学校日記

絵の順番にそって分からない数字を☐を使い、式に表すことができました。

本日は最後の清書でした。バランスや大きさ、字の濃さ、はね、はらいに気を付けて一文字一文字を丁寧に書く姿が見られました。

先生の伴奏に合わせて『お正月』の歌を元気よく歌いました。

卒業証書入れを手作りで作っています。まずはどんなデザインにするかを決めました。

シュートした数と入った数をもとに、4人の中で誰が一番成功したかを調べました。

ビゼー作曲の「ファランドール」を聴いて、旋律の違いや重なりを比べながら鑑賞しました。

分からない数を☐として、式を立てました。そして、☐に当てはまる数を求めました。

1000より大きな数の学習に入りました。教科書の点の数を調べたら、2354個ありました。

ぞうやどんぐりなどになったつもりで、「○○のゆめ」という詩を作りました。

SDGsの発表会に向けて、グループごとにプレゼンの仕上げや発表原稿のチェックを行いました。

「おーいお茶新俳句大賞」に応募する俳句を考えました。入賞を目指して気合が入っていました。

テーマを決めて詩を集め、オリジナルの詩集を作ります。今日は集める詩のテーマを決めました。

書初めの題字「お正月」の「お」を練習しました。止めやはらい、字形に気を付けて書きました。

書初めに取り組んでいます。お手本をよく見て、濃い字でマス目いっぱいに書きました。

短なわとびに取り組んでいます。リズムに合わせて、グー・チョキ・パー跳びを練習しました。

校長から兎のことわざや目標のたて方等の話がありました。続いて、4年生の代表児童3名が、新年の抱負を立派に述べました。いよいよ3学期の始まりです！

清々しい表情で登校しています。スクールガードボランティアの皆様、本年もよろしくお願いいたします。

「新年の抱負」のお題で、一句詠みました。現実を踏まえつつも、希望を感じる作品ができあがりました。

3学期の予定を確認したり、掃除場所を決めたりしました。見通しをもって過ごそうという気持ちが伝わってきました。

3学期のめあてをカードに書きました。自分に合った具体的なめあてを立てることができました。