学校日記

今日は、２年生の算数の授業を覗いてみました。(12+8)+6=26のような計算式では、（　　　）はひとまとまりの数をあらわし、さきにけいさんします。こんな問題できるかな？　「15円のあめと40円のけしゴムを買いました。えんぴつを買いわすれたので店にもどり、30円のえんぴつを買いました。ぜんぶでいくらつかいましたか。」

今日は１年生の算数の時間です。たかい⇔ひくい　ながい⇔みじかい　おおい⇔すくない　のような、もののくらべかたについて学びました。紙テープを使い、端をそろえてピンと伸ばし、長さのくらべかたを体験しました。

今日は始業式でした。久しぶりに子供達の元気な姿が戻ってきました。

各学級では、子供達を迎えるため、黒板にメッセージを書くなどし、2学期の良いスタートが切れるように促していました。

本日、校内に不審者が入った場合を想定した訓練を教職員で行いました。「さすまた」をどのように使えば効果的なのかについて、実技を行いました。

今日は、一学期の終業式の日です。１年生の教室では、一学期の最後に「おたのしみかい」が開かれていました。みんなで歌を歌ったり、「どんじゃんけん」をしたりして楽しみました。４月の入学式の頃に比べると、みんな学校生活にだいぶ慣れてきた様子です。また二学期に元気で会いましょう！

６年生の理科の授業です。今日は、顕微鏡を使って植物の葉っぱの表面にある「気孔」を観察しました。実際に顕微鏡をのぞくと、唇型に向かい合った形の「気孔」を見ることができました。「気孔」は、植物の表面にある小さな孔（あな）で、植物の水の出口になっていることを学びました。

５年生の図工の時間です。今日は、日野市で募集している「緑と清流ポスター」の下書きをしました。学校の周りを歩いていると、道の脇には至る所で緑の草や木の間に水路がサラサラと流れているのを目にします。昨年度は南平小学校のお友達が最優秀賞を受賞しています。私達も頑張ろう！という意気込みが見られました。

４年生の理科の授業では、夏の生物について学びました。気温が上がる夏はいろいろな生物が春より成長して、虫が増えたり、植物の緑が濃くなることがわかりました。また、先生から、夏休みにはクロムブックを使いながら実際の星の明るさや色を観察しようという話がありました。

２年生の図工の時間では、みんなで「くしゃくしゃ　ぎゅ」に挑みました。。画用紙、ひも、両面テープ、ペン等を使いながら、紙袋をひねったり、縛ったり、縮めたりしてオリジナルな生き物を作りました。出来上がった作品は、丸く膨らんでとても可愛らしく仕上がりました。

３年生の算数の時間では、５６＋３８の暗算の仕方を考えました。心の中で筆算し、十の位・一の位ごとに「さくらんぼ計算」をしてみると、暗算は、位ごとに分けて計算すると解かりやすいことを学びました。お買い物したときに暗算できるね！

今日１年生は、皆で「浅川ガサガサ」に出掛けました。浅川の河原は夏草がいっぱい生えていましたが、それをかき分けながら進み、水中の生物を採取して観察していました。夏休みまであと10日、子ども達は身近な自然を肌で感じたことでしょう。

今日の３年生の理科の授業です。グループに分かれて、音の大きさを大きくすると物の震え方はどうなるかを調べました。ビーズの入った箱をタンバリンの上に置き、タンバリンを叩いて音を出し、ビーズの様子を観察しました。

今日は土曜日ですが、学校公開日となっています。公開していない１時間目も、通常通り授業が行われています。

写真は、新たに始まった算数少人数のクラスの１時間目の様子です。６年生の授業でした。６年生ともなると、なぜ答えがそうなるのかを、筋道を立てて説明したり、先生や友達同士と検討したりします。学習の成果物となるノートも黒板同様整然と書かれていました。

３年生以上の算数の授業は、準備ができた学年から、このように４クラス展開をしています。

今日は代表委員会発表集会がありました。学校を良くするためにどうしたらよいか代表委員会で話し合い、劇仕立てで発表しました。今年が南平小学校開校５０周年に当たるので、これまでよりも良い南平小学校にしていこうという子ども達の決意が表れていました。

子ども達が南平小学校開校５０周年を記念して、正門側の花壇に「50th」の文字を描きました。学校にお立ち寄りの際は、子ども達の力作を是非ご覧ください。

４年生の理科の授業では、南平小学校の田んぼや池の周りの植物や生物を観察・記録しました。今日は、まるで梅雨が明けたかのような夏空が広がり、田んぼも青々として夏休みが近いことを感じさせる気候です。

今日は、全校児童が参加して音楽朝会がありました。バスマスターや木琴を使った４年生の合奏は、練習の甲斐が有って皆とても上手にできました。ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

３年生の理科の授業は、ゴムの力で模型の車がどれくらい走るのか実験しました。学校のまっすぐな廊下を車がスイスイ走り出すと、皆うれしそうな表情で取り組んでいました。

４年生が体育館で歌と合奏の練習をしています。これは今度の水曜日の朝に行われる「音楽集会」での発表に向けての練習です。担任の先生方の指導にも力が入っています。４年生の保護者の皆様、ご期待ください！

１年生を対象に交通安全教室がありました。横断歩道の正しい渡り方についてのビデオを見て、日野警察署の方のお話しを聞いた後、実際に横断歩道の模型を使って一人ひとり正しい渡り方を体験しました。右見て、左見て、もう一回右を見て、車が来ていないことを確かめてから手を挙げて横断歩道を渡りましょう！

５年生の家庭科では調理実習をしました。ほうれん草を使って、いろいろな作業（洗う・ゆでる・切る・食べる・片づける）を実際に同時並行で進める練習をしました。美味しくゆでられたかな？

４年生全体が体育館で来週の音楽朝会に向けて、歌、ボディーパーカッション、リコーダー等の練習をしました。最後にオルガンの前奏で鉄琴・木琴やドラムを演奏し、皆が手拍子や足踏みで合わせました。

１年生全体が体育の時間にプールに入りました。入念な準備運動の後、水に慣れるようにお友達と「じゃんけんぽん」をして水をかけ合いました。歓声が梅雨の晴れ間の青い空に響いていました。

１年生の生活科の時間です。育てているアサガオの成長の様子を観察してクロムブックに記録しました。そろそろ紫色の花を咲かせているものもあります。もうすぐ７月ですものね・・・

１年生の算数の授業では、４＋３＝７の式になる足し算のおはなしをつくりました。先生から、キーワードは「あわせて」・「ぜんぶで」・「みんなで」を入れることと教わると、みんな積極的に手を挙げて自分の考えたおはなしを発表していました。「ハイッ！　あひるが４わいます。３わきました。ぜんぶで７わになりました。」…

２年生の音楽の授業です。「かっこう」の曲を音の高さに気をつけながら歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしました。授業が終わる頃には、みんなでそろって合奏できるようになりました。

６年生は、学校の畑で、理科の授業で葉っぱの光合成を調べるために去年植えたじゃがいも掘りをしました。暑い中、皆汗だくになって一生懸命じゃがいもを探していました。

２年生の図工の時間「まどからこんにちは」です。色紙で好きな色のタワーを作り、カッターを使って窓を開け、窓の中に人や動物など好きなものを描きます。教室中があっという間に楽しそうなビル街になりました！

６年生の家庭科の時間です。夏を涼しく過ごすための自然を生かした住まい方を考えました。住まいには、直射日光や雨、風などを防ぎ、暑さや寒さから身を守る働きがあることを学んだ後、学校の中で一番涼しそうなのは何処かを考えました。すると、日光を遮り、風通しを良くすると涼しくなることがわかりました。

１年生の図工の時間です。絵の具の筆の使い方を覚え、絵を描く練習をしました。みんなで好きな味のかき氷を描いてみました。おいしそうでしょ！

３年生の社会科では、「買い物調べ」をどのように進めるのかについて先生の話を聞きました。。お店では、食べ物、薬、花、文房具等いろいろな物を売っていますが、そのうち、どこのお店でどんな物を買ったのかを調べることが分かりました。

５年生の理科の授業では、メダカの雄と雌の見分け方について学びました。雄は背びれに切り込みが有り、尻びれは雌よりも幅が広いといった体の形で見分けることができます。その後、皆で理科室に移動して、幾つかのビーカーに入ったメダカの雌雄を調べて回りました。

６年生の書写の授業では、三つの部分に分かれた漢字として「湖」の字に挑戦しました。運動会も日光移動教室も終了し、落ち着いた雰囲気の中で書写に集中することができました。

３年生の算数の授業では、ある学校で怪我をした時間と人数を正確に記録して表にすることで、記録や整理の仕方を考えました。その結果、人数を「正」の字で整理すると分かりやすいこと、表に「合計」を入れることで正確に整理できることを学びました。

４年生の理科の授業では、ツルレイシの様子を観察しました。現在の気温を測り、葉の様子（数・色）や高さを調べて記録しましたが、皆楽しそうに課題に取り組んでいました。

草木ドライブインで昼食です。この後、星野富弘美術館を見学します！

足尾銅山見学

トロッコに乗って坑道に入り、坑道内は歩いて見学しました。時代の変化とともに銅の掘り方が変わっていったことを学ぶことができました。

4年1組では特別に副校長が算数の授業を行いました。ペットボトルの炭酸水とリットルますのかさ比べをしました。かさをぴったりはかれる場合とはかれない場合とがあることから、ぴったりはかれない場合の「半端」は、小数で表すことを学びました。代表の児童にかさ比べをやってもらいました。

３日目朝の集いです。児童は5分前行動を実行し、集合がとても早かったです！代表児童からは「お世話になった宿舎の方に感謝の気持ちをもち、３日目も頑張りましょう。」と話がありました。続いて体操をして体をほぐしました。今日は足尾銅山や富弘美術館を見学し、学校に戻ります。

体操を始める時に、横の林にいる鹿の親子を見ることができました！

日光彫り完成しました！

力作揃いです！ひっかき刀を使うのが初めてとは思えないくらい上手に使っていました。納得のいく作品に仕上がったのではないでしょうか！

日光彫り始まりました！

はじめは下書きを作品に写し取ります！次にひっかき刀で下書きの線を削っていかます。日光彫りは押して削る彫刻刀ではなく、引っ張って削るひっかき刀を使うのが特徴です。どのような作品ができるのでしょうか。楽しみです！

２日目の夕食です。１番人気はクリームシチューのパイ包みです。宿舎の方からメニュー紹介があった時に、子供たちから「おー！」と歓声が上がりました！

南平フェス(おまけ)

昨日紹介しきれなかった、各班の様子を掲載します。どのような内容だったのかはお子さんのお土産話をお聞きになってください！

宿舎に戻りました。駐車場の横で鹿がお出迎えをしてくれました！

中禅寺湖遊覧船

中禅寺湖の綺麗な景色を堪能しました。音声ガイドで中禅寺湖ができた理由なども学ぶことができました！

華厳の滝を見学しました。今年は暖冬の影響で中禅寺湖の水位が低く、華厳の滝も水が少なかったです。なかなか見られないものを見たと前向きに捉えています。今後ご家族で来られた時には迫力のある華厳の滝を見られるといいです！

光徳牧場で昼食を食べました。ﾊｲｷﾝｸﾞでたくさん歩きましたのでお腹が空いています！カレーの後はお楽しみのアイスクリームです!

ﾊｲｷﾝｸﾞの後半は見晴らしのいい草原の中を歩きます。男体山が綺麗に見え、ﾜﾀｽｹﾞなど日光特有の植物も見ることができました！ 

前半は林の中を歩きます！途中の泉門池で休憩です。飴と塩分タブレットで元気回復です。

戦場が原ﾊｲｷﾝｸﾞです。始めに湯滝をバックに行動班て写真を撮りました。木漏れ日が気持ちいい天気です！

４年生では習字に取り組みました。今日は「雲」という字を書きました。

お手本をよく見て、上手に書くことができました。

とても静かで、集中して書いていることが分かりました。

２日目の朝食です。代表児童から「今日はﾊｲｷﾝｸﾞがあるので、たくさん食べて元気に歩きましょう」と挨拶が、ありました！皆たくさん食べていました。

２日目の朝、快晴です。皆元気に湯の湖に朝の散歩に行きました！代表児童から「今日も日光を楽しみましょう」と挨拶がありました。また、昨日行った南平フェスの表彰を行いました。第一位は2組C班のコント「移動教室あるある」でした。おめでとうございます！

南平フェス(室内レク)

生活班ごとに出し物をしました！コントあり、劇あり、お笑いライブあり、組体操ありと各班趣向を凝らした内容でした！笑いが止まらないとても楽しい会でした。お子さんがどのような出し物をしたのかはご家庭に帰ってからぜひお聞きになってください！

夕食です！皆で食べる夕食は格別です。完食している子が多かったです。日光名物のゆばも好評でした！

開校式

予定通りに宿舎に到着しました。6年生は皆元気です！開校式では、代表児童の素晴らしい挨拶で、宿舎の方々に「よろしくお願いします」の気持ちを伝えることができました。さあ、２泊３日の生活が始まります。友達と協力して楽しく過ごしましょう！

鹿と源泉と足湯

一時的に雨が降りましたので、華厳の滝見学は3日目の午前中に変更しました。時間を繰り上げて、宿舎近くに涌き出ている源泉に行きました。10円玉を源泉に入れると黒く変化することに驚き、足湯では皆でお湯に使ってリラックスしました。源泉に向かう木道の近くに鹿の群れがいました。子供たち(大人も)大興奮でした！

お土産を買いました！お小遣いの中から、自分用、家族用と考えながら買っていました！１番人気はカステラでしょうか！

お昼ごはんを食べました！大きい器はインパクトがありました。メニューはこのような感じです。みんなたくさん食べています！

三猿、魔除けの逆さ柱、眠り猫を見学しています！

五重の塔を見た後は、ガイドの方から詳しい説明をしていただきながら東照宮を見学します。陽明門をバックに記念撮影です!

日光東照宮に着きました！ガイドの方から詳しい説明をしていただきながら見学していきます！まずは輪王寺から。

５年生の道徳の授業です。皆で「迷惑にならない自由とは？」を考えました。「自由」とは、自分の好きなように何でもして良いことではありません。例えば、遠足に行ったとして、私達には自由があるのに敢えて静かな行動を選ぶのはなぜでしょうか。それは、相手の立場に立って、逆に自分がうるさくされる嫌だと考えるからです。他の人が嫌な気持ちにならないよう周囲への気遣いをすることが、他の人の自由のためになるのです。・・・

今日から６年生が日光へ行っているので、自分たちが最高学年・・・がんばらなくては！！

羽生パーキングエリアでトイレ休憩を済ませ、日光東照宮に向かっています。バスは楽しくカラオケ大会です。マツケンサンバを元気に歌っています！

１年生が体育の時間に50m走のタイムを測りました。３人ずつ一緒に走りましたが、みんなお友達に負けないよう全力で頑張っていました。

６年生が体育館にマットを敷いて、後転や跳び込み前転の練習をしました。上手にできたお友達は、みんなのお手本になっていました。先生から、後転の際は、両手のひらを耳の横に開いたままの姿勢で後ろに回ることがコツだよ！とアドバイスを受けていました。

１年生の音楽の時間では、「じゃんけんぽん」の歌に合わせて先生とじゃんけんをしました。また、「みんなであそぼ」の歌に合わせてカスタネットを打つ練習もしました。

１年生の生活科の時間では、育てている朝顔の観察をしました。朝顔の本葉を鉛筆で大きく書き、色鉛筆で色塗りをしてから、「はっけん」欄に葉っぱの大きさ・色などを書きました。みんなが楽しみにしている夏休みには、きっときれいな花を咲かせていることでしょう。

今朝の全校朝会では、校長先生のお話、あいさつ標語の発表がありました。校長室からのリモートでした。

上学年のクラス代表が、クラスで考えたあいさつ標語を一人一人発表しました。

これをきっかけにして、あいさつのあふれる南平小学校にしていきたいですね。

今日の５年生の英語の授業では、スピーキングテストをした後、「～できる」・「～できない」の言い方について学びました。「～できる」は「I can ～」、「～できない」は「I can't ～」と表わすこと、「Can you ～？」と聞かれたときは、「Yes, I can」、「No, I can't」と答えることを覚えました。

同じく５年生の理科の授業では、植物の種子について考えました。種子の中には発芽するために必要な養分が含まれていること、発芽の条件として水・空気・適した温度が必要なことを学びました。また、植物の成長には日光や肥料が必要かどうかの調べ方を学びました。

４年生の算数の授業では、180°より大きい角の測り方について調べました。補助線を引き、180°とあと何度かを測ってそれを180°とたす方法と、360°から残りの角度を測って、それを360°から引く方法があることを学びました。

５年生の算数の授業では、整数を小数で割る計算の仕方を考えました。例えば300÷2.5=120の計算は、3000÷25＝120というように、整数で計算できるように考えると答えを求めることができることを学びました。

今日は体力テストの２日目です。体育館で２年生が５年生に補助してもらいながら、反復横跳び・立ち幅跳び・長座体前屈の記録に挑戦していました。みんな少しでも良い記録を出そうと歯を食いしばって頑張っていました。

今日は体力テストの一日目です。４年生が、ソフトボールを何メートル投げられるかお互いに測定をしました。ダイナミックなフォームで遠くまで投げる子も多く、友達の手本となっていました。友達には負けないぞという表情で取り組んでいました。

３年生の教室前の廊下では、だいず、おくら、ひまわり、ほうせんかを育てています。ずい分成長しました。毎日欠かさず、お世話をしています。

左の写真は２階の廊下を磨いているところ、右の写真は下駄箱の砂を取っているところです。実に丁寧に取り組んでいて感動しました。１年生に掃除の仕方を教えている６年生も見かけました。教え方がすばらしかったです。南平小の伝統として引き継いでほしいです。

今日は、３年生が体育館で自転車安全教室に参加し、日野警察署さんから自転車の安全な乗り方を教わりました。曲がりくねった道の走り方、道路の出口での一時停止、ジグザグ走行、横断歩道の前の一時停止、見通しの悪い交差点への出方について、自転車に乗りながら体験しました。

最近、自転車に乗った小学生が交通事故に巻き込まれる事例をよく耳にします。今日受けた授業は、道路で実際に自転車に乗る際に大変役に立つものと思います。

４年生の教室では、皆で書道の練習に励んでいました。「林」という漢字を３枚書き、そのうち一番良くできたと思う１枚を選んで黒板に貼りました。

別の教室では、東京都の水はどこから来ているのかについて皆で調べていました。高い土地に造られたダムや水源林から流れた水が荒川や利根川となり、浄水場を通って水道水になっていることが分かりました。

５年生の算数の授業では、掛ける数が1より小さい時の積の計算の仕方について学びました。「1Lの重さが400gの土があります。この土の1,3L、0.6Lの重さはそれぞれ何gですか。」という問題を皆で考えました。

６年生の道徳の授業では、私達が住んでいる日野市の魅力や、世界遺産へ登録された地域でのメリットとデメリットについて考えることで、地域の魅力を守るためにはどうしたらよいかを学びました。

今日は１年生の算数の授業がありました。「８」や「９」はいくつといくつの数字ですか？　について皆で考えました。運動会も終わって静かな雰囲気の中、みんな落ち着いて勉強に励んでいました。

暑すぎない丁度良い天候に恵まれ、５０周年記念運動会を実施することができました。

子どもたちの笑顔、真剣な表情を、いろんな場面で見ることができました。

PTAの皆様や、PTAの活動にご協力くださった皆様、本当にありがとうございました。

また、多くの保護者の皆様に、片付けを手伝っていただきました。たいへん助かりました。

いよいよ明日は運動会。今まで練習してきた成果を上げようと、みんな最後の練習に一生懸命頑張っています。きっと明日は５０周年にふさわしい素晴らしい運動会になるでしょう！

今日は、１・２年生が一緒に運動会の練習をしました。「わたしは最強」のダンスを踊りましたが、皆の元気な声が、爽やかな風と共に南平の空に大きく響き渡っていました。

今日は、３・４年生が一緒に運動会の練習をしました。初めて衣装を着て、音楽に合わせ「南平ソーラン」を踊りました。衣装を着ると、本番が近づいた気がします。運動会もいよいよ今週の土曜日です。

今日の４・５年生の算数の授業風景です。

４年生は、３桁の割り算に挑みました。「たてる・かける・ひく・おろす」回数は増えるが、計算の仕方は２桁の割り算までと同じことを学びました。

５年生は、皆で「１m８０円のリボンが２．３mのとき、代金はいくら？」の問題を解いていました。小数×整数の計算です。二人のお友達が黒板に自分の解き方を書いていました。

3年2組では、モンシロチョウの卵の観察をグループで行いました。「どこにもいないよ。」という声もありましたが、虫めがねでよく見ると「黄色い卵がある」と発見することができました。

3年1組では「漢字の音と訓」の学習をしました。普段何気なく使っている漢字や言葉に、どのようないわれがあるのか学習しました。

運動会まであと一週間・・・今日は朝から全校練習をしました。応援団も加わり、本番の雰囲気の中での練習したためか、皆真剣な表情で取り組んでいました。

今日は避難訓練がありました。「ただいま１階の家庭科室から火災が発生しました。」と放送が入ってから、先生の指示に従って直ちに防災頭巾をかぶり、教室前の廊下に集合していつでも避難できる体制を作りました。

お昼ごはんとお土産

ﾊｲｷﾝｸﾞでたくさん歩いて疲れましたが、お昼ごはんを食べて元気回復です。お家の方へのお土産も買いました！

ﾊｲｷﾝｸﾞが終わりました。天気も良く美しの森から見る緑がとても綺麗でした！途中で牛を見ることができました。

2日目朝食

係児童からの「苦手なものも食べてみましょう。いただきます。」の挨拶で朝食が始まりました。お代わりする児童も多く、元気いっぱいです!

おはようございます。2日目の朝を迎えました。宿舎前に集まり朝会を行いました。今日はﾊｲｷﾝｸﾞがあるので、ﾗｼﾞｵ体操をして体をほぐしました。今日もいい天気です!予定通りの行程で進められそうです。

ｷｬﾝﾌﾟﾌｧｲﾔｰを行いました。ｼﾞｬﾝｹﾝ列車や猛獣がりのｹﾞｰﾑを行い、最後はｼﾞﾝｷﾞｽｶﾝを踊りました。特にｼﾞﾝｷﾞｽｶﾝは皆でかけ声をかけてとても盛り上がりました!これから班長会議をして、明日に備えて就寝します。

夕食です。食事係の児童は先に食堂に来て準備をしています。皆で食べる夕食は美味しかったです。これからｷｬﾝﾌﾟﾌｧｲﾔｰです!

16時頃宿舎に到着しました。開校式を行い、宿舎の方にご挨拶をしました。とても綺麗な宿舎です。子供たちは避難訓練、係打ち合わせ、お風呂と予定通り活動しています。

滝沢牧場

乗馬体験

実際に馬に乗ってみました！子供たちは、「楽しい！」「乗ってみると思ったより高い！」と笑顔で話していました。初めて馬に乗った子も多かったようです。

滝沢牧場

動物にエサやり

ヤギ、羊、豚などの動物たちにエサをあげました！特にヤギは食欲旺盛でどんどん集まってくるので、子供たちの持っていたエサがあっという間になくなっていました！

滝沢牧場

ソフトクリーム

お楽しみのソフトクリームタイムです。美味しいですか？と聞くと「自然の中で食べると、ひときわ濃厚に感じます！」と答えた子がいました。いい笑顔で食べています！

滝沢牧場

ﾊﾞｰﾄﾞｺｰﾙ作りをしました。木に穴をあけ、ﾈｼﾞのようなものを差し込んで回すと、鳥の鳴き声そっくりの音がします。ﾊﾞｰﾄﾞｺｰﾙの音に誘われて、鳥が集まってくるでしょうか？

ほうとうできました！自分たちで作ったほうとうは格別に美味しいです!多くの子がお代わりをしていました！サラダは八ヶ岳名産のレタスのサラダです。

４年生（理科）：実験キットを使って、乾電池の向きを変えると電流の向きも変わるか調べました。電流は＋極から－極へ流れるので、乾電池の向きを変えると電流の向きも変わることが分かりました。

４年生（算数）：「７６枚の色紙を３人で同じ数づつ分けます。1人分は何枚になりますか。」という問題を、筆算を使って解く練習をしました。

ほうとう作り

こねた麺を丸く延ばしています。だんだん大きな丸になってきました。

高根ｸﾗｲﾝｶﾞﾙﾃﾞﾝに到着しました。皆でほうとうを作っています。包丁の使い方も上手です。おいしくほうとうを作りましょう！

境川パーキングエリアでトイレ休憩です。バスの中では、なぞなぞや推理ゲームをして楽しく過ごしています。南アルプスが綺麗に見えました！

昨日までの雨はあがり、天気は回復するとのこと。

５年生のみなさんは大きな期待と、少々の緊張感の中、八ヶ岳の出発式を行いました。

学校にいるだけでは学べないことを、この２日間で大いに学び、楽しんでほしいです。

行ってらっしゃい！

掃除の時間の様子です。

廊下や階段、昇降口など、みんなが使う場所はみんなで分担して掃除します。

子供たちはみんな、自分の持ち場を守って、一生懸命掃除していました。

6年生が、１年生の教室の掃除をしています。

もう少ししたら、１年生が自分で掃除をするようになります。

その時は6年生が、掃除の仕方を教えてくれます。

今日は月曜日ですので、体育館で全校朝会がありました。

新しい学年になってから、１年生も含めて、全校児童が体育館に集まって整列するのは、今年度初めてでした。

うまく並べたでしょうか？

写真の通り、とてもきれいに整列できました。

退場の時も規則正しく並んで歩いていました。

１・２時間目に３年生と４年生が運動会の練習をしました。爽やかな青空の下、皆で音楽に合わせてソーラン節の踊りに挑戦しました。運動会まであと二週間余り・・・・・・　練習にも一層熱が入ってきました。　

今朝は久しぶりのさわやかな青空の元、体育集会がありました。

全校児童が校庭に集まりました。体のバランス感覚や手足の連動を意識させる動きを行いました。

運動会が近づいてきましたので、けがの予防にもつながる運動ができました。

全校児童が校庭に集まることで、運動会のイメージをもつこともできました。

４時間目に図工室を覗いてみると、４年生が「キラキラワールド　５０ｔｈ　Ａｎｎｉｖｅｒｓａｒｙ！！」の作品づくりをしていました。カッターとアルミホイルを使って、南平小学校の５０周年記念式典の会場を飾るキラキラワールドの作成に取り組みました。

朝の時間に全校児童と先生達で校庭整備をしました。校庭での運動会練習が始まりましたので、校庭が安全に使えるよう、自分たちの手で石や小枝を拾いました。

６年生は２時間目に「翼をください」の歌を、４年生は３時間目に「夜明けの馬」の歌を先生のピアノに合わせて皆で合唱しました。皆の元気な声で、今朝から雨を降らしていた雲も吹き飛んだようで、授業が終わる昼前頃には晴れ間がのぞきました。