学校日記

今日から水泳指導期間が始まりましたが、水温が低いため、２年生、５年生ともプールに入ることができませんでした。そのため、５年生は校庭でラケットベースを行いました。打ったり走ったり、投げたり守ったりしながら、ゲームを楽しみました。

ツバメの観察をするために一番橋へ行きました。橋の下には、たくさんのツバメの巣がありました。ツバメの卵の殻も見付けることができました。空を見上げると、10羽を超えるツバメが悠々と飛んでいました。この後、地域のどんなところにツバメが生息しているかを調べます。

学校農園「すずかけ広場」で、田植えを行いました。はじめは土に足をとられて苦戦していましたが、段々とコツを覚えて上手に植えることができました。地域の農家の方をはじめ、１１名の方にボランティアでお越しいただきました。お暑い中、大変にありがとうございました。

学年ごとに場所を決めて、石拾いやゴミ拾い、草むしりなどを行いました。全校児童約500人が一斉に行ったので、バケツにたくさんの石やゴミ、ゴミ袋いっぱいの草や枝が集められました。あっという間に、校庭がきれいになりました。

図書室は南平小学校の自慢の一つです。廊下には2021年度に購入した百数十冊の本の表紙が全て掲示されています。２年生の子供たちは、室内で静かに本を読んだり借りた本を返したりしていました。廊下で本の表紙を見ながら本を選んで借りている子もいました。

東海沖地震が発生し、警戒宣言が発令された想定で実施しました。校庭が使えず教室前での引き渡しとなったため、急遽、校舎内の人数を１７０人に制限させていただきましたが、保護者の皆様のご協力のお陰で、スムーズに引き渡しができました。ありがとうございました。

１曲目のリコーダー演奏「きらきら星~ポップバージョン～」では、伸びやかな高音と安定感のある低音が響き合い、聞いている人を魅了しました。２曲目の「パプリカ」のボディーパーカッションでは、足踏みやひざ打ち、両手打ちなど、息の合ったパフォーマンスで鑑賞者を元気付けました。４年生のすてきな発表とともに、会場で聞いていた3年生の態度も立派でした。

３年生は、１~20までの数字の言い方を習った後、「How many ~ ?」のフレーズを使って、数を尋ねる言い方を練習しました。

６年生は、「日本の良さ見つけよう」というテーマで、様々な行事等の言い方を習いました。「こどもの日」「紅葉」「文化の日」「大晦日」等、たくさんの言葉を覚えました。

担任とALT（主に正しい発音）で役割を分担しながら、楽しく授業が進められていました。

平山の牧場から2頭のリトルホース（子馬）が南平小学校にやってきました。1年生の子供たちは、そっと頭をなでたり手綱と引いて歩いたりして、リトルホースと触れ合いました。また、画用紙にリトルホースの絵を描きました。どの子の絵からもリトルホースに対する優しさが感じられました。

本校が会場校のため、豊田小学校、七生中学校から全教員が来校しました。５時間目に、全学級とステップ教室・せせらぎ教室の授業参観を行った後、分科会・全体会を実施しました。３校の教員が連携して、七生中学校区の子供たちを育てます。

6月2日（木）の４～6年生の歯科検診に続き、本日1～3年生の歯科検診がありました。どの学年も間隔をあけて静かに並び、自分の番になると、口を大きく開けて上手に検診を受けていました。検診結果は後日お知らせいたします。

6月8日（水）4時間目に、第１回たてわり活動がありました。チャイムが鳴ると、６年生が１年生のお迎えに行き、２年生から５年生も自分のグループの教室へ移動しました。初めに一人ずつ自己紹介をしました。次に、みんなで室内遊び（イス取りゲーム、爆弾ゲーム、ジェスチャーゲーム、伝言ゲーム等）をして、時間いっぱい楽しみました。６年生はグループのリーダーとして、力を発揮していました。

学校薬剤師を講師にお招きし、薬物乱用防止教室を行いました。前半は薬物の種類や薬物服用による人体への影響について学びました。後半はロールプレイを通して、誘いを断るスキルを身に付けていきました。

子供たちは薬物依存症の恐ろしさを知り、自分は絶対にそうならないという強い意志を固めていました。

６月４日（土）、３年ぶりの学校公開が実施されました。保護者は各家庭１名、出席番号で３グループに分かれての参観となりました。子供たちはいつもより緊張気味でしたが、張り切って学習に取り組んでいました。

11:15からは３年ぶりの学校運営協議会が開催されました。多くの委員の方から、「子供たちが全体として落ち着いて学習に取り組んでいて良かったです。」との感想が寄せられました。新型コロナウィルスの感染状況を見ながらですが、今後いろいろな活動を再開していければと思います。

学校評議員や保護者の皆様をはじめ、来年度入学予定の保護者の方にもご来校いただき、誠にありがとうございました。

１年生の学校探検の様子です。

２年生のお兄さん、お姉さん達が校長室や職員室について、はきはきと上手に説明する声が聞こえてきました。

２年生になり１年生に説明をしている姿がとても格好良いです。

１年生もしっかり耳を傾けて聞いている姿が立派でした。

説明を聞いた後は２年生が学校探検のカードにシールを貼ってくれました。

集まったシールを読むと「ともだち　いっぱい　つくってね」というメッセージになり、1年生はその言葉を嬉しそうに受け取っていました。

朝８：２５から各教室（グーグルスライドを用いて）で全校遊び集会が行われました。

今回は、『ここはどこでしょう』クイズを行いました。

写真の場所がどこかを当てるクイズです。
　　・１〜３年生…学校内のクイズ
　　・４〜６年生…日本国内のクイズ

各教室で、クイズを楽しんでいました。

２年生が「はたらく消防の写生会」を行いました。

本物の消防車の迫力を目の前にして子ども達は興奮している様子でした。

それぞれが色々な角度から、格好いい消防車を描いていました。

5月16日（月）、田んぼの先生、平さんをはじめ、地域の方々のご協力で稲の種まきをを行いました。

種籾を土の入った育苗箱に蒔きました。

日常、私たちが食しているお米がこのような過程を経て食卓に届くことを知ることができ、

お米の大切さを学ぶことができます。

5月16日（月）、５年生が八ヶ岳移動教室へ出発しました。

まだコロナ禍ではありますが予定通り出発できたことにとても嬉しく思います。

朝早くから保護者の方達にお見送りいただきありがとうございました。

いざという時、人命を守るための知識や技術を身に付けることが必要です。

放課後、消防署の方にご指導いただき、教職員が応急救護講習を受けました。