学校日記

玉川上水の動画を見て、人々の工夫や努力、苦労などを学びました。11/24（木）に社会科見学に行きます。

学習発表会のプログラムに保護者の座席番号（くじ引きの結果）を記入しました。本日配布いたします。

厚さ3㎝の本を7冊並べた時の幅を求めました。3の段の九九のきまりを使って計算で答えを出しました。

お菓子が12個あって、3個食べたときの残りの数を求めます。タイルを操作し、答えを目で確かめました。

自分の作品に必要なパーツの木取りを考えました。のこぎりを使い、木取りに沿って丁寧に切っています。

「白い世界」の単元に入りました。白い液体粘土を見て、子供たちのモチベーションがアップしていました。

本文を読んで、どれくらい和紙を使いたいかを話し合いました。話し合うと使いたい人が増えていきました。

「ふくらみすぎたパン」の主人公ヨウジに共感しながら、失敗してもチャレンジする大切さを学びました。

大きな飛行機が登場後「356日の飛行機」の曲紹介がありました。その後、振りを付けて元気に歌いました。

「9＋6」の計算の手順を確認しました。①「9と１で10」→②「6を1と5に分ける」→③「10＋5で15」です。

反比例の関係を式に表しました。その関係式を使って、Xに対応するYの値を求めました。

「単位量当たりの大きさ」の考えを使って、北海道と沖縄県の人口密度（人／㎢）を調べました。

「もみすり」をして、玄米ともみ殻に分けました。ご協力いただいた農家の皆様に深謝申し上げます。

ミニハードル走に取り組んでいます。障害物をリズミカルに跳び越えながら走っています。

サツマイモのつるを使って、リースの枠を作りました。この後、飾りを付けて作品を仕上げます。

文章題に取り組んでいます。式は「5＋８」となり、繰り上がりのあるたし算で答えを求めます。

調理実習で彩炒めとスクランブルエッグを作りました。Chromebookで振り返りを行いました。
※手際よく進めることができ、2時間目の中頃には片付けも終わっていました。

自動車が、世界のどんな国に輸出されているのかを予想しました。実際の結果からその理由を考えました。

「ソーラン節」の練習をしました。曲に合わせて大漁旗や踊りもある迫力のある演奏になりそうです。

新出漢字で「皮」の練習をしました。全員でポイントを丁寧に確認してから、ドリルに練習をしました。