活動日誌

12月17日（金）は、「第34回　日野市小・中特別支援学級合同学習発表会」でした。

ひばり学級の児童が、煉瓦ホールで他校の児童と一緒に、演奏・鑑賞をしました。

9日（木）の集会で、体育館で演奏しましたが、煉瓦ホールでは照明があり、より迫力が増しました。

みんな気合を入れて、力強く迫力のある演奏ができました。6年生は、言葉もしっかり述べて、とても立派な態度でした。

「ひばり　応援　太鼓」は、三々七拍子のリズムもあり、会場の皆さんも一緒に太鼓の演奏を楽しんでくださいました。

学校に帰ってきた児童は、「大成功！」と充実感にあふれていました。

二泊三日で出かけた日光移動教室。本日、１５：１０頃にみんな無事に帰校いたしました。

〈1日目〉

さきたま古墳に行きました。古墳に実際に上りました。七ツ塚古墳より大きな古墳に驚いていました。

日光東照宮。有名な「三猿」も見学しました。

夜は、学校で描いていったデザイン画を基に、日光彫に挑戦しました。

〈2日目〉

ハイキングは、木道が凍っていたので、ネイチャーガイドさんによるレクチャーを受けました。

華厳の滝は、とても大きかったです。

湯元源泉では、硫黄のにおいがする中で、十円玉を湯だまりにつけて実験をしました。

〈句会〉

午後に作った俳句の表彰です。どんな俳句ができたか、学校でも集会で発表します。

〈3日目〉

トロッコ電車に乗って、足尾銅山を見学しました。

帰校式では、立派な態度で過ごした3日間を校長先生から褒めていただきました。

歴史を学び、仲間との絆を深めた3日間でした。

6年生の日光移動教室は、2日目のハイキングが木道が凍っていたため、ネイチャーガイドさんからのレクチャーに変更になりましたが、それ以外の自然博物館、華厳の滝、湯元は予定通りに行いました。俳句作りも楽しんで取り組みました。

本日、8時過ぎに、足尾銅山に出発いたしました。

12月14日（火）、6年生が日光移動教室へ出発しました。

朝早くから、とても張り切って楽しみにしている様子でした。

校庭で、出発式をして、出かけました。

順調に行程が進み、１７：００現在で入浴タイムとり、この後食事をとって、１９：００から日光彫体験を行う予定です。

12月9日（木）にひばり学級の合同学習発表会に向けた集会がありました。12月17日（金）の合同学習発表会で披露する「ひばり　応援　太鼓」を、校内で発表しました。

例年は3年生も煉瓦ホールでの発表に参加していましたが、今年度はコロナウイルス感染症の関係で、17日（金）はひばり学級だけの発表となります。そこで、校内での発表では、3年生が手拍子でひばり学級を応援しました。

会場では、ひばり学級の保護者の方にご鑑賞いただき、在校生はmeetで鑑賞しました。

「迫力があって、すごかった。」

と感想が聞かれました。