学校日記

１年生 （体育）： 直線コースをまっすぐに走る練習をしました。約30ｍの走路を全力で駆け抜けました。
２年生 （算数）：「15＋40＋30」の説明をオクリンクで共有して、早く簡単にできる方法を考えました。

３年生 （理科）： 音はどうしてなるか考えました。太鼓を叩くと表面が震えていることに気付きました。
４年生 （国語）： 川の思いを想像してオクリンクに提出した後、友達から届いたコメントを読みました。

５年生 （国語）： 「カレーライス」でひろしの気持ちの変化を出来事に合わせて感情曲線で表しました。
６年生 （算数）： 三角形(5cm,5.5cm,挟角35°)の2倍の拡大図をかきました。誤差±１mm以内が合格です。

１年生 （算数）： 「わかりやすくせいりしよう」のテストです。ダブらないように注意して数えました。
２年生 （算数）： 「８＋１４＋６＝」に括弧（先に計算)を付けて、早く計算できるように工夫しました。

３年生 （算数）： 11826573 の読み方を漢数字で表しました。千百八十二万六千五百七十三になります。
４年生 （算数）： あまりのあるわり算の学習です。７６÷２３の答えを出した後、確かめ算もしました。

５年生 （算数）： 四角形の内角の和を調べました。対角線で三角形に分ければよいことに気付きました。
６年生 （国語）： 「せんねん まんねん」の詩の工夫（反復、擬人法、ひらがな多用等）を見付けました。

１年生 （算数）： いか、さかな、かに、たこの数を数えて、見てすぐに分かるように表に整理しました。
２年生 （図工）： 「光のプレゼント」です。透明シート等に色マジックで絵を描いて、窓にはりました。

３年生 （書写）： 今日の題字は「日」でした。お手本を見て「おれ」の筆遣いに気を付けて書きました。
４年生 （国語）： 「ぼくは川」の詩を味わいました。「のたうったり」等、言葉の意味を確かめました。

５年生 （算数）： 三角形の３つの角を切って、貼り合わせました。和が180°になることが分かりました。
６年生 （社会）： 戦国時代（応仁の乱や長篠の戦い等）の学習をしました。通年の年表にまとめました。

１年生 （国語）： カタカナの練習です。「ウ」の言葉集めで、「ウクライナ」と発表する子がいました。
２年生 （学級）： 司会グループの進行で、当番を決めています。当番活動への意識がより高まりました。

３年生 （算数）： 10000より大きな数です。24束ある1000の束を、位取り表にどう表すかを考えました。
４年生 （音楽）： 夏休み宿題の「ハピネス」のリコーダー演奏です。モニターに合わせて発表しました。

５年生 （理科）： 花のつくりを調べます。実際にアサガオの花を切り開いて、観察しながら調べました。
６年生 （道徳）： 「銀の燭台」を読んで，司教の気持ちやジャンの行動を考えて、意見を交流しました。

１年生 （学級）： グループの形になって、宿題の絵日記を見せながら、夏休みの話を発表し合いました。
２年生 （学級）： 絵日記の絵をモニターに映しながら、一人ずつ順番に夏休みの思い出を発表しました。

３年生 （学級）： 自由研究の名札を作っています。作品カードに題名と頑張ったところを書いています。
４年生 （学級）： ジャムボードに、いろいろな気持ちを位置付けながら、夏の思い出を振り返りました。

５年生 （学級）： 一人ずつ順番に夏休みの発表しました。話し手を見て、しっかり話を聞いていました。
６年生 （学級）： ２学期のめあてを立てています。最高のチームワークで、最高の２学期にしましょう！

始業式： 校長先生から「努力の壺」の話がありました。次に５年生代表が、目標を堂々と発表しました。

➡今日から２学期が始まりました。一人一人が大きく成長できるように、全教職員で指導にあたります！

PTAの呼び掛けによるクリーン作戦が行われました。教室のエアコンや扇風機のファンの掃除をしました。

参加した子供たちが、水道でファンの水拭きをしています。教室にある４つの扇風機を取り外しています。

エアコンのフィルターを外し、汚れを拭き取っています。脚立にのぼり、副校長先生も大活躍しています。

ファンがこんなにきれいになりました。参加してくださった皆様、お暑い中、ありがとうございました。

ラジオ体操：今日が最終日です。体操後、お菓子をもらいました。育成会の皆様、ありがとうございました。

夏季水泳指導：今日が最終日です。2・4・6年とも検定で、続々と合格者が出ました。よく頑張りましたね。

すずかけ教室：今日が最終日でした。先生からたくさん丸を付けてもらい、たくさんの笑顔が見られました。

なつひのは、7月31日が最終日です。ホームページのアップもしばらくお休みさせていただきます。これまでご覧いただいた皆様、ありがとうございました。どうぞ、良い夏休みをお過ごしください。

すずかけ教室：算数の復習プリントに、時間を忘れるほど集中して取り組んでいました。（写真は５年生）

水泳指導：3回目は１年生の検定日でした。合格した子は、帽子に級表示を付けてもらい、嬉しそうでした。

なつひの：缶ぽっくり、トランプ、オセロ…。ひのっちルームでは、いろいろな遊びをして過ごしています。

ラジオ体操：昨日より参加者が増えました。ラジオ体操第１と第２を続けて行い、いい汗をかきました。

夏季水泳指導：３回目の２年生は実施できずに残念でした。次回（7/28の2回目）は入れるといいですね。

すずかけ教室：２０枚の復習プリントから、自分に合ったものを選んで取り組みました。（写真は4年生）

校庭のスプリンクラーと廊下のクールファンです。いろいろな器具等を使って、熱中症対策をしています。

ラジオ体操：七生中で7:10から行っています。参加した５年生と担任で「はいチーズ」。笑顔がいいですね！

夏季水泳指導：全学年とも実施できました。参加数は１年生➡54人、３年生➡35人、５年生➡32人でした。

すずかけ教室：ひらがなやたし算・ひき算のプリントを使って、１学期の復習をしました。（写真は１年生）

学童の子供たちはすずかけの木陰で遊んでいます。３年生は、ミストを浴びてからプールに向かっています。

すずかけ教室：教員一人につき児童２~３人で、１学期の復習プリントに取り組みました。（写真は２年生）

夏季水泳指導：今日は、２・４・６年生の全学年で実施できました。少人数でたくさん泳ぎ（遊び）ました。

すずかけ農園の稲が、夏の日射しを浴びてぐんぐんと生長しています。向日葵も大きな花を咲かせています。

写真の撮影中にシオカラトンボが目の前を横切り、セミの合唱が聞こえてきました。もうすっかり夏ですね！

今日から夏休みがスタートしました。今月末までは、夏季水泳指導、すずかけ教室、なつひのがあります。

校庭、プール、廊下、教室、ひのっちルームなどから、子供たちの元気な声が聞こえてきます。

七生中部活動体験：七生中には、バスケットボール（男女）、バレーボール（女子）、野球（男女）、陸上（男女）、卓球、硬式テニス（女子）、サッカー（男女）、ハンドボール（男女）、吹奏楽、家庭科、美術（男女）の１１の部活動があります。６年生の希望者が参加し、中学生に教えてもらいながら、楽しい時間を過ごしました。中学生の皆さん、ありがとうございました。

夏季水泳指導：１回目の３年生、３回目の５年生は実施できました。２回目の１年生の時だけ、雨がぱらついていたので中止となりました。次回は入れるといいですね。

なつひの：パートナーの方といろいろな遊びをしています。学習している子もいました。学びの夏ですね。

【１学期終業式】久しぶりに全校児童が体育館に集まり、１学期の終業式が行われました。校長先生からは児童が様々な場面で頑張ったことについてお話がありました。暑い中でしたが、子供たちの聞く姿勢はとても立派でした。３年生の代表児童が１学期に頑張ったこと、２学期に頑張りたいことを全校児童の前で発表しました。

生活指導主任の先生から夏休みの安全な過ごし方についてクイズ形式で分かりやすいお話がありました。

【大掃除】１学期、自分達が使用した教室を協力しながら掃除をする姿が見られました。

担任の先生が廊下や教室で一人一人に言葉をかけながらあゆみが渡されました。

１年生（国語）：国語のテストの直しをしました。はなまるになるように間違えた所は直して先生に提出しました。

２年生（中休み）：中休みの教室ではトランプやかるたをしたりして工夫して遊ぶ様子が見られました。

３年生（社会）：トウモロコシを農家から直接仕入れることでどのような費用がかからないかを考えました。

４年生（総合）：お楽しみ会で手押し相撲を行い盛り上がっている様子が見られました。

５・６年生（総合）：６年生が６月に体験した日光移動教室について、５年生に説明をしました。

各グループに分かれて、日光の歴史、お土産、日光東照宮、食事、足尾銅山、富弘美術館など６年生が体験したことの詳しい説明やクイズ形式で楽しんでもらおうとする様々な工夫が見られました。

１年生（国語）　今日はひらがなのテストです。みんな真剣な表情で取り組んでいました。

２年生（音楽）　「虫の声」を合奏しました。カスタネット、鈴、タンバリン、トライアングル等の中から好きな楽器を選んで演奏しました。

３年生（理科）　風の強さを変えると、物の動きはどのように変わるか学びました。帆を立てた車に風を弱・中・強の順に当てて、その進んだ距離を確かめました。

４年生（社会）　都道府県ぼうずめぐりをしました。都道府県の形のカードを当てれば捨てることができます。

５年生（道徳）　どうしたら全力で物事を続けていけるかを学びました。先生が語るイチロー選手の話に、みんな興味深々に耳を傾けていました。

６年生（理科）　水中の微生物を観察しました。みんな熱心に顕微鏡を覗いていました。

１年生（国語）：あいうえ☐☐、かきくけ☐☐のリズムで世界で一つの「あいうえおうた」を作りました。
２年生（算数）：水のかさの単位（ℓ,㎗,㎖）のまとめです。ペットボトルは、500☐です。正解は㎖です。

３年生（算数）：テスト直しをしています。「13÷5」や「29÷6」等、わり算の問題に取り組みました。
４年生（水泳）：音楽に乗ってリズム水泳をしています。体を温めた後、めあてに向かって練習します。

５年生（図工）：「プラ模写アート」が始まりました。プラ板を紙やすりでこすり、模写の下準備です。
６年生（理科）：植物の成長と日光の関わりを復習し、その後でんぷんのゆくえを動画で確認しました。

１年生（国語）：「おむすびころりん」です。「すっとんとん」の部分を感じが伝わるように読みました。
２年生（算数）：じこくとじかんの違いを学びました。午前・午後の言葉が入った数直線で確かめました。

３年生（体育）：着衣泳を行いました。服を着たままだと水中で歩くだけでも大変なことを体感しました。
４年生（書写）：「左右」が題字でした。１画目の書き順や上下の字のバランスに気を付けて書きました。

５年生（社会）：米作りの課題について話し合いました。跡継ぎ、資金不足等深刻な問題に気付きました。
６年生（図工）：「ほって、はって、広がる世界」では、１枚に４回分の版画を組合せて完成させました。

１年生（生活）：今日は「がさがさ」へ行き生き物探検をしました。見つけた生き物（ザリガニ、アブラハヤ）を絵に描きました

２年生（総合）：お楽しみ会のプログラムを作っています。下書きを丁寧になぞり色々な色を使って完成を目指します。

３年生（図工）：「光の通る絵」を作成しました。光にあてるとやさしい色が映えて素敵な作品になりました。

４年生（総合）：お楽しみ会に向けて役割やゲームについて様々なことを決める為に話し合いが行われました。

５年生（算数）：コンパスや分度器を使って正三角形を書く方法を学習しました。

６年生（社会）：１学期が終わりに近づき各教科でまとめのテストを実施しています。

１年生（国語）：「おむすびころりん」で登場するネズミとおじいさんの踊りを想像して踊りました。

２年生（音楽）：「あの青い空のように」を先生の伴奏に合わせてきれいな歌声で歌いました。

３年生（理科）：風やゴムの働きについての実験では比べることや何回か繰り返すことが大切と学びました。

４年生（図工）：木材をのこぎりで切り、角は鑢をかけて「ギコギコクリエーター」になって作品を作りました。

５年生（理科）：強い台風の強さはどれくらいなのか、実際の実験映像を見て、『地面の物が飛ばされる』ほどの強さということが分かりました。

６年生（算数）：比の一方の量を求める方法を考えてそれぞれの考えた求め方を前に出て発表しました。

１年生（音楽）　「うみ」と「Believe」を皆で歌いました。歌声が教室中に響いていました。

２年生（算数）　数の大きさの比べ方を考えました。先生の質問に元気に手を挙げて答えていました。

３年生（社会）　スーパーマーケットにはどのような工夫があるのか、値段・品揃え・新鮮さ・便利さ・働いている人の工夫の面から考えました。

４年生（算数）　長さ・重さの換算、不等式、小数の10倍・100倍・1/10・1/100等について学習の確かめをしました。

 ５年生（図工）　作品をよく見てプラ板にするプラ板模写アートに皆で挑戦しました。

６年生（英語）　「日本文化を紹介しよう」の下書きを作りました。