学校日記

５・６月は、体力テストの時期です。

ニュースなどで、子供たちの体力は近年……などの報道がある場合、毎年、全国で行っているこのデータがもとになっています。内容は、握力、上体起こし、長座体前屈、反復横とび、２０ｍシャトルラン、５０ｍ走、立ち幅とび、ソフトボール投げの８項目。

左は５年生。５０ｍのタイムを計る前の練習。右は、１年生。立ち幅跳びの練習です。

南平小では、５月の末に、体力テスト集中実施日として、立ち幅とび、反復横とび、上体起こし、ソフトボール投げをまとめて実施し、他の項目は、クラスや学年毎に行っています。子供たちは、毎年「記録が上がった！」などと言いながら、頑張って取り組んでいます。

今日は、セーフティー教室です。

１・２年「入門編」、３・４年「ベーシック編」、５・６年「スタンダード編」に分かれて、担当の方が各教室とオンラインでつながりながら、行いました。

１・２年生では、歩きスマホなど、道路での危険なスマホの扱い方、SNSの情報、自分の持ち物の個人情報の扱い方などについて、クイズを行ったり、教室の子に質問したりしながら、進めていました。

連休明け、子供達が元気に学校に来るか、先生方はどきどきしているものです。

そして、来てよかった、明日も学校に来よう、と思ってもらえたらいいなと、いつも考えています。

高学年のあるクラスでは、１時間目に写真のような活動をしていました。これは、国語の授業の様子です。

「春のいぶき」という単元の導入の場面で、班ごとに、春に関連する言葉や出来事などを自由に板書させていました。

このように、みんなが参加できる内容や活動的な内容を取り入れることで、授業に動きを付け、少しでも学習が楽しいと思ってもらえるように工夫しているのです。

連休明けの登校に弾みを付けるために、考えられた授業でした。

２年生は、遠足の予定でしたが、今日は、あいにくの雨。教室で授業です。

でも、お昼はお弁当があります。体育館に全員が集合し、遠足の気分でお昼を食べました。

大勢で集まってのお弁当は、普段の給食と違い、わくわくします。

みんなで遠足気分で、和気あいあいと、お家の方に作っていただいたお弁当を食べました。

ごちそうさま！

2年生の生活科の授業の様子です。１年生に学校の中を案内するために、下見をしているのです。

下見をしながら、１年生に場所の説明をするときの原稿を読む練習もしていました。

お友達から、もっとこうしてみたら、といったアドバイスをもらい、メモする様子もありました。

入学して１年たった２年生。上級生として１年生の面倒を見ながら案内するのですね。

こうして学校の中では、様々な活動で上学年から下学年へと、様々な活動が受け継がれていきます。

南平小学校の校庭にある旗立て竿に、元気な鯉が泳いでいます。

これは１年生一人一人が描いた絵をうろこに見立てて作った共同作品のこいのぼりです。

風を受け、ゆらゆら泳ぐ元気な姿は、まるで１年生そのものです。

１年生にとっては、自分の描いた「うろこ」を探すのも、楽しみのひとつになるかもしれませんね。

昨日は２年生の消防写生会が校庭で行われました。

昨日のような暑さはなく、絵を描くのにちょうどよい、快適な１日でした。

２年生のみなさんは、画用紙いっぱいに、大きく描いていました。

思い通りの作品が描けるといいですね。

今朝は委員会紹介集会がありました。

給食、保健、体育、放送、整備、環境美化、集会、図書、代表の９つの委員会の委員長が、体育館で全校に、自己紹介と活動内容の説明をしました。

これから１年間、各委員会が南平小の生活を豊かにするために活動していきます。

昨日は１年生が入学して初めての雨降りでした。

１年生は雨合羽を着ていることが多く、今日のような日は長靴や雨合羽の脱ぎ着が必要になります。

大丈夫かな、と様子を見に行くと、６年生がもうすでに案内をしてくれていました。さすがです。

多くの一年生は混乱なく、自分で脱ぎ着し、決められたところに雨合羽をかけていました。それもすごいです。

いろんなことを自分の力で進めることができるのですね。

それをちょうどいい具合にアシストする６年生は、本当に頼れる存在です。

１年生は、読み聞かせをしていました。小さい子はお話を聞くのが好きです。

体育は、５０ｍ走のタイムを計っていることが多いです。これは、４年生です。学年が上がってくると、走り方もしっかりとしてきます