学校日記

調べた国(アメリカ・中国・ブラジル・サウジアラビア)ごとに、グループの子供たちが授業をします。

「大造じいさんとガン」を読んで、発見したことをグループでまとめ、全体で交流しました。

「初雪のふる日」の物語を一言で表すとどんな話になるかを考えて、「○○な話」の形でまとめました。

「世界が一つになるまで」の合唱をしました。心を込めて、伸びやかな声で歌うことができました。

「スーホの白い馬」のまとめをしています。これまでのワークシートを見ながら感想を書きました。

黄色い花が9本あり、赤い花は黄色より5本多いときの赤い花の数を求めました。正解は9+5=14（本）です。

本日の授業は子供たちが先生になりました。ブラジルについて説明をする人、板書をする人、それぞれの担当に分かれて授業を行いました。友達からの質問にクロムブックで調べて答えるなど、授業は準備が必要なことも学びました。

記事

もうすぐ最上級生になる5年生！私語がなく集中して読書をする姿が来年度へ向けて頼もしさが感じられました。

直方体と立方体について学習しました。Mission1では教科書の直方体の正しい展開図はどれかを予想し、Mission2

では1辺5㎝の立方体の展開図をたくさん作りました。

縦と横のぼうグラフの違いについて考えました。横のぼうグラフでは１めもりが１ではなかったり、大きいじゅんになっていないなど気づいたことを発表しました。

写真を見ながらかっこいいトラの絵が完成しました。廊下には色々な動物の絵が飾られています。

6年生を送る会に向けて学年練習を行いました。

お辞儀の練習では１、２、３と数を数え、きれいに揃うようになりました。

教科書『青の洞門』に登場する了海についての感想を出し合いました。また先生の質問に積極的に挙手をして発表する姿が見られました。

暖かい日差しの下、４つのグループに分かれてサッカーの練習をしました。

『国際都市おおた宣言』の取り組みについてどのような取り組みがあるのかを学習しました。

デジタルボードの赤い玉に合わせて、足踏みや手拍子等、体全体でリズミカルな曲に乗りました。

春の訪れを実感する陽気の中、先生の説明を聞いた後、グループに分かれてサッカーの練習をしました。

今日は『貝』や『見』などの似ている漢字を学習しました。

卒業に向けて感謝の気持ちを込めて『感謝』の文字を書きました。

ぽかぽか陽気の空の下、ペアになりキックやドリブルの練習を行いました。