学校の様子

　日野市防災安全課、日野市社会福祉協議会、四小地域防災会が協働し、地震の発災から避難所開設と受付までを行う避難所開設訓練が実施されました。

　地域の多くの方々が参加され、実際の発災時を想定した動きを体験し、協議・質問をしながら意識を高めていました。

　避難所開設において最も大事な点は「避難所は避難してきた人たちで運営する」ということです。

　市の職員が、地域の担当の方が「やってくれる」のではなく、避難した自分たちで「やる」ことになります。

　ですので、避難所では、隣近所や地域、コミュニティで力を合わせて助け合う「共助」が必須になります。そんな時、とても大きな力になるのが学校の中のことをよく知っている児童や卒業生、その保護者の方々です。

　次年度以降も本訓練は実施される予定ですので、ぜひお子さんを連れて参加してみてください。

　避難所開設時の「初動ボックス」は体育館前渡り廊下にあります。

　万が一、本校に避難することがあった場合には率先して開け、周りの方に声を掛けて避難所開設に携わってください。

　５年生の算数では現在、多角形や円周についての学習を行っています。

　この日は円周の長さを実際に測り、円周率を求める活動を行いました。

　家から持ってきた丸いものの円周を友達と協力して測っており、活動にとても意欲的な姿がありました。

　活動をする前は「円周率って３.１４なんでしょ？」と話す児童が多かったですが、実際に測ってみるとなかなか「３.１４」にならなくて驚いていました。

　直径と円周率の関係について理解が深まる授業になりました。

　社会「世界とつながる大田区」の単元で、教科書やインターネットを使って自分なりに調べてきたことを、学級全体で共有しました。

　分かったことを黒板に書き込み、共有することで、自分だけでは調べられなかったことにも気付き、学びをより深めることができました。

　２月１２日（木）に、日野レッドドルフィンズの方々をお迎えし、タグラグビーの出前講座を実施しました。

　講座では、コーチの方々によるルールの説明の後、ミニゲーム形式で実際にタグラグビーを体験しました。

　児童は最初は少し緊張してる様子でしたが、一緒に体を動かすうちに笑顔が増え、楽しそうにタグラグビーに挑戦していました。

　１２月に実施して大盛況だった第１回に続き、「自分の好きなことや特技、仲間を募ってやってみたいこと、みんなが楽しめることなどを自主的に発表する機会」である『第２回四小フェスティバル週間』が本日から始まりました。

　第１回は１８組の発表でしたが、今回はなんと４５組がエントリーしてくれました！

　楽器演奏、歌、合奏、ダンス、運動、パソコン、計算、お笑い…などなど、希望者が自分の「好き」や「特技」等を披露し、全校で大いに盛り上がります！

【木琴演奏】

【ドラム演奏】

【ＰＫ合戦】

【ソーラン節披露】

　本校では２月１６日（月）～２７日（金）を長なわ旬間とし、各クラスで長なわ（８の字跳び）に取り組みます。

　先週、体育委員会から全校に以下の放送がありました。

　「今回の長なわ旬間で大切なことは、そう！プロセスです！！２週間でどれだけ最初の記録からのばせるか、クラスのみんなで協力して取り組みましょう！」

　「大切にしてほしいことです。

　・対決ではありません。クラスのみんなでクラスの最高記録をめざしましょう！

　・他のクラスを応援する気持ちをもちましょう！

　・クラスのみんなで協力してがんばりましょう！」

　２月２７日の金曜日には、長なわ集会があります。

　各クラス、最高記録が出せるように、仲良く楽しく取り組んでほしいです。

　２月７日（土）、 マイプラフェスタを行いました。

　これまで探究してきたことをまとめ、児童一人一人が様々な方法で発表しました。

　質問されたことに対しても、自信をもって答えることができていました。

　今までのマイプランスクールで学びを発揮することができました。

　今年度は、全学年共通で「主として人との関わりに関すること（親切、思いやり）」について考える学習を行いました。

　１年生は「はなばあちゃんがわらったよ」

　２年生は「学きゅうえんのさつまいも」

　３年生は「やさしい人大さくせん」

　４年生は「ポロといっしょ」

　５年生は「最後のおくり物」

　６年生は「みんないっしょだよ―黒柳徹子」

　をそれぞれ実施しました。

　児童は、教材を通して登場人物の気持ちや行動について話し合い、自分自身の生活を振り返りながら、相手の立場に立って考えることの大切さについて理解を深めていました。

　２月６日（木）、５年生は社会科見学でキッザニア東京に出掛けました。

　キッザニア東京は、子供が様々な仕事を体験することのできる施設です。

　自分が体験したい仕事を計画的に回るなど、強い意欲をもって体験に取り組んでいました。

　中学校に進学すると職場体験があります。また、「将来の夢は何ですか？」と聞かれる機会も多くなります。

　将来の夢は様々な経験や考えから刻々と変わっていくものですが、それを考えるには世の中や社会の様々なことについて「知ること」が必要です。

　興味のなかった仕事でも、「やってみたら楽しかった」ということもあります。

　様々な仕事を知り、学びのある体験をすることができました。

　２月３日（火）、先週に続いて学校薬剤師の古田先生を講師にお招きし、第２回薬物乱用防止教室を行いました。

　第２回のテーマは「薬」です。

　誤った市販薬の使い方をして感覚や気持ちに変化を起こさせる「オーバードーズ」など、近年増えてきている薬物の危険性について学習しました。

　また、薬物を欲しがる人の背景を知りつつ、どうすれば誤った使い方をする人を減らすことができるかについても考えました。

　「薬は正しく使えば良いものだ。」

　古田先生の言葉が、６年生一人一人の心に強く響きました。