学校の様子

学校の様子

日光ライブ37

湯元温泉の源泉に行きました。
湯元温泉は、1200年前に、勝道上人が発見し、「薬師湯」と名付けだそうです。
火山噴火の恩恵です。
さっそく、10円だまで、『地球内部の化学変化の実験』をしました。

日光ライブ36

午後から華厳の滝に行きました。
朝の天気がうそのように晴れ渡っています。
水量は0.5トンと少ないので、滝の壁面がよく見えました。
(今までの最高は、2年前の10トンで、雨具を着てきても濡れてしまいました)
大澤先生に、湯滝のような階段状の滝と、華厳の滝のような絶壁の滝の違いについて、お話していただきました。

日光ライブ34

湯ノ湖から光徳牧場までよく歩きました。
途中で深呼吸もしました。
風を感じ、シカの好むウラジロスギの香を感じ、
鳥の声を聞き、命のつながりを発見しました。
五感をフルに働かせました。
ガイドをしてくれたみなさんに感謝です。

日光ライブ33

鳥な歌を聞きながら木道を歩き、再び森の中へ。
食物連鎖、命のつながりを感じる場面に遭遇しました。
動物の糞を食べて分解する生き物たちや、
シカの骨を見つけました。

日光ライブ32

森を抜けると、突然に視界が開けました。
戦場が原と、目の前にそびえる男体山です。
青空も見えてきました。
「ひろーい!」感嘆の声があがりました。
木道にすわって、風を感じます。
緑の中で、オレンジ色のレンゲツツジが映えています。

日光ライブ31

昨夜の事前学習で、戦場が原の一帯が、男体山の二度にわたる噴火でできたことを知りました。
その証拠を発見しました。
溶岩と火山灰層の地層が見えます。
平山地域の海鳴りの丘とは大きく違います。

日光ライブ30

「あの泡はなんだろう」
子供たちが湯川に浮かぶ不思議な泡を発見しました。
洗剤の泡?いえいえ、違います。
この泡は、湯川の栄養のかたまりなのだそうです。
湯ノ湖のコカナダモや温泉の成分などの養分が
滝などの流れで撹拌されて、糖のかたまりとなるそうです。
いわばメレンゲなのだそうです。
「へぇー、自然は不思議がいっぱい!」

日光ライブ29

日光の森の中は、たくさんの命がつながっていました。
倒れた木を分解して土にする生き物たち、
倒れた木を覆うコケたち、
倒れた木から芽を出す草や木たち…
森には無駄なものは何一つありません。
みんな大事な命です。

日光ライブ22

引率教員の打合せが終わりました。
一人一人の健康状態を確認しました。
明日の天気が気になるところです。
今日は雨に降られずに幸運でした。
保護者のみなさま、子供たちは全員元気です。
日光ライブにたくさんアクセスしてくださってありがとうございます。
今日一日で、3800を越えるアクセス数がありました。
明日も教員一同がんばります。
子供たちにとって素敵な二日目になりますように。

日光ライブ20

温泉は大自然の恵み。
100%源泉かけ流しの温泉です。
湯上がりの子供たちは「温まった〜でもちょっと暑かった!」と、さっぱりした表情です。
一日よく動いたので、明日に備えてゆっくりと休んで欲しいと思います。

日光ライブ19


I

明日のハイキングに向けた学習会です。
ネーチャーガイドさんからレクチャーを受けました。
明日歩く行程と見所を、地図と写真から教えていただきました。また、戦場が原の掟や自然を捉え守るための取り組みについても教わりました。
本校の理科アドバイザーの大澤先生からは、生きぬく科や理科で学んできたことを、明日のハイキングでどのように関連づけていくか、アドバイスをいただきました。
海鳴りの丘で学んだ平山地域の大地のつくりと、日光の大地のつくりの違いを比べてみようという課題を出しました。

日光ライブ16

開校式では、宿の方にごあいさつをいただきました。
3日間お世話になります。
部屋で落ち着いたころに、さっそく危機発生時対応訓練です。
生きぬく科で学んでいることを、いざという時に生かせるようにしていきます。
どんな時も自分の命を守ること。
合言葉は『あきみかん』です。
あわてない、よく見てよく聞いて、考えて行動すること。
意識の高い6年生です。

日光ライブ15

湯ノ湖から流れる大谷川は、鬼怒川の上流に当たります。
昨年度の豪雨で、鬼怒川の堤防が決壊し、大きな自然災害となりました。
上流の大谷川も大変な状態だったそうです。
火山性地質と急な斜面という地形から、昔から大谷川の防災対策には重点がおかれているそうです。

日光ライブ14

200段以上の階段をあがって家康公のお墓にいきました
二社一寺には、たくさんの古い杉があります。
境内で一番古いという杉の木からパワーをいただきました。
樹齢850年。平山季重の時代から生きている杉です。

日光ライブ13

東照宮を見学しました。
平成の大修復中で、三猿も眠り猫も陽明門も、みんな工事中です。
でも、だからこそ50年ぶり、217年ぶりの、陽明門の内側の壁画を見ることができました。

日光ライブ12

日光彫り体験。
徳川家光が東照宮を造り替えたときに、全国から名匠が集められたと言われます。
独特の「ヒッカキ」という三角刀を用いますが、なかなか難しそうです。
苦労が大きかっただけに、このあとの東照宮の見学で、きっと本物の日光彫りとの出逢いに感動することでしょう。

日光ライブ11

木彫りの里の広場で、美味しいお弁当をいただきました。
そのあと、熊本の学校に送る写真を撮りました。
6年生は、日光防災移動教室が終わってから、
自分たちで心を込めて手縫いの雑巾を 作って送る予定です。

 

日光ライブ10

この辺りは、大谷石で有名です。
大谷石は、軽石凝灰岩の一種だそうです。
大昔に、海中に沈殿した火山灰や砂礫が、気の遠くなるほど長い年月をかけて、凝固してできたのだそうです。
車窓から、大谷石で作られた蔵や石垣があちこちに見られました。大谷石は、耐火性に優れているそうです。
関東大震災で、大谷石で作られた建物は、比較的焼け残ったということです。

日光ライブ9

400年の間にはいろいろなことがあります。
落雷、大雨などの自然災害に遭って、だめになってしまうこともあるそうです。
杉並木の地面から、この辺り一帯は火山地帯で、その噴出物がで積もっていることがわかります。

日光ライブ8

400年の時を越えても、しっかりと地に根を張って天にそびえる杉並木。
不思議な神秘的な力と、フィトンチッド(森の香)を感じながら、ゆっくりと歩きました。

日光ライブ7

車窓から2つの川を眺めました。
群馬県の利根川と栃木県の渡良瀬川です。
いずれも川の水量が大変少ないことが見てとれます。
このままいくと水不足が深刻です。
この時期の雨は自然の恵みそのものです。

日光ライブ5

子供たちや引率教員たちが首に巻いているバンダナは、平山小学校のオリジナルです。「平山」の文字が入っています。
3年前に、「平山季重まつり」の実行委員会の方々が、移動教室で役立ててくださいと、寄贈してくださったものです。
今年も本校の伝統として使わせていただいています。
地域の方に守られています。ありがたいことです。

日光ライブ4

バスレクを楽しんでいます。
このクラスでは、事前にクラスのメンバーや先生たちにインタビューしたことをもとに、「ひとあてクイズ」をしています。
友達の知らなかった面を発見し、感心したり大笑いしたり…

日光ライブ3

今年から『日光防災移動教室』という名称にしました。
日光の大自然に触れ、自然の恵みや自然災害など地球規模で自然を捉えること、文化遺産を見学して先人の生き抜いてきた知恵を学ぶことがおもなねらいです。
すでに生きぬく科で、地層見学など、平山地域の大地の探究活動を行っています。地震や火山などのメカニズムも学んで、この移動教室を迎えました。
また、二泊三日は、いつでもどこでも自分の身を守り、仲間と助け合うことも大きな目標です。

日光ライブ1

おはようございます
今日から3日間、日光防災移動教室に行ってまいります。
今年も校長が、日光ライブを発信していきます。
よろしくお願いいたします。


わかくさ たのしいABC

わかくさ学級では、今年度からALTのマーレ先生と「たのしいABC」の勉強をすることが
できることになりました。

はじめに、「what`s your name?」の歌に合わせて自己紹介をしました。
ひとりずつ「My name  is …」と名前を言うことができました。

これから月に一回のペースで楽しく異文化に触れていきたいと思います。




高学年は、今年もローマ字の勉強を始めました。
アルファベットを覚えて、パソコンに打ち込めるまでの力をつけるため
7つのレベルに分けて練習を積み重ねていきます。

5年 読み聞かせ

読み聞かせボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。
いろいろな本に触れ合う機会がふえて有意義な時間になっています。

 
 

3年 学校公開② 授業


3年 学校公開② 授業
★生きぬく科 「犯罪にまきこまれないために」
身の回りで起こった危ないことや危険な場所を出し合いました。
自分の身をどのように守ったらよいのか動画を見ながら考えました。
「いかのおすし」の約束を守って、いざという時に自分の身を守れるようにしてほしいと思います。

★国語 「こまを楽しむ」 新商品発表会

友達と考えを出し合って考えた共同制作したこまの新商品を発表しました。
大きな声で元気よく発表する姿が見られました。
お客さんに伝わるように工夫し発表するグループもあり、素晴らしかったです。

発表会後、新商品の検討会を行いました。
人気商品のどこがよかったのか、また改善するところがあるのか話し合いました。

子供達は楽しみながら、説明文を書く力を高めました。
今後は、話の聞き方を身に付けてほしいと思います。

3年 学校公開 自転車教室


3年 学校公開① 自転車教室

先日は、学校公開にお越しくださり、ありがとうございました。

金曜日の2、3時間目は、「自転車教室」を行いました。
日野警察の方々から、自転車の乗り方や交通安全のことについてお話を伺いました。
子供達は、実技テストとペーパーテストを受けて、自転車を運転する免許をとりました。


自転車を貸してくださったり、当日お手伝いをしてくださったり、ありがとうございました。
保護者の皆様、ご協力していただき、ありがとうございました。

これからは、勉強したことをしっかりと生かして、
安全に気を付けて自転車に乗ってほしいと思います。

5年生 学校公開への参観ありがとうございました。

先日は、学校公開への参観ありがとうございました。

5年生は、6/10(金)の2時間目に「LINE講座」を行いました。

 
 

「個人情報は教えない。」
「簡単にコメントしないで、考えてからコメントしたほうが良い。」
「ルールをしっかりと決めてから使う。」

などSNSについてどのように使用していく必要があるか、考えながら取り組みました。

2年 学校公開にご参加いただきありがとうございました!

6月10日、11日は2年生になって初めての学校公開でした。

10日の図工の時間では「王様になろう」ということで、自分たちがイメージする王国のオリジナルの王冠を作りました。
色も形も工夫されていてどれも素敵です!




本日の3時間目は、学年全体でのセーフティ教室でした。
「万引きは犯罪です」の合言葉のもと、万引き防止についてのお話を聞いたり、不審者に遭遇した時の「いかのおすし」を守ることの大切さを確認したりしました。




子どもたちも土曜日までの登校でお疲れかと思いますので、日曜日はゆっくり休ませてください。
2日間ともたくさんのご参加、ありがとうございました!

1年  学校公開へのご参観、ありがとうございました!

本日は、学校公開へのご参観ありがとうございました。
2時間目にセーフティ教室があり、日野警察の方から「いかのおすし」についてお話を聞き、防犯について学習しました。

   

公園での危険な場所を探しや、エレベーターで危険なめにあわないための注意をクイズで出され、楽しく学ぶことができました。


      


             

最後に道で不審者にあった時に、断れるか練習しました。

ついていかない、のらない、大声をだす、すぐに逃げる、しらせる
について、おうちでもかくにんしてください。

3年 国語『こまを楽しむ』


3年 国語『こまを楽しむ』

国語の授業で『こまを楽しむ』を学習しています。

デジタル教科書を使って、本文のこまの種類・楽しみ方・こまの説明を見つけ、色別に線を引いて文章構成を学習しました。




「こんなこまがあったらいいな。」という思いから自分で考えたオリジナルこまの新商品のアイディアを生み出しました。
中には実際に自分で考えたこまを作ってみた人もいました。

本文で学んだ文章構成をもとに、商品名・楽しみ方・つくり・回し方を考えて、こまの商品説明を書き、発表しました。




今週の学校公開では、友達と考えを出し合って共同制作をしたこまのアイディア商品を発表したいと思います。

リトルホースふれあい体験をしました

6月6日にリトルホースふれあい体験を行いました。
「ジャック」と「ダンディー」の2頭とえさやりや散歩でふれあいました。
 

 
待っている間には画板をもってスケッチもしました。
2頭のことをよく見ながらしっかりと書きました。
 
最後には質問タイムでジャックとダンディの好きなものや嫌いなもの、
2頭の馬を比べてどうして違うのかなど「どうしてだろう」といった疑問を解決しようとしていました。
とても素敵な体験ができました。

3年1組 交流会


3年1組に八王子東特別支援学校からお友達が来ました。
学期に数回、一緒に勉強をします。
6月3日(金)は、第1回目。
はじめての交流会でした。

自分の名前やすきなことや物を伝え合って、お互いのことを知ることができました。
積極的に話す様子が見られて、楽しい交流会になりました。

「友達になって仲よくしようね。」「一緒に勉強がんばろうね。」
と優しく声をかける姿がすてきでした。

3年 防災合同遠足に行ってきました!


3年 防災合同遠足に行ってきました!

5月27日(金)は、防災合同遠足を予定していましたが、あいにくの雨のため遠足が延期になりました。

5月31日(火)は、前日の雨も晴れ、無事に多摩動物公園に行くことができました。
「協力する・助け合う」「安全に気をつける」を目標に3年生は2年生の面倒を見ながら集団行動をしました。

午前中は、グループで動物園を散策しました。
「だいじょうぶ?」と声を掛けながら2年生のことを気にする姿が頼もしかったです。

午後は、昆虫館に行きました。知っている昆虫もいれば、知らない昆虫もいて、興味深々でし
た。

今回学んだことを日々の生活に活かしてほしいと思います。

6年 縄文土器づくりに挑戦!

6年生になり、社会では歴史を学習しています。
その中でも、最初に学習した縄文時代の道具、縄文土器づくりを行いました。

毎年、本校の農業体験等でお世話になっている小林和男さんに、
紙ひもを用いた縄目のつくり方、縄文土器のつくり方を教わりました。

 
粘土を手にした子供たちは、自分オリジナルの縄文土器を夢中になって作っていました。

土器づくりの後には、弥生時代に使われた石包丁なども見せていただきました。


今回つくった土器を約1か月乾燥させ、
2学期以降、土器を焼いて、古代米を炊く体験ができたらと考えています。
今から土器の完成が楽しみです。

1年  防災合同遠足にいってきました 

本日無事に遠足に行くことができました。
先週の金曜日には、学年ブースでお弁当を食べました。
       

3,4年生のお兄さん、お姉さんのいうことをよく聞いて、たくさんの動物を見ることができ、楽しい遠足になりました。
 

明日、ふりかえりをします。おうちでもお話を聞いてみてください。

2年 ブースでお弁当


 5月27日(金)の防災合同遠足は、残念ながら延期になりました。
 
 
お昼は、学年全員でブースでお弁当を食べました。

5月31日(火)には、絶対行く!!と心に祈りながらおいしくいただきました。

2年 マット遊び


2年生は、体育でマット遊びをしています。
いつもの準備運動に加えて床に座って柔軟もしています。





使う筋肉に「これから伸ばすよ~」と声をかけているかわいらしい姿もありました。

マット遊びは、普段じっくり使わない筋肉を使う貴重な学習です。
ぜひ、お家でもお子さんと一緒に柔軟をしてみてください。

マットでは、「ねこ」になりきって体を動かしています。
友達と協力したり、


グループの友達と「せーの」の合図でブリッジをしたりと、

楽しみながら学習しています!

防災合同遠足延期です

雨天のため、本日の防災合同遠足は延期いたします。
5月31日(火)に実施いたします。
本日は通常通りの授業を行います。
1年生から4年生はお弁当を忘れないようにしてください。

2年 ひみつのたまご


「みんな、たまごって知ってますか?」
「たまごを割ったら、何が出てくるかな~?」

そんな問いかけから始まった図工の学習・・・

今回の学習では、
「あったら、いいな!こんなたまご♪」
「このたまごから、何が生まれるのかな・・・?」
と、わくわくするような作品を作っています。

2年生の考える、わくわくするたまご!
なかみは自分だけのひみつのたまご!

作成途中の様子をお伝えします・・・☆
出来上がりはこうご期待です!




2年 交流給食

5月に入って、5年生、3年生と2年生の各クラスで交流給食がありました。
異学年同士のランチルームでの交流は、
普段の教室での給食とはまた違う喜びが味わえたことと思います。
初めて話すお兄さん、お姉さんもたくさんいて、
お友達になれた子もいたようです!
学期に一回のお楽しみの時間が充実した時間となりました!

お兄さん、お姉さん、ありがとうございました~!!




6年 1年生と一緒にスポーツテストをしました

先週、今週とスポーツテスト週間です。

20日(金)は、1年生のお世話をしながら、上体起こし、反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳び、ソフトボール投げのテストをしました。
今週は、兄弟学級ごとに1年生の「20mシャトルラン」の測定をしてあげました。
6年生は、自分の記録に挑戦するのと同時に、1年生にスポーツテストの仕方を教えてあげたり、測定記録を書いてあげたりする仕事にしっかり取り組みました。

4月から1年生のお世話を継続してきて、すっかり慣れた様子で、
1年生を見つめる優しい視線が素敵でした。
1年生に頼りにされて、ますます心の成長を遂げている6年生です。
 
 

八ヶ岳ライブ27

今、釈迦堂パーキングのトイレ休憩を終えて、帰路についています。順調に行程を進んでいます。予定時間の午後4時20分の少し前に到着する予想です。

八ヶ岳ライブ17

「おはようございます。」6時起床で、検温、布団の片付け、着替え、部屋の整頓などをしています。『超早起き』の子もいました。今日も絶好の天候です。

八ヶ岳ライブ16

クイズ、新聞紙島ゲーム、ドンじゃんけんゲーム、など楽しい時間でした。レクリエーション係の子も協力して楽しんだみんなも「花まる」でした。

八ヶ岳ライブ14

少しナーバスになり、食事があまりのどを通らない子もいましたが、食後は、就寝の支度を各班で行ったり、図書室の整頓をしたりしました。

八ヶ岳ライブ10

大成荘に到着しました。「学校で作ったルールとマナーを守り、楽しくしっかりと2日間を過ごしてくださいね。」という管理人の方のお話に、「はい。頑張ります。」と返事をしました。非常災害時訓練も真剣に行い、これから各係の打ち合わせです。

八ヶ岳ライブ8

「牛乳が飲みたくなった‼」「学校の給食の牛乳を残さないようにします」
「牛乳は母牛の血液から乳房を通して作られるんだよ」今日の体験で母牛の命から搾られ、自分たち人間の口に入ることを学びました。

八ヶ岳ライブ4

「やったー‼つれた」「誰か、とってー」「みんなで協力してやろう‼」とどの班も夢中に釣っていました。30センチの大物や一人2匹、3匹釣る子もいました。これから自分でさばいた魚を焼いてお昼ご飯です。

八ヶ岳ライブ3

渓流釣り場に着きました。お話を真剣に聞いています。けがのないようにを一番に注意されました。返事の声の大きさを誉めらました。あわてないが合言葉です。

八ヶ岳ライブ2

釈迦堂パーキングでトイレ休憩を取り、八ヶ岳を目指します。バスレクでは、だれでしょう?クイズとなぞなぞで盛り上がりました。今は甲府盆地について、ガイドさんのお話にを傾けています。

2年 スポーツテスト


 連休も終わり、普段の学校生活のリズムに戻ってきました。
 
 
 

 
 国語は、『たんぽぽのちえ」について考え学習しています。
 
 算数は、繰り下がりのあるひき算の筆算の方法を理解し、練習をしています。
 
 生活科は、ミニトマトの苗を植えました。これからどのように育っていくのか観察します。
 
 
 
 
 
 
 2年生は、金曜日が6時間目授業も始まり、一生懸命学習に取り組んでいます。
 20日(金)にスポーツテストを行いました。
5年生と一緒にソフトボール投げ・立ち幅跳び・反復横跳び・長座体前屈・上体起こしをしました。
1年生の時に比べて、どのぐらい体力が向上したのかテストしました。








  

わかくさ 引き渡し訓練

5月9日には、合同の引き渡し訓練がありました。

一年生にとっては初めての引き渡し訓練で、放送から流れる地震の音を聞き、
先生の言うことをよく聞いて安全姿勢をとりました。


プレールームにわかくさ全員集合してからも、どのように訓練が進むのかを
真剣に聞き、名前が呼ばれるまで緊張感を保っていました。





おうちの方と引き渡しが済んでも訓練であることを忘れず、
全員が宿題であった「通学路の安全点検」してきました。

また全国各地で地震が起こっています。
どんな時でも落ち着いて行動できるよう、今年度もいろいろなタイプの訓練を
重ねていきたいと思います。

巣立ちの場所に帰ってきました


 「あ、ツバメが飛んでる!」「昨日から飛んでたよ。」「何しているのかな?」「口から何かを出して、壁にくっつけているよ。」「巣を作っているのか?」「そういえば、去年かおととしに巣があったよ。」
 子供たちの昇降口脇の柱に二羽のツバメが現れ、5分~15分おきにやってきては、巣作りを始めました。きっと巣立っていった若鳥が次の命をつなぐために戻ってきたのだと思います。

6年 まちづくりプロジェクト~フィールドワーク~


 
  平山の地形と、歴史を知るためにフィールドワークを行いました。ゲストティーチャーとして、教育センターの島崎先生と、山形先生にお越しいただきました。
 「たちばな公園」では、平山地区の地形の特色を教えていただきました。また、平山で唯一地層が見られる「海鳴りの丘」では、昔はどのような場所だったのかを地層から紐解きながら見学することができました。
 島崎先生と山形先生からの専門的なお話に興味津々で聞いていました。平山の土地がどんな土地であるのかを更に考え、災害に負けないつよいまちづくりへとつなげていきたいと思います。










第二幼稚園と交流しました!


5月13日(金)の3時間目に第二幼稚園と交流会をしました!
小学校では一番後輩の一年生ですが、第二幼稚園のつき組さんを目の前にすると、
しっかりお兄さん、お姉さんの顔立ちでした!

  
   
猛獣狩りにいこうよ!と、じゃんけんれっしゃをして遊びました!

旧6年 担任より


 昨年1年間、大変お世話になりました。きっと充実した中学校生活を送っていることと思います。これからも、何事にも全力でがんばる姿を応援しています。

 熊本で大きな地震がありましたが、日野でもいつ起きるか分からない首都直下型地震でした。今自分ができることを再度考えて、何かアクションを起こしてほしいな思います。

 さて今日は離任式があり、多くの卒業生がかけつけてくれました。ありがとうございました。
 
 

 6月11日(土)のアルバム渡しの日に、再会できることを楽しみにしています。

6年 まちづくりプロジェクトへの第一歩

6年生は「生きぬく科」の学習で「まちづくりプロジェクト」に取り組んでいきます。

まずは、「自分たちが住む平山の地域のことを知ろう」ということで、
26日(火)に郷土資料館の方々をお招きして、
「平山地域の地形と歴史」についてのお話を聞きました。

地球の長い歴史の中で、現在の地形が少しずつ形作られてきたこと、
多摩川沿いで発見されたクジラやアケボノゾウの化石から昔の地形が想像できること、
自然(地形)と人間の生活とのつながりなど、たくさんの貴重なお話を聞くことができました。
 

今回、郷土資料館の方のお話を聞いて、地域の地形への関心が高まった子供たち。
これから「海鳴りの丘」へフィールドワークに出かけ、
実体験を通して平山の地形について学び、学習を深めていきます!

4年 陸稲作り始動‼


これまで様々な作物づくりに挑戦してきた子どもたちですが、
四年生では陸稲(おかぼ)づくりに挑戦していきます。

☆ここで陸稲豆知識☆

そもそも陸稲とは…その昔、平山に住んでいた林 丈太郎さんが開発したお米のことです。
我々が普段食しているお米はほとんどが水稲(すいとう)です。

水稲は水田でしか育てることができないので
水が少ない地域や、水を引くのに不便な土地では育てることが困難でした。
そこで、畑でも栽培することのできる陸稲は大変重宝されました。

陸稲は品種改良の歴史が浅く、水稲に比べて収穫量や味が劣るのが普通でした。
しかし、林 丈太郎さんの開発した丈太陸稲(後の平山陸稲)は
干ばつなどに強く、たくさん収穫でき、その上美味しい品種として
この平山の地から全国に伝えられたのです。


本日、その陸稲の種もみを撒きました。
地域の農家の 小林 和男さんをお呼びして、
陸稲についてたくさんのことを教えていただきました。



子どもたちも真剣なまなざしでお話を聞いていました。


一生懸命水やりを行います。


平らにならしているこの土もただの土ではなく、
キメの粗い大粒の土です。


籾を撒いているところです。
籾同士が重ならないように慎重に作業をしています。



秋には美味しいお米が食べられるのを
子供も担任も楽しみにしています。

4年 一年生を迎える会で先生紹介

先週、22日に一年生を迎える会が行われ、
四年生は一年生に平山小学校の先生を紹介しました。



先生のもとに駆け寄り、インタビュー形式で紹介をする児童の姿からは、
緊張がうかがえましたが、安心感もありました。

来月の防災合同遠足でも、下級生を引っ張っていく四年生の姿が見られると思うと、
とても楽しみです。

5年 1年生を迎える会

先日はお忙しい中、保護者会に参加いただきありがとうございました。

元気で頑張り屋さんな5年生!
「天晴~あっぱれ!~」な1年間にしていきたいと思います。
お互い協力してあたたかい学年を目指して頑張っていきます。

1年生を迎える会では「学校の行事」について1年生に「分かりやすく・楽しく・おもしろく紹介する」ということを目標に頑張りました。

 


4月28日(木)15時45分~学年ブースにて八ヶ岳移動教室説明会を行います。
お忙しいと思いますがぜひご参加ください。よろしくお願いいたします。

6年 1年生を迎える会でエスコート

4月22日、1年生を迎える会が行われました。
6年生の役割は、1年生と手をつないで入退場をすることです。


毎朝の1年生のお世話をする仕事で、6年生は1年生の顔と名前覚え、
1年生にとても頼りにされる6年生になりました。
6年生に手をつないでもらった1年生はみんな安心した表情でした。

迎える会の最中、1年生を見つめる6年生の背中の大きさに成長を感じ、ほっこりした気持ちになった担任一同です。

わかくさ 1年生を迎える会

昨年度のうちに上級生が企画した「わかくさの1年生を迎える会」を19日火曜日に行いました。

歓迎アイディアその1  「トンネルアーチで入場」


歓迎アイディアその2  「みんなでばくだんゲーム」

歓迎アイディアその3  「上級生による全員一発芸」

2年Kくん 「ネプリーグで漢字の問題を解く回答者のものまね」


3年 Tくん 「ダンス」


3年Tくん 「かたあしトランポリン」


3年Yくん 「けんだま」


4年Yくん 「鉛筆が手にくっついて落ちないマジック」


4年Rくん 「動くフラフープくぐり」


5年Yくん 「フラフープまわし」


5年Aさん 「あるきお手玉」


5年Kくん 6年Uくん 「げき スターウォーズ」


6年Yくん 「小指でヨーヨー」


歓迎アイディアその4 「お金のかからない手作りプレゼント」


上級生たちのたっぷりの歓迎をうけて、一年生も「たのしかった」「うれしかった」と
ニコニコでした。