学校日記

空気中の水蒸気を調べる実験をしました。水蒸気は、学校のどこにでも存在していることが分かりました。

「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。「次の日」等の言葉を手掛かりに、場面分けをしました。

新出漢字の「時」を練習しました。「時は金なり」「時代はかわる」などの短文を作りました。

３つの数の計算をしました。初め3匹乗っていて、後から２匹、さらに４匹乗った時の数を求めました。

全校練習で応援の練習をしました。応援団を先頭に紅組も白組も気合十分です。

本時の流れがモニターに表示されています。子供たちは見通しをもって合奏の練習に取り組みました。

流れる水のはたらきの実験をしました。どの部分がどのくらい削られているかを記録しました。

運動会に向けて徒競走の練習をしました。４年生らしいスピードに乗った走りが見られました。

クロームブックで農園のヒマワリを撮影しました。教室に戻ってから、観察カードに記録しました。

「パタパタストロー」でおもちゃを作りました。ストローを使って作品が動くように工夫しました。

新出漢字で「見」を学習しました。「見」の付く言葉集めをした後、ドリルとプリントに練習しました。

「やまなし」（宮沢賢治）の学習をしています。叙述から５月と12月の情景の違いを見付けています。

「たずねびと」の学習をしています。情景描写の違いから主人公の気持ちの変化を想像しています。

「ごんぎつね」（新見南吉）の学習をしています。第１場面のごんの行動から性格や気持ちを考えました。

「42×3」や「58×3」のひっ算の学習をしました。繰り上がりに気を付けて正しく計算ができました。

「ことばあそびをしよう」の学習をしています。昔の数の数え方やいろはに等を声を出して読みました。

「うみのかくれんぼ」（説明文）の学習をしています。はまぐりの特徴と隠れ方をノートにまとめました。

朝の時間にたてわり遊びがありました。６年生がリードして、どのグループもみんなで遊びを楽しみました。
爆弾ゲーム（写真左）　風船バレー（写真右）

表現種目の通し練習をしました。練習後、高学年の全教員からアドバイスがありました。

「ソーラン節」の合奏練習が始まりました。クロームブックに送られた楽器ごとの楽譜を見ながら、音取りをしました。