ゆめがおかニュース

カテゴリ:6年生

宿に着きました。

宿に着きました。開校式をしました。宿の方から、話の聞き方や集合の仕方が上手であるとほめていただきました。宿での過ごし方も、生活班で頑張ります。

三本松にて

天気に恵まれ、三本松で、学年写真を撮りました。いろは坂を上り、標高が高くなり、肌寒くなってきました。

いざ、日光へ

本日、お家の方や先生方に見送られ、元気に日光へ出発しました。1年生の作ってくれたてるてる坊主のおかげで、いい天気です!

6年 租税教室

 1月21日に6年生は日野法人会の方々をお招きし、税の仕組みについて学習しました。プログラムは、
 ①税金の種類と分類
 ②税金の使われ方
 ③税金の集め方
 ④税金の決め方
 ⑤ミニ議会
でした。
 ちょうど政治の仕組みの学習を行っている時に合わせて、この租税教室を設定しました。
 ミニ議会では、もし1億円が学校の予算としてあったらどう使うかを考えました。「室内プールにする。」や「図書室の本を整備する」、「タブレットパソコンを児童全員に。」など学校全体を考えた案が多数出ました。
 政治の中での税金について、とても勉強になりました。日野法人会のみなさん、ありがとうございました。


たてわり班遊び

たてわり班遊びの様子です。6年生は事前に遊びを考え、準備をしています。
皆が楽しめるように毎回工夫を考えています。
夢が丘のリーダーとして頑張っています。

高学年 短歌教室

 8月30日木曜日、5・6年生は講師の方々を招いて「短歌教室」を行いました。
 本校では、ここ数年続けいている活動で、短歌コンクールにも出展し、賞などもとっています。今年も4人の講師の方々に来ていただき、短歌を作りました。夏休みの思い出や日々の暮らしへの思いなどを、5・7・5・7・7の短い言葉に込めた素敵な作品がたくさん生まれました。
 

日野三中 体験授業

 7月6日(金)の午後、6年生はお隣の日野三中に行き、中学校の先生による授業を体験してきました。
 1組は英語と数学に分かれ、2組は国語と技術の授業を受けました。始めは緊張していた様子の子供たち。しっかりとした態度で授業を受けていました。中学校の内容を分かりやすく、6年生用にアレンジされた授業を受け、熱中している様子も見られました。
 今回の授業を通して、中学校への関心を高めた様子です。




日光移動教室No8「午後も雨行程」

雨コースで行程を進行中。足尾銅山で、銅の採掘についてや鉱毒事件について学んでいます。
雨天のため、戦場ヶ原ハイキングからプランを変更し、足尾銅山を観光しました。昔の銅山の坑道の様子に驚いていました。






足尾銅山のあと、バスの中でお弁当を食べ、富弘美術館へ。口を使って書いた絵や詩をゆっくりと鑑賞しました。みんな静かに一つ一つの作品をじっくりと眺めていました。(中は撮影禁止なので、入口の写真です。)

 



家庭科の調理実習

6年生の家庭科で調理実習を行いました。
今回は野菜の「いろどりいため」に挑戦。
班で野菜の切り方を考えたり、協力して調理していきました。
味付けも、焼き加減も様々でしたが、普段は野菜が苦手な子も、自分で作った野菜炒めはおいしそうに食べていました。


縄文時代へタイムスリップ

6年生が5月12日木曜日、社会科の歴史学習の一環として、多摩センターにある都立埋蔵文化財センターへ行ってきました。

 体験コーナーでは、縄文時代の服装を体験したり、土器パズルに挑戦したりしました。展示室では、実際に土器や石器などを見学しました。実際に土器に触れることができ、貴重な体験となりました。時代ごとに展示されていて、道具の発達も勉強することができました。

最後は庭園へ。庭園では、多摩地区で見つかった縄文時代の住居遺跡が復元されていて、その様子を体感することができました。
 とても貴重な体験ができた1日となりました。夢が丘小学校がある日野市も歴史ある地域です。歴史を感じ、歴史を愛する子供たちを育てていきたいと願っています。


図工室から「6年ふわふわドローイング」

2学期最後の授業は造形遊びをしました。
色のついたシャボン玉液にストローで息を吹き込んで泡をたて、大きな泡をつぶしてなめらかな泡にしていきます。
その泡にボンドを入れて混ぜると、クリーミーなもこもこ泡になりました!

ボンドが入っているので、消えることなくカラフルな泡で絵をかくことができます。

オムレツをにしたり、模様をかいたり、最後は思い切って混ぜたり・・・
それぞれの楽しみ方で、きれいな泡の作る世界を味わいました。














6年生 走り高跳び

運動会が終わり、学芸会の練習が始まるまでの期間に、6年生は走り高跳びの学習を行っています。期間が短いので、まだまだ技能は高まりませんが、全員が楽しく、目標をたててより高く跳ぶことができるよう、練習しています。
今日の目標は、助走のリズムを大切にして跳び越えることでした。
「トン・トーン・ト・ト・トン」のリズムで助走ができるようになってきました。

跳び越えられると、うれしいですよね。