学校日記

１年生（国語）：「わ」を学習では、言葉の階段（２文字～）を使って「わ」の付く言葉を13こ集めました。
２年生（体育）：ペアの5年生に教えてもらいながら、シャトルラン等、5種目の体力テストに挑戦しました。

３年生（算数）：「402－175」の筆算では、位取りと2回出てくる繰り下がりに気を付けて計算しました。
４年生（国語）：「アップとルーズ」では、段落のつながりを考えて、全体を4つのまとまりに分けました。

５年生（総合）：八ヶ岳移動教室のまとめでは、現地で撮った写真を使って、プレゼンを作成していました。
６年生（体育）：1年生とペアになって記録を記入したり応援したりしました。下級生に優しい６年生です。

１年生（国語）：「はなのみち」の学習で、教科書の文を指で追いながら、教師の範読を聞きました。
２年生（音楽）：「かっこう」の「ソーミー」の指使いに気を付けて鍵盤ハーモニカで演奏しました。

３年生（体育）：体育館で「上体起こし」等の記録をとりました。専科の先生がお手伝いをしました。
４年生（学活）：イベント係が企画した宝探しを行いました。みんなで、教室の隅々まで探しました。

５年生（国語）：「聞いて、聞いて、聞いてみよう」では、相槌を打ちメモを取りながら聞きました。
６年生（国語）：「時計の時間と心の時間」で、各段落の内容をグループで話し合ってまとめました。

１年生（国語）：「る」の練習をしました。1画目の折り返しや2画目の丸めるところに気を付けて書きました。
２年生（生活科）：サツマイモの観察をしました。茎が紫色になっていることに気付きカードに記録しました。

３年生（算数）：「347＋178」の問題に取り組みました。２回の繰り上がりに気を付けて筆算で計算しました。
４年生（体育）：学年合同で、50ｍ走のタイムを計りました。全力疾走しましたが、記録は伸びたでしょうか。

５年生（家庭科）：ゆで野菜サラダ作りでは、ゆで卵やドレッシングも追加して彩り豊かなサラダを作ります。
６年生（総合）：日光移動教室のパンフレットを作っています。たくさんの人が東照宮などを調べていました。

１年生（音楽）：「さんぽ」の歌詞に合わせて、手拍子をしたり足踏みをしたりして、元気に歌いました。
２年生（体育）：ソフトボール投げに向けて、腕を高く上げて、ロケットを遠くに投げる練習をしました。

３年生（国語）：「予」「返」「緑」の３文字の練習をしました。字のバランスに気を付けて書きました。
４年生（国語）：「アップとルーズ」の言葉の意味調べをしました。Chromebookで検索して調べました。

５年生（音楽）：Chromebookの画面で「美女と野獣」の楽譜を見ながら、リコーダーの練習をしました。
６年生（体育）：シャトルランの練習では、半数以上の子が75回を越えていました。本番もこの調子で！

民生児童委員の学校訪問がありました。日常的な担当地域の家庭・子供の見守りをありがとうございます。

「チームひのワン」から南平パズルを５０セット寄贈していただきました。大切に使わせていただきます。

1年生（国語）:ひらがなの「は」の学習を行いました。書き順にも気を付けて丁寧に書いていました。

2年生（算数）:足し算や引き算のひっ算に取り組みました。繰り上がりなどよく考えて計算していました。

3年生（国語）:スピーチの活動を行いました。伝えたいことをまとめたり、友達の質問に答えたりしました。

4年生（音楽）:「まきばの朝」の歌詞から場面の様子を皆で考えて、歌う活動を行いました。

①②

5年生（八ヶ岳移動教室2日目）

①閉校式を行いました。お世話になった清里山荘の方に感謝の気持ちを伝えました。

②バードコールでは木を切るところから作りました。野鳥と交信できるでしょうか。

③④

③搾りたての牛乳を使った牧場のソフトクリームを食べました。美味しかったです。

④乗馬体験では、乗り方を教えていただき、八ヶ岳を眺めながら1人一周しました。

⑤⑥

⑤乳搾りを体験しました。親指と人差し指で乳首を挟み、優しく握って搾りました。

⑥誰に何を買おうか考えながら、2000円で収まるように考えてお土産購入しました。

⑦⑧

⑦清泉寮の木陰でお弁当を食べました。たくさんの思い出を胸に帰路につきます。

⑧校庭で帰校式を行いました。子供たちの表情が2日間の充実ぶりを物語っていました。多くの保護者にお迎えいただき、ありがとうございました。ぜひ、各ご家庭でお土産話の花を咲かせてください。

6年生（外国語）:「We have 〇〇〇 in Hino city.」と英語で日野市内の施設を紹介する学習を行いました。

１年生（生活）：裸足になり、砂や土の冷たさを手足で感じながら山やトンネルを作りました。

２年生（算数）：くらいをそろえて、くらいごとに計算をするひっ算のしかたを考えました。

３年生（図工）：新種の魚をイメージして描いたものを版画にして作品を仕上げました。

４年生（体育）：２０ｍシャトルランの体力テストを行いました。『頑張れ！』と友達同士励まし合っていました。

①②

5年生（八ヶ岳移動教室1日目）

①高根クラインガルテンでほうとうを作りました。自分達で作った味は格別でした。

②美し森のハイキングをしました。川俣川を渡り、全グループともゴールしました。

③ ④

⑤

③清里山荘に到着し、開校式をしました。いよいよ宿舎での集団生活が始まります。

④夕食の時間です。食事係が準備をしました。残さず食べて、エネルギー充電です。

⑤キャンプファイヤーでは、火を囲みながら歌、ゲーム、踊りで盛り上がりました。

６年生（学活）：グループに分かれて、学級目標、クラス憲法を考えました。

１年生（体育）：体力テストが始まりました。スキップで試走してから、50ｍ走のタイムを計りました。
２年生（体育）：立ち幅跳びの練習をしています。友達の跳び方を見て遠くへ跳ぶコツを見付けました。

３年生（遠足）：班のメンバーと励まし合いながら、高尾山を登りました。山頂でお弁当を食べました。 
４年生（図工）：ステンドアートでは、黒い画用紙を半分に折り、カッターで形を切り抜いて作ります。

５年生（社会）：高地と低地の自然条件の違いを基に、盛んな農業や産業の関わりについて考えました。
６年生（算数）：分数×整数の計算の仕方を「はかせ（早い・簡単・正確）」の視点から整理しました。

１年生（国語）：「に」の練習をしました。「にわとり、にんにく」等、4文字の言葉を見付けました。
２年生（国語）：「たんぽぽのちえ」を大きなまとまりに分け、今日はまとまり２の名前を考えました。

３年生（算数）：クッキーを4人で分けるときの一人分を求めました。０や１でわる計算を知りました。
４年生（国語）：環境、生き物等、グループごとに新聞を作ります。インタビューの内容を考えました。

５年生（社会）：日本地図を見て、国土の特徴を考え、平野・山地・山脈などの名前を覚えました。
６年生（算数）：1dlで3/7㎡塗ることができるペンキ2dlで塗ることができる面積(㎡)を求めました。

１年生（総合）：学校探検でお世話になった２年生にお礼の手紙を書きました。

２年生（生活）：さつまいもの苗の色や形等をよく観察しながらそれぞれのシートに描きました。

３年生（算数）：０や１のわり算について考えました。わり算で1人分の数が求められることを学習しました。

４年生（理科）：春の生き物・植物のクイズに挑戦しました。友達と教え合う姿が見られました。

5年生（国語）：聞き手、話し手、記録の役割で3人1組になりインタビューを行いました。

6年生（英語）：『convenience store!』『police office!』etc 先生の後に続いて元気よく発音し、クラス全体で英語を楽しむ姿が見られました。

地域の農家の方のご協力により、毎年4年生が稲作体験をしています。田んぼの日当たりをよくするために、柳の枝を剪定していただきました。今年は100kgを越えるでしょうか。（昨年度の収穫量は92kgでした）地域ボランティアの皆様、お暑い中をありがとうございました。

１年生（生活科）：南平公園に春探しに行きました。オオバコ、ツツジ等、いろいろな春を見付けました。
２年生（図工）：消防車の写生をしました。赤や黒等のクレヨンを使って、画用紙いっぱいに描きました。

３年生（道徳）：「三つの国」を読んで、どうしたらいろいろな国の人と仲良くなれるかを話し合いました。
４年生（理科）：晴れの日と雨の日の１日の気温の変化を調べました。そして、違いの理由を考えました。

５年生（道徳）：「遠足のこどもたち」を読んで、迷惑にならない自由とは何かについて考え議論しました。
６年生（算数）：XとYを使って関係式に表します。各自のペースでミライシードの類似問題を解きました。