学校日記

かけ算の式に表せる場面を見付けました。そして、「１つ分の数」×「いくつ分」＝「全部の数」の式に表しました。

体育館で、オーディションを行いました。希望する役の台詞をみんなの前で発表しました。挑戦した一人一人に拍手を送りたいと思います。

ミシン縫いを終えて、巾着袋の仕上げをしています。好きなものをフエルトで作って縫ったりアイロンプリントしたりして、お気に入りの作品ができてきました。

自分のめあてに向かって、跳び箱の練習をしています。跳び箱の向きや高さを変えたり、友達とアドバイスをし合ったりしながら、練習を進めていました。

地域ボランティアの方（10名）にアドバイスをいただきながら、稲刈りを行いました。子供たちは、手際よく稲を刈っていました。今年は豊作のようです。ボランティアの皆様、大変にありがとうございました。

校庭に日時計を作り、１時間ごとに影の位置を記録しました。影の位置だけでなく、長さもが変わっていくことに気付きました。

かさ袋ロケットを校庭で飛ばしました。投げる角度を工夫して、自分だけのオリジナルロケットを大空に飛ばすことができました。

８つのペットボトルの水の量をグループごとにコップを使って調べました。結果を比べてみると、どのペットボトルが一番大きいかが分かりました。

学習発表会に向けて、会場準備を行いました。キビキビと動く姿は、さすが南平小の最高学年でした。

より良い学校生活になるために課題を見付け、グループで解決策を話し合いました。

四捨五入して、200になる整数の範囲を求めました。正解は150以上、249以下（または250未満）です。

「ちいちゃんのかげおくり」のまとめで、例文を参考にして感想を書きました。

かさ袋とペットボトルキャップを使って、よく飛ぶロケットを作りました。

「くじらぐも」を読んで、くじらがどんなことをしたかをまとめました。

ランドセルの容積を調べました。定規などで、縦・横・高さを図り、計算で求めました。約7000㎤＝約7リットルの容量であることが分かりました。

Chromebookの画面を見ながら、鍵盤ハーモニカの練習をしています。曲は「いっしょに」です。タイムラインに合わせて弾けるようになってきました。

ミニハードル走に取り組んでいます。歩幅を合わせて、リズミカルに跳べるようになっています。最後はハードルリレーをしました。

鉄棒で自分に合った技に挑戦しています。タブレットで撮影した動画を見て、出来栄えを確認している子もいました。

秋のおもちゃを作りました。どんぐりゴマやどんぐり迷路、マラカスやパチンコなど、いろいろなおもちゃを楽しそうに作っていました。

学習発表会で演じる「おたまじゃくしの101ちゃん」のお話を聞きました。どんなストーリーでどんな役があるかを知りました。