学校日記

『初雪のふる日』を読み、登場人物の女の子のことを様々な視点で考えました。

積極的なたくさんの発言がありました。

音声を聞いて答えるテストを行いました。

しっかり聞き取れるように静かに真剣に取り組む姿が見られました。

クロムブックでベーシックドリルに取り組みました。学習を進めていくと達成のスコアが画面に出てきました。

『見て見て』と嬉しそうにおしえてくれました。

道徳『あのね』に登場するチッチとトービーはお互いにうそをついてしまい、そのことがずっと心に引っかかってしまいます。チッチの心のようすをワークシートの吹き出しにそれぞれ考えて書きました。

卒業式までの登校日数があと７日になりました。それぞれの思いを伝えるために一生懸命に練習を重ねています。

目の前のボールをただ蹴るだけでなくよく考えて蹴ること、またディフェンスについてもどの位置にいるべきか等、先生の説明を聞き、そのことを頭に入れながら実際に校庭で試合を行いました。

何度になると沸騰するのか、何度になると凍りはじめるのかなど温度と水のすがたの関係をまとめました。

外国語で習った『Thank you』を使ってカードを作成し、友達同士で送り合いました。

今日もとても暖かい気候の中、グループに分かれてボールゲームを行いました。

男女に分かれてボールゲームを行いました。ボールを蹴るのがとても上手になりました。

谷川俊太郎の代表作ともいわれる詩『生きる』を読み、この詩を通して筆者が伝えたいことやそれぞれがどのように感じ取ったかを発表しました。

けがをした時の対処方法を学びました。転んで擦りむいてしまった場合と大きなけがが起きたときの対処方法は異なってきます。その時に応じて落ち着いて対応するために一生懸命学んでいます。

学年末のまとめでテストを行っています。テストが早く終わった人も静かに他の課題に取り組んでいました。

おもちゃ作りをするためにルールを決めて、グループに分かれて調べることから始めました。

『せいじゃのこうしん』の楽譜にある記号について学びました。中学年になってから学ぶものもありますが、

♯（シャープ）、♭（フラット）、♮（ナチュラル）はどのような時に使うのかを学習しました。

『こいぬのマーチ』『ありがとうの花』を歌いました。楽譜を指で追いながらかわいい歌声が響き渡りました。

今日は予告なしの避難訓練でした。

明日、3月１１日は東日本大震災から12年になります。

一人の時でも、大人がいなくても自分の命を守るための行動が取れるように緊張感を持って避難訓練を実施しています。

あと卒業まで2週間になりました。

礼が6年生らしくとてもきれいにそろっています。

春を感じる日が続いています。今まで書写で習ったことに気を付けて『近づく春』を書きました。

前回は水を熱するとどうなるのかを考えました。

今日は水を冷やし続けると水の温度と水のようすはどのようになるのかを予想し意見を出し合いました。