学校日記

「よりみち」の教材を使って、規則やルールを守る大切さを学びました。

毛筆で「街」を書きました。3つの部分の大きさや配置を考えながら、バランスに気を付けて書きました。

大工場と中小工場のそれぞれの特徴を調べ、工場の規模や生産品の違いなどを比較しながらまとめました。

慣用句の学習をしています。Chromebookで慣用句を調べ、どんな意味があるかをまとめています。

「すがたをかえる大豆」をもとに、すがたをかえる食品（米、卵、牛乳…）について調べます。

話し合いの仕方やルールを決めました。このルールに従って、様々な議題について話し合います。

小松菜の種は、2~3mmの小さい粒なので、なくさないように気を付けながら観察しました。

ハードル走に取り組んでいます。リズミカルに跳べるようになり、タイムも伸びてきました。

全員が起震車体験をしました。頭を隠し机の脚をもって、揺れ（震度5強）が収まるまで待ちました。

動物と人の骨や筋肉の違いを知りました。鳥の足は人の足と違う方向に曲がることを知り驚いていました。

放水の様子を見た子供たちから歓声が上がりました。地上4階まで届く迫力がありました。

かけ算けんていカードが配られました。どの九九でもスラスラ言えることが目標です。

リースの飾りが完成してきました。どの子もお気に入りの作品ができて嬉しそうでした。

羽村取水堰、郷土博物館、動物園に行ってきました。グループで協力して見学先をまわり、見聞したことを一生懸命メモしました。天候に恵まれ、秋真盛りの紅葉を楽しむこともできました。

　　羽村取水堰です。説明のパネルがありました。　　　　　羽村の郷土博物館の展示コーナーです。

　旧下田宅です。囲炉裏で火が焚かれていました。　　　　郷土博物館の近くの公園で昼食タイムです。

　　羽村動物園です。ふれあいコーナーの前です。　　　多摩川に生息する生き物の話を聞いています。

今日から１・３・５年生の持久走チャレンジが始まりました。準備運動をして、頑張って走っていました。

国語「カンジ―博士」で、漢字を覚える際に、①字の形を覚える、②送り仮名と一緒に覚える、③文章に書いて覚えるという”秘伝”を学びました。

算数で、平行四辺形の面積の求め方について考え、演習も行いました。

国語「すがたをかえる大豆」（説明文）で、段落ごとに内容を確かめ、まとめていました。

国語「そうだんにのってください」で、「そうだん」することを通して話したり、聞いたりする学習を行います。

国語「じどう車くらべ」で説明文の読解を行いました。教科書をよく読んで考えていました。