学校日記

1年生(国語)：のり、のこぎり、のおと等、「の」が付く言葉を集めた後、ひらがなの「の」を練習しました。

2年生(国語)：ふきのとうが「もっこり」と顔を出す場面をじっくりためて、様子が伝わるように音読しました。

3年生(道徳)：「やさしさだいさくせん」を読んで、優しさを伝えるためには勇気が必要なことに気付きました。

4年生(音楽）：「リズムトレーニング」では、流れる画面のマークに合わせて、足鳴らしや手拍子をしました。

5年生(英語)：「 I like  ~./ I don't like ~.」を使って、好きな色、スポーツ、動物などを話す練習をしました。

6年生(算数)：「点対称な図形」をかきました。対応する点を見付けて、結べばかけることに気付きました。

1年生(生活科)：校庭で春見付けをしました。桜の花びら、若葉、ミミズ等を見付けて春を感じました。

2年生(道徳)：「じぶんでオッケー」の話を読み、自分でできることを増やす気持ちがアップしました。

3年生(算数)：「9×7」の答えの求め方を考えました。「9×3+9×4」等、3通りの考えが出ました。

4年生(体育)：スタート位置を自分で選んで、6人で競走しました。どのレースもいい勝負でした。

5年生(理科)：今日の2つの雲画像や雨量の天気図の変化をもとに、明日の天気を予想しました。

6年生(社会)：日本国憲法の平和主義を実現するために、全国で行われている様々な取組を知りました。

1年生(国語)：「好きな動物は〇〇です。理由は〇〇だからです。」の話型を使い好きな動物を発表しました。

2年生(国語)：「ふきのとう」の物語を読んで、外の景色を見たい「ふきのとう」の気持ちを想像しました。

3年生(理科)：方位磁針の使い方を習いました。教室から見て、東西南北の方角にあるものを発表しました。
4年生(算数)：「ケガ調べ」のデータをもとに、学年・場所・部位等の項目ごとに調べて表に整理しました。

5年生(算数)：展開図を組み立てて、直方体と立方体を作りました。その後、どちらが大きいかを比べました。

6年生：全国学力・学習状況調査(国語・算数・質問紙）に最後まで集中して取り組みました。さすが6年生！

全校朝会(校庭)：1年生が校庭デビューしました。今年度から、月初めの月曜日は校庭で全校朝会を行います。

1年生(算数)：教科書の絵を見ながら、「いす」と「くま」のどちらが多いかをブロックを使って調べました。

2年生(生活科）：校庭に咲いている草花（パピー、ハルジョンなど)を見付けて、カードにかきました。

3年生(図工)：「スタンプワールド」では、プチプチ、洗濯ばさみ等、いろいろなものでスタンプしました。

4年生(音楽)：「ヒットザビート」では、リズムに合わせて、音楽記号やその意味を言うことができました。

5年生(社会)：地図と地球儀を見比べて、それぞれの特徴を見付けました。Chromebookでも確かめました。

6年生(算数)：対象の点を中心に180°回転させて重なる図形を「点対称な図形」ということを学びました。

1年生(帰りの会）：来週から給食が始まります。子供たちから「カレーだよ。」という声が聞こえてきました。

2年生(体育)：腕を大きく振ったり足を高く上げたり、いろいろな走り方でバスケットコートの横を走りました。

3年生(算数)：3年生初の単元テスト「時こくと時間のもとめ方」をしました。どれくらい、できたでしょうか。

4年生(図工）：「キラキラワールド」で、銀紙を見ながらどんなワールドにするかイメージを膨らませました。

5年生(算数)：「整数と小数」の単元のまとめをしています。教科書の問題を終えて、習熟プリントに進みました。

6年生(理科）：実験の前にマッチの使い方を学びました。火がついた後、マッチを水平に持つことがポイントです。

1年生(算数)：１から10までの数字の書き方を練習しました。書き順もしっかり覚えました。

2年生(図工)：自画像を描きます。輪郭と髪をクレヨンで描き、顔を肌色の絵の具で塗ります。

3年生(算数)：2時20分の50分前の時刻と50分後の時刻を調べました。正解は1時30分と3時10分です。

4年生(国語)：かえるの気持ちを想像して付箋に書き、ジャムボードで交流して音読に活かしました。

5年生(図工)：「心のもよう」では、絵の具を使って、思いのままにキャンバスに色を付けました。

6年生(算数)：線対称な図形をかくには、対象軸から等距離の点を結べばよいことに気付きました。

今年度初の避難訓練でした。2~6年生までは校庭に避難し、1年生は教室から避難訓練の様子を見学しました。

1・２年生（避難訓練）：放送が流れるとすぐに机の下にもぐり、頭を守る姿勢をとることができました。

3年生（国語）：『どきん』に出てくる、ゆらゆらと同じような擬音語を集めて発表しました。

4年生（国語）：新出漢字を学習しています。子供たちが一人一つの漢字を担当して漢字先生になります。

５年生（算数）：2.98を10倍、100倍、1000倍すると、どんな数になるかを考えました。

６年生（中休み）：6年生が1年生の教室に行き、一緒にゲームをして遊びました。

1年生(学級)：自己紹介をしました。名前、出身保育園・幼稚園、好きな食べ物などをしっかりと発表できました。

2年生(国語)：「じゅんばんにならぼう」では、先生の指示(出席番号・誕生日など)をよく聞いて、順番に並びました。

3年生(国語)：「どきん」の学習をしています。つるつるなど、擬音語からイメージするものを発表しました。

4年生(算数)：折れ線グラフを見て、特徴を話し合ったり数字から分かること(気温の変化など)を発表したりしました。

5年生(社会)：世界地図を見て、世界には6つの大陸があることを知りました。その後、６つの大陸名を覚えました。

6年生(国語)：グループで話し合って、一つのお話（初めと終わりの文は予め決められています）を作りました。

1年生（生活）：脱いだ服をきれいにたためるように練習しています。

2年生（行事）：身体測定がありました。身長・体重とも伸びています。　

3年生（学級）：係活動の分担をしました。すすんで活動し、人の役に立つ喜びを感じてほしいです。

4年生（国語）：3年生の漢字の復習をしています。教室はシーンと静まり返っていました。

５年生（算数)：習熟度別授業が始まりました。「3.75」の数の仕組みを考えました。

6年生（理科）：体験をもとに、ものが燃えたり消えたりするときの条件を考えました。

1年生は、お道具箱の使い方を習いました。2年生は、自己紹介をしたり当番を決めたりします。

3・4年生とも、新しい教科書を手にして、子供たちの学習する気持ちが高まりました。

5年生は、目標を立てています。6年生も新しい教科書を運んでいます。どの学級もやる気満々です！

黄色い帽子の1年生が元気に登校しました。今日から南平小学校の仲間入りです。

新入生81名を迎えて、令和5年度 第50回入学式が行われました。ピカピカの1年生をみんなで応援していきます！

雨天の為、オンラインによる始業式が行われました。

校庭の花壇が地域の方々のご厚意によりきれいな花を植えて頂きました。

本日の卒業式をもって、令和4年度の教育活動を無事終了することができました。保護者・地域の皆様のご理解ご協力に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

令和４年度　卒業証書授与式を実施いたしました。

本日はおめでとうございました。

南平小学校の後を引き継ぐ５年生の言葉がとても立派でした。

５年生のリコーダーの演奏で６年生を送りました。

満開の桜の下、卒業生のお見送りをしました。

明日は卒業式です。最後の練習を行いました。

６年生が奉仕活動でクラス表示の看板をペイントしました。色鮮やかでとてもきれいになりました。

１年間たくさんの思い出のある教室、またその他にも流しや壁を丁寧に掃除しました。

オンラインの修了式が行われました。校長先生のお話を真剣に聞いている姿勢がとても立派でした。

担任の先生からあゆみとメッセージカードが手渡されました。

担任の先生からクラスの子供たちにありがとうの気持ちを込めて素敵な絵と一緒にメッセージが送られました。

１年間使った教室の黒板、床、机などたくさんのところをとてもきれいに掃除しました。

担任の先生に子供たちから『ありがとう』のメッセージが送られました。

１年間使った教室や机を一生懸命きれいにしました。

小学校生活もあと３日になりました。校庭に桜が咲き始めました。

名残惜しい気持ちとともに感謝の気持ちを込めて友達と過ごした教室をきれいにしました。

もうすぐ最高学年になる５年生、卒業式で歌う歌を何度も練習しました。

きれいな歌声が体育館に響き渡りました。

校庭いっぱいに走りながらバナナおにをしました。『バナナおにってどんなおにごっごだろう』と

思い、子供たちに聞いたところ、親切に教えてくれました。

各クラスでお楽しみ会を行いました。

みんなで歌を歌ったり、転校をする友達にエールを送ったり、それぞれ素敵なお楽しみ会でした。

みんなで黒板にお楽しみ会のわくわく感が伝わってくる絵を描きました。

フルーツバスケットは大盛り上がりでした。

１年間一生懸命学習したファイルが返却されました。入学時よりはるかに心身共に大きく成長した姿が見られました。

家庭科の最後の授業でした。今年度は調理実習を行い、実食することもでき、１年間で生活に役立つことを

たくさん学びました。

５年生最後の体育の授業になりました。人気のスポーツ、サッカーの試合を思い切り楽しみました。

世田谷区の小学校４年生との交流会をオンラインで行いました。

お互いの地域の特徴や有名なこと等を紹介し合い、同じ東京都でも様々な違いを知ることができました。

各班で日野市の安全マップを作成し、他のクラスの人たちに説明をしました。

説明をするために準備をして練習をする姿が見られました。説明をする人、説明を聞く人、どちらも立派でした。

今年度、最後の音楽の授業でした。各グループがみんなの前で『せいじゃのこうしん』を演奏しました。

学校の畑で育てた小松菜を収穫しました！子供たちはとてもうれしそうに小松菜を見せてくれました。

卒業前の奉仕活動で廊下のセンターラインをペンキで塗りました。

薄くなっていた矢印やラインがはっきりときれいになりました。

卒業式まであと残り１週間になりました。

このクラスでのサッカーも最後になります。声を出して楽しんでサッカーをする様子が見られました。

『頭をやわらかくする問題』

７分の砂時計と４分の砂時計を使って９分間を計るには？先生からヒントがありました。

グループで意見を出し合って答えを考えだしました。

"See you later!" "Good morning!" の挨拶や日常使う英語について学習しました。

ALTの先生が正しい英語を発音し、その後に続いて子供たちも発音します。

南平小学校の学校自慢を各グループで考えて台本作りをしています。

どのような自慢があるのか楽しみです。

『楽しかったよ、２年生』それぞれの思い出や伝えたいことを作文に書きみんなの前で発表しました。

鍵盤ハーモニカ、カスタネット、タンバリン、鉄琴、トライアングル、すずで演奏しました。

いっぱい頑張った練習の成果を発揮していました。

手作りの卒業証書入れが完成しました。お互いの作品を鑑賞し合いました。

Googleドキュメントで学校紹介の作文(入学式用)を書いて、提出しました。

地域の良いところ(公園、高幡不動、駄菓子屋等)を紹介するポスターを作っています。

そろばんで「3+4」の計算をします。4をたすときに5珠を上げて1珠を１つ下げる練習をしました。

全部で16ページある「わたしのせいちょうのきろく（生まれた頃～将来の夢）」が完成しました。

数え棒を組み合わせて、魚やお花など、いろいろな形を作りました。

政治、歴史と学んできた小学校の社会の授業は今日が最後になりました。

来月から最高学年の６年生になります。

５年生で終わっていない課題をそれぞれ集中して取り組みました。

『初雪のふる日』を読み、登場人物の女の子のことを様々な視点で考えました。

積極的なたくさんの発言がありました。

音声を聞いて答えるテストを行いました。

しっかり聞き取れるように静かに真剣に取り組む姿が見られました。

クロムブックでベーシックドリルに取り組みました。学習を進めていくと達成のスコアが画面に出てきました。

『見て見て』と嬉しそうにおしえてくれました。

道徳『あのね』に登場するチッチとトービーはお互いにうそをついてしまい、そのことがずっと心に引っかかってしまいます。チッチの心のようすをワークシートの吹き出しにそれぞれ考えて書きました。