活動日誌

５年生の八ヶ岳移動教室の一行は、１４時３０分に談合坂SAを出発しました。
順調に進めば約４０分後に学校に到着します。
交通事情により多少前後するのでご了承ください。

2日目になりました。
 
朝会の後、敷地内を散策しました。
 
大正館で甲州名物のほうとうづくりをしました。
 
でき上がりました。香りと味はどうだったか、帰校してから感想を聞いてみてください。

滝沢牧場に到着しました。
 
動物とのふれ合いです。
 
ヤギやブタとも出会いました。
 
乗馬体験とバードコールづくりに挑戦しました。
 
昼食の時間です。
子供たちは元気に宿泊先に到着しました。

現地からの写真が届きましたら、追加の情報をお届けいたします。

５年生は初めての宿泊に出かけました。

あいにくの雨でしたが、田植えを行いました。御協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　　　　　　　　　６月６日（金）に、日野市市民の森ふれあいホールで多摩特研交流会をしました。

　　　　　　　　　市内の特別支援学級の子ども達と体操や集団遊び、ダンスをして交流をしました。

国語「気持ちが伝わる手紙を書こう」の学習において、手紙を書く学習をしています。授業中は隣同士や班でお互いの考えを交流しながら、積極的に学びを深めています。

今日から、なわとび週間が始まりました。自分で課題（技）を決めて、頑張っています。

教えたり、励まし合ったりする場面がたくさん見られました。

　　　　　　　　　　　　　多摩特研交流会の練習をプレイルーム１で行いました。ラーメン体操や

　　　　　　　　　　　　ガンバリマンの歌をみんなで一生懸命練習しました。

まちたんけんで発見したことを模造紙にまとめて発表しました。

様々な場所の発表を聞いて、ひみつをたくさん知ることができました。

１年生は初めての体力テストでした。

６年生とペアを組み、やり方を教わりながら一生懸命頑張りました。

言葉の中の一音ずつに気付く力と語い力が育つと、だじゃれが楽しめるようになります。

セーフティー教室がありました。

低学年では、登下校や地域の安全・犯罪防止について、高学年では、ネット犯罪被害防止について、それぞれ動画や警察署の方からのお話を通して学びました。

自転車安全教室がありました。警察の方より、安全な自転車の乗り方や交通ルールについて学びました。

最後に、合格の免許証を受け取りました。

ひばり学級では、中庭の畑で夏野菜のミニトマトやなす、ピーマンを

栽培しています。また校庭奥の畑では、さつまいもを育てています。

　　　　　　　　　　　　　　みんなで協力して水やりをしています。

みんなよい姿勢で一生懸命書いています。かける文字が増えてきました。

１年間を通じて総合的な学習の時間で学ぶ「ハートフルプロジェクト」が本日からスタートしました。

これから多くの方のお話を聞いたり、様々な体験をしながら、福祉について学んでいきます。

本日、科学技術館、国会議事堂に行ってきました。最新の技術や国会の厳かな雰囲気を肌で感じることができました。

2年生は８グループに分かれて、町に探検に行きました。地域のお店や施設を見学させていただきました。
地域の方とお話し、たくさんの発見がありました。

２文字の言葉をスムーズに読む練習をした後に、カルタ取りを楽しみました。

生活単元学習で中庭の畑に夏野菜の苗を班ごとに植えました。今年は用務主事さんが耕運機で畑を耕してくださったので、野菜の成長長が楽しみです。

体育館横の畑には、サツマイモの苗を植えました。

　3年生は、社会の学習で自分たちの住んでいる町（日野市）について学習しています。

日野第三小学校の校歌の中にも、日野市に関することが表されています。

子ども達は「まこと」「富士」「多摩の川」など思いが込められていることを知り感心していました。

 
暑くなる季節を前に、天井扇の清掃を行いました。今年は作業工程を見直し、羽根の部分を雑巾で拭き落とすようにしました。素早く作業を終え、ほこりがついていた扇風機がきれいになりました。学校運営協議委員会の皆様、親児の会の皆様、参加してくださった皆様に感謝申し上げます。

生活科の学習でトマトの苗を植えました。

「元気に育ちますように」と願いを込めながら、毎日子どもたちは大切にお世話をしています。

米作りの第一歩です。もみふりの体験をしました。

農家の方から詳しく教えていただきました。

もみをよく観察し、気付いたことをカードにまとめました。

リズムに合わせて歩きながら、元気に歌いました。
明るい歌声が広がっています。

１年生と一緒に、校歌を歌いました。入学したばかりの１年生は、まだ校歌が歌えません。

早く覚えてもらえるように、一人ひとり心を込めて歌詞カードを作り、一緒に読みながら歌いました。

１年生のお世話をしてみて、「可愛かった！」「遊ぶ約束ができた！」「とっても疲れました…」など、

様々な声が聞かれました。よい経験になったのではないでしょうか。今後は、なかよし班などで関わることが多くなります。よき先輩の姿が見せられればといいなと思っています。

　午後には引き渡し訓練を行いました。雨の中でしたが、速やかに引き渡しを行うことができました。
　ご協力ありがとうございました。
　

普段飲んでいる水がどのように作られているのかを知るために「水道キャラバン」の授業を行いました。

スタッフの皆様の説明を真剣に聞き、実験も行いながら、水について興味を持ち、理解を深めることができました。

鼻息鏡（びそくきょう）。くもり方で呼気の流れを確認します。

舌圧子（ぜつあつし）。舌に触れて、よりよい舌の動かし方を伝えます。

ゆっくりと確実に発音練習を進めます。発音できるようになったことを児童が実感できると、ますます練習に意欲的になります。

　日野市の図書館の方より、図書館のしくみ、移動図書館、おすすめの本について

楽しく、分かりやすく教えて下さりました。

ひばり学級の体育の時間に、フープやターザンロープ等を使って安全に楽しく運動をしました。

日野警察署の方をお招きし、交通安全教室を行いました。

交通ルールについて実演を交えながら、しっかり学んでいました。

５月の体力テストにむけて、体育の授業で50ｍ走を測りました。

スタートに仕方を工夫したり、最後まで全力で走ることを目標として頑張っています。

新しい学年での学習が始まりました。

自己紹介カードやワークシートを使って、今年度の目標を話し合いました。

上級生がお手本となり、どの学年も「おかしも」を意識して訓練に取り組むことができました。

　　　　　　　　　　４月１６日（水）の３、４時間目に、ラミネートシートを窓に貼って

　　　　　　　　　　シートに写ったものを描く活動をしました。

今日は今年度初めての委員会活動がありました。

今年度から通年で委員会活動を行います。

早速、一人一人責任をもって委員会活動に取り組む姿が見られました。

生活科では、春探しビンゴを行いました。

サクラやチューリップ、虫など子供たちはたくさんの春を見つけていました。

　
1年生を迎える会を行いました。
代表委員会のみなさんが計画し、1年生が学校生活になじむことができるようにと準備していました。

１年生は学校生活にだんだんと慣れて笑顔もたくさん見られるようになってきています。

今日は聴力検査をマナーよく受けました。

新年度が始まり、子ども達の登校時間が8時15分になりました。

毎日校庭で学年ごとに並び、時間になってから各教室に入っています。

子ども達の理解も早く、スムーズに登校できています。

今日から、給食が始まり、子供たちは嬉しそうでした。

当番の仕事も協力して、てきぱきと行動できました。

今日から新年度が始まりました。今年度もよろしくお願いいたします。

始業式では６年生が新しい１年の決意を発表しました。入学式では１年生の元気なあいさつと返事、笑顔が印象的でした。入学式の準備や１年生のお世話など、６年生が大活躍してくれた一日になりました。

今日は修了式がありました。校長先生からのお話を聞きながら、一人一人、１年間の成長を振り返りました。４月には学年が一つ上がります。次年度への決意や目標を新たにしました。

離任式も行われました。お世話になった先生方の話をしっかりと聞くことができました。「ありがとうございました。」と全校で感謝の気持ちを伝えました。

今日は卒業式でした。

６年生は凛々しく堂々としていてとても立派でした。

門出の歌では、６年生が「With You Smile」を歌い、美しい歌声が響き渡りました。また、向かい合った６年生と５年生、教職員で「旅立ちの日に」を歌い、一体感を感じることができました。

６年生のみなさん、卒業後も目標に向かって頑張ってください。

　　　　　　　　　　３月のお誕生日会をしました。お祝いの歌を歌ったり、お誕生日遊びをしたりして、

　　　　　　　　　　みんなでお祝いをしました。

５年生は２４日の卒業式に在校生代表として出席します。
当日は胸のコサージュをつける役目も務めます。
今日は担当する児童が付ける練習を行いました。
よい卒業式になるよう学校全体で準備を進めています。

３学期も残り数日となりました。現在、３学期の学習内容の復習を積極的にICTを活用して実施しています。

子ども達も意欲的に取り組み、学んだことをICTの利点を活かしながら習熟度を確認し、学びを深めています。

今年度の給食も、金曜日で最後となりました。

自分たちで協力して、素早く給食の準備や片付けができるようになりました。

算数では、今まで学習した計算を使ってピラミッドを完成させようと奮闘しました。

ピラミッドは、レンガを積み上げ、空いているレンガを埋めて完成させていきます。

どんな計算をしたら、レンガを積んだり埋めたりできるでしょうか。

試行錯誤してピラミッドを完成させようと頑張っていました。