活動日誌

鼻息鏡（びそくきょう）。くもり方で呼気の流れを確認します。

舌圧子（ぜつあつし）。舌に触れて、よりよい舌の動かし方を伝えます。

ゆっくりと確実に発音練習を進めます。発音できるようになったことを児童が実感できると、ますます練習に意欲的になります。