学校の様子

本日の５時間目、運動会に向けての学年集会を行いました。
５年生の運動会の表現は、民踊〚エイサー〛です。
民舞は、伝統的な踊りで、力強さが大切です。高学年にしかできない、難しさがあります。
学年集会では、
エイサーが沖縄でどのように大切にされてきた踊りなのか
エイサーとはどんな踊りなのか
エイサーの基礎練習
を知ったり、体験したりしました。
    

沖縄の人たちの気持ちを大切にしながら、今日から基礎練習を続け、みんならしいエイサーを創り上げていきたいと思います。

学年集会でのみんなの態度は、とても立派でした。
これからの運動会へ向けてがとても楽しみになりました。

運動会まであと８９日！

６月２４日（水）、２６日（金）に、葉っぱでスタンプを作りました。

葉っぱは、以前の多摩川探検のときにとってきたものを使いました。

どんぐりクラブさんにも来ていただき、いろいろな見本を見せてもらいました。

葉っぱに絵の具を塗り、画用紙につけ、優しく手でこすってはがします。

葉っぱをうまく組み合わせて、魚やトンボ、ロケットをつくっている子もいました。


自分たちのとった葉っぱで、作品をつくるという面白さを感じているようでした。

６月３０日（火）　３年生が食育の一環でとうもろこしの皮むきを行いました。
日野市の農家から届いた新鮮なとうもろこしを一人一本、大切に皮をむきました。


皮やひげをとったときに出てきたきれいなとうもろこしを見て、子供たちは目を輝かせていました。


むいたとうもろこしは、その日の給食のメニューに追加されました。
自分たちがむいたとうもろこしを、みんなおいしそうに食べていました。

 給食の調理員さんは毎日このような仕事をしているということを知るきっかけにもなりました。

６月２５日（木）　講師に草刈先生をお招きし、３年生が初めての習字を行いました。
まずは硯や文鎮などの道具の使い方から教えていただきました。
硯で墨をするのは、ほとんどの子供が初めてだったので、とても楽しそうでした。


次は直線や曲線を書いて、筆使いを学習しました。
力の入れ具合で線の太さが変わるので、加減が難しそうでした。


最後はこの日に習ったことを活かして、「二」を半紙に書きました。
簡単な字でも、太さや大きさなど硬筆とは違った難しさがあり、苦戦していましたが、「おもしろい」と習字に興味をもった子が多かったです。
これからも学習を続けていきます。

６月１７日（水）　七生特別支援学校から横田先生をお招きして、副籍交流に向けての出前授業をしていただきました。

ビデオやスライドを見ながら、七生特別支援学校とはどういうところで、どのような友達が通っているかや、四小の学校生活と同じところや違うところを考えていきました。

七生特別支援学校での授業の内容に子供たちは驚いていました。


また、交流する友達とはどのように接すると良いかをお話いただきました。


同じ日野市内に通う、３年生の友達です。これからも仲良くしていきましょう。

６年生の水泳指導が始まりました。
小学校生活最後の水泳の学習になります。
自分の泳法をより良くし、進級できるように頑張ってほしいと思います。
始めの授業では、けのび・クロール・平泳ぎの基本的な動きについて復習を行いました。
安全に、めあてをもって、楽しく水泳指導を行っていきます！

プール開きをしました！！

初めに代表児童が、意気込みを話しました。


そのあと、注意事項を確認し、シャワーを浴びてから入水しました。
 

子供たちはプールが楽しみだったようで、楽しく水に親しんでいました。

６月１１日（木）に「ツバメのふしぎ」出前授業がありました。 

講師に「どんぐりクラブ」の杉浦先生、「バードリサーチ」の神山先生をお迎えし、ツバメの生態を詳しく話していただきました。


お話だけでなく、ツバメの巣の模型やツバメの卵の実物を見せてもらい、子供たちはその大きさに興味津々で、とてもよく観察していました。


総合的な学習の時間でも本を使ってツバメのことを調べています。 調べたことを後日、新聞にまとめる予定です。

６月１５日（月）　今週から水泳指導が始まりました。

３年生は天気にも恵まれ、他学年に先立ち、一番にプール開きをすることができました。

指導を始める前に、クラスの代表が今年の水泳で頑張りたいことを発表しました。

初日はお互いに水をかけたり、浮いたり、けのびをしたりと水に慣れることをめあてとしました。
  

一人一人の今年の水泳のめあてが達成できるように頑張りましょう。

６月２４日（水）に、待ちに待った１年生のプール開きがありました。


プールで頑張りたいことを各クラスの代表の子が発表しました。


プールへの入り方、笛のサインなどを学習し、安全に気をつけるよう指導しました。
水の中では、口まで入水、頭まで入水、床にタッチ、宝探しゲームなども行いました。


子供たちも、意欲的に水の中へもぐったり、歩いたりし、とても楽しそうでした。２学期、水泳の授業が終わるころに、水泳が好きになっている児童が増えるといいです。

６月１８日（木）と２２日（月）に、リトルホースが来ました。
ジャックとダンディの２匹と触れ合いました。


餌やりをしたり、おでこをなでたり、手綱を引いて歩いたりしました。


リトルホースは、大人になっても体は小さいままです。
大変敏感で、大きな音を怖がります。
馬を怖がらせないように静かに触ったり、目を見ながら手綱を引いたりと、馬を大切にしながら交流を楽しんでいました。
子供たちにとって、よい経験になりました。

日光移動教室の準備・実行は、実行委員を中心に行ってきました。
本当にお疲れ様でした。

日光移動教室も終わりを迎えました。

日光で学習したこと。友達との交流を深めたこと。

家の方から離れて自分たちで生活したこと。
すべてが良い思い出となったと思います。

三日間で得たことをこれからもいかしてください。
お疲れ様でした。

閉校式です。
出発前とは顔つきが違います。

三日間、安全に過ごさせていただいた運転手さんとバスガイドさんとお別れです。
楽しい三日間をありがとうございました。

無事四小に帰ってきました。
大勢の保護者の方や先生方がお見送りに来てくださっています。

万願寺駅を通過しました。
もうすぐ到着です。

スカイツリーが見えました。
首都高に入っています。

三鷹料金所を過ぎました。

国立府中インターを降りました。

もうすぐですね。