活動日誌

 ３・４年生は２学期の総合の学習の時間「菊博士になろう」の学習で、日野市の花である菊を育てます。8月２７日（木）に菊の苗を鉢に植えました。「きれいな花が咲くといいな。」「これから大きく育つといいな。」とそれぞれに願いをもって、丁寧に植えました。

　３年生は、どうすれば菊が元気に育つか等、菊について知りたい事を調べながら心を込めて育てていきます。

 

下記の日程で新1年生を対象とした学校説明会を開催いたします。御多用のこととは存じますが、皆様の御来校を賜りますよう御案内申し上げます。

（１）日　時　　　　　令和２年９月３日（木）

　　　　　　　　　　　　午後　６時００分～午後　６時４５分

　　　　　　　　　　　令和２年９月５日（土）

　　　　　　　　　　　　午前１０時００分～午前　１０時４５分

（２）場　所　　　　　体育館
　（３）　お願い
　・お車での御来校は、御遠慮ください。

　　　・　：受付は、体育館入口です。

　・マスクの着用をお願いいたします。

　・上履きを御持参ください。

　　　・  体調の悪い場合は無理をしないでください。

 

 

 

本日から、２学期が始まりました。学校に子供たちの元気な声が戻ってきました。久しぶりに友達に会い、笑顔があふれていました。




始業式では、校長先生から、

「自分も友達も守るために、マスクの着用、換気、給食中のおしゃべりを控えましょう。正しい情報を聞いて、自分で考えて行動しましょう。」

また、藤井聡太棋聖の活躍から、

「好きなこと、面白いこと、興味をもつことを見つけましょう。」とお話がありました。

新しい生活様式の中で、子供たちが活躍し、達成感のもてる教育活動の充実を図っていきたいと思います。

２学期も、ご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

来週の月曜日（２４日）から、２学期が始まります。

子供たちに会えるのが、楽しみです。

 

今年の夏休みは、新型コロナウィルス感染症の予防・拡大防止に努めながら、熱中症にも気を付けなければならない猛暑でした。

月曜日からの登校時には、安全に気を付けて、登校してください。

〇熱中症対策のため、帽子をかぶりましょう。ご家庭で相談して、日よけ用の傘をさして登校しても構いません。

〇登下校時に屋外での一定の距離（２メートル程度）が確保できれば、マスクを外しても構いません。

〇水筒（中身は水かお茶）をご家庭の判断で持たせていただいて構いません。その場合は、ご家庭でも水筒の衛生管理についてご協力ください。

〇交通ルールを守って登校しましょう。





畑の野菜も夏休みの間に実りました。

８月７日に１学期の終業式を行いました。

今年は、放送での終業式となりました。

初めに、校長先生から、
「夏休みには、やりたいことを見つけて挑戦してみてください。」
とお話がありました。

次に、３年生の代表児童が、１学期を振り返って、発表をしました。難しい漢字を頑張ったことなど、しっかり発表できました。

　１年生も校歌を歌いました。

これから、２週間の夏休みに入ります。

安全に気を付けて、過ごしてください。

保護者の皆様、地域の皆様には、１学期、様々な面でご理解ご協力いただきましたこと、感謝申し上げます。

３年生が種まきをした４つの植物がここまで育ちました。

ヒマワリ…一番高いものは、２m６０cmも！


ホウセンカ…赤、ピンク、白の３色の花が咲きました！


ダイズ…だいぶ前に花が咲き、もう枝豆になっています！


オクラ…大きなオクラができました。


花が咲く前と比べて葉の形や大きさ、数などがどのように変わったのか、観察しました。

３年生は、２回目の習字の授業です。

前回は、始筆・終筆に気を付けて、横画の学習で「二」を書きました。

今回は、縦画の学習です。筆づかいに気を付けて、穂先がどこを通るかを考えて、「土」を書きました。

背筋を伸ばして、真剣に書きました。

１年生は、「くちばし」の学習です。絵をヒントに何のくちばしかを考え、文章から答えを確かめます。

説明文には、「問い」と「答え」があることがわかりました。

 

問いの文と答えの文のところになると、拍手をします。

 

６年生は、「笑うから楽しい」の学習です。
筆者が主張することについて、２つの事例のどちらの方が納得できるか・・・実際に口の形を作って確かめたり、接続語や文末表現にも着目して考えました。

自分が納得できる事例にネームプレートを貼りました。

 

 

 

 

図工では、飛沫が飛ばないようにとなりの席との間に仕切りを作って活動しています。

今日は、水彩絵の具とビー玉やブラシと網を使って、色や水加減を工夫して模様を作りました。

紙にビー玉を転がすときには、とてもリズミカルに転がしていました。出来上がった模様を見て、「わーっ。」と声が上がりました。

説明を聞くときには、仕切りを外して見やすくします。

放送朝会で、校長先生から、「はきものをそろえる」のお話がありました。

「はきものをそろえると　心がそろう

心がそろうと　はきものがそろう

ぬぐときにそろえておくと　はくときに心が乱れない

だれかが乱しておいたら　だまってそろえてあげよう

そうすればきっと　世界中の人の心も　そろうでしょう」

 

心は見えないけれど、行動に表れる。はきものをそろえるとみんなの心もそろいます。落ち着いた気持ちで、生活しましょう。と、話してくださいました。

姿勢に心が表れていました。