学校日記

１年生（国語）：「な」の字を練習しました。空書きをして書き順を確かめてから、プリントに書きました。
２年生（図工）：「紫陽花のちぎり絵」に取り組んでいます。紫色の画用紙をちぎって花びらを作りました。

３年生（図書）：シーンとした中で本を読んでいました。パーティションがなくなり、顔がよく見えました。
４年生（国語）：「一つの花」の意味調べをしました。おぶう、あやすの意味をワークシートに書きました。

５年生（算数）：「300÷2.5」の計算方法を考えました。両方を10倍して「3000÷25」で答えを求めました。
６年生（音楽）：「木星」の鑑賞をしました。同じ旋律でも楽器によって雰囲気が違うことに気付きました。

１年生（学級）：「れんらくかーど」の書き方を練習しました。これからも忘れ物ゼロを続けましょう。
２年生（国語）：「スイミー」では、みんなを守るためにスイミーが知恵を絞る場面を読み取りました。

３年生（国語）：「言葉で遊ぼう」では、説明文の初めに書いてある問いを２つ見付けて発表しました。
４年生（道徳）：「ふれあいの森で」を読んで、木を植えることが良いかどうかを考えて議論しました。

５年生（英語）：聞き取ったアルファベットを順に結んでいくと、いろいろな形(船など)が現れました。
６年生（算数）：計算のきまり(交換法則・分配法則)を使い、計算を工夫して簡単に答えを出しました。

応急救護訓練(教員研修)：水泳指導に向けて応急救護訓練を行いました。オンライン講習の後半では、実際に心臓マッサージ（模型を使用）をやりました。万が一に備えての訓練でしたが、今年度も無事故を続けます！

１年生（図工）：「楽しかったことを伝えよう」では、話し方や聞き方に気を付けて伝え合いました。
２年生（国語）：「今」「会」「社」の新出漢字を使った熟語や短文を作り、ドリルに練習しました。

３年生（道徳）：「しょうたの手紙」の話を読んで、いじめに対する自分の考えをもち発表しました。
４年生（総合）：「下水道キャラバン」では、微生物の力で汚水がきれいになることが分かりました。

５年生（英語）：「誕生日カレンダー」では、自分の誕生日を英語で表現できるように練習しました。
６年生（算数）：積が１となる双方の数を逆数ということを習い、いろいろな数の逆数を求めました。

学校公開：新しい学年・学級でのお子さんの様子はいかがだったでしょうか。良かったところを褒めていただけると今後の励みになると思います。たくさんの方にご参観いただき、ありがとうございました。

学校運営連絡協議会：校長より学校組織、経営方針等の説明がありました。その後、授業の感想や保護者・地域との連携等について、意見交換をしました。委員の皆様、ご多用のところ、ありがとうございました。

１年生（音楽）：フルーツリレーをしました。リズムに合わせて、レモン、スイカ…と順番に言いました。
２年生（算数）：３つの中から、たてとよこの長さが同じものを、定規で計って調べることができました。

３年生（理科）：モンシロチョウの幼虫を観察しました。ルーペを使って拡大しながらスケッチしました。
４年生（国語）：「アップとルーズで伝える」で、桜の花びらと桜の木などの様子を言葉で表現しました。

５年生（書写）：「道」を書きました。首の横線の間隔やしんにょうのバランスに気を付けて書きました。
６年生（音楽）：「彼こそが海賊」のボディーパーカッションでは、アップテンポの所もクリアしました。

学校説明会：学校の概要、教育活動、主な行事について、校長から説明がありました。暴風雨の中、たくさんの方にご来校いただき、恐縮しております。ありがとうございました。お子様の入学をお待ちしております。

１年生（国語）：「はなのみち」の春と秋の挿絵を比べて、変わっているところを見付けて発表しました。
２年生（国語）：「学」と「字」など、同じ部分をもつ漢字を学習し、へんやつくりの名称を覚えました。

３年生（算数）：「たし算とひき算のひっさん」の単元テストをしました。早く終えた子が多数いました。
４年生（図工）：「ステンドアート」では、黒画用紙を2つ折りにして、カッターで模様を切り抜きました。

５年生（理科）：種子の発芽に必要な条件をまとめました。水と空気、適温が必要なことが分かりました。
６年生（算数）：一辺が5/3cmの立方体の面積と体積を求めました。体積の式は、「5/3×5/3×5/3＝」です。
 

ひのっち：第１回ひのっち実行委員会が行われ、「なつひの」や避難訓練について話し合いました。参加者の皆様、ご多用のところ、ありがとうございました。

１年生（生活科）：アサガオの芽が出てきました。二葉の様子や葉の形をよく見て、画用紙に描きました。
２年生（学級）：クラス遊びを決めています。ドロケイと宝さがしを合体させる案に賛成意見が出ました。

３年生（書写）：「二」を書きました。筆の持ち方に気を付けながら、筆を立てて書くことができました。
４年生（理科）：かん電池でモーターをもっと回す方法を直列つなぎと並列つなぎを比べて確かめました。

５年生（家庭科）：ゆで野菜を美味しく作るための工夫として、切り方やゆで時間の工夫に気付きました。
６年生（体育）：「ソフトボール投げ」の記録をとりました。さすが６年生、良い記録を出していました。

１年生（体育）：2人ぐみで友達を囲い、『レンジでチン！』とすることで逃げることができるレンジ鬼をしました。

２年生（体育）：各班、紙に書かれたミッションを見て、体つくり運動の為の用具の準備をしました。

３年生（書道）：書道が始まり、書道で使う物の名前、準備の仕方、書くときの姿勢、筆の扱い方を学びました。

４年生（社会）：水が私たちのところへ届くしくみや、川の水の量を調節するダムの働きについて学習しました。

５年生（理科）：5年生はメダカを飼育しています。そのメダカの孵化する過程をプリントに同じように描きました。

６年生：劇団四季（こころの劇場）によるミュージカル「ジョン万次郎の夢」を鑑賞しました。夢を諦めない万次郎の生き方を舞台を通して子供たちに伝えていただきました。このメッセージは、子供たちの心にずっと残ることでしょう。一般財団法人舞台芸術センター、劇団四季の皆様、ありがとうございました。

１年生（国語）：「ら」を習いました。らっこ、らくだ、らいおんなど、動物の名前が多く集まりました。
２年生（国語）：「スイミー」の初感を「〇〇と思いました。なぜかと言うと…」の話型で発表しました。

３年生（図工）：「新種の魚」の仕上げです。手でコンテをこすり深みのある色を出して完成させました。
４年生（国語）：「対比」「着目」など、言葉の意味調べをした後、新出漢字の「富」の練習をしました。

５年生（算数）：１ℓが400ｇの土、1.3ℓと0.6ℓの重さを調べました。１より小さい数を掛けると、積は…。
６年生（体育）：「ベースボール型ゲーム」に取り組んでいます。前回より打球が遠くへ飛んでいました。

①②

③④

⑤⑥

1年生(遠足）：

①浅川沿いを約４０分歩いて駒形公園に行きました。②自由遊びでは鉄棒や鬼ごっこ等をして遊びました。

③学級対抗でフラフープくぐりをしています。④全員で「猛獣狩りに行こうよ」をして盛り上がりました。

⑤木陰で昼食です。お弁当作りありがとうございました。⑥到着後の水分補給です。頑張って歩きました！

２年生（音楽）：鍵盤ハーモニカで『かっこう』を速さのレベル１から３まで上手に合わせて演奏しました。

３年生（音楽）：３年生は初めてリコーダーを使います。リコーダーがどのような楽器か、穴の数、掃除方法などの説明を聞き、実際に音を鳴らしました。

４年生（英語）：フィリピンやアメリカなど日本との違いについてとても興味深く聞いている様子が見られました。

５年生（図工）：画用紙に真っ黒に何度も描き、こすって、たたいて、消すを繰り返して題材『心の木』を描きました。

６年生（体育）：２０mシャトルランを実施しました。さすが６年生！１０６回が最高記録でした。

みんな頑張って走りました。

１年生（図工）：「おひさまにこにこ」の絵を描いています。暖色を使い笑顔のすてきな太陽を描きました。
２年生（算数）：同じ長さに見える３本の長さを比べました。どうやって比べたらよいかを話し合いました。

３年生（算数）：「1000－265」の問題に取り組んだ後、☐＋☐＝1000 の式にあてはまる数字を考えました。
４年生（国語）：「都道府県の漢字を書こう」では、大阪府は「坂」でないこと等に気を付けて書きました。

５年生（図工）：「心のもよう」では、様々な気持ちを画用紙に表現し、説明カードに解説文を書きました。
６年生（算数）：「4/5×2/3」の計算の仕方を出し合い、a/b×c/d=a×c/b×dの公式を導くことができました。