ゆめがおかニュース

学校日誌

【６年生】学び合い

投稿日時 : 2020/01/18  teacher6 
　６年生では、体育で１２月にバスケットボール、１月に跳び箱を学習しています。
　チームやグループでアドバイスをし合ったり、お互いのよさを認め合ったりする「学び合い」の視点を入れて授業を行っています。
　最近になり、友達との関わりの中で、学びの視野を広げるとともに、言葉の掛け方が温かくなっているように感じています。

【５年生】ＩＣＴ機器を活用した授業

投稿日時 : 2020/01/17  teacher5 
　５年生は、算数で「図形の角」を学習しているところです。
　発展学習として、図形のしきつめにチャレンジしました。どんな図形でもしきつめることができるのか。ここで、ICT機器を活用しました。デジタル教材を用いて、平行四辺形を色々な形に変形させ、しきつめができるか確かめました。
　「すごいっ。こんな形でもしきつめられるんだ。」子供たちから驚きの声が上がりました。デジタル教材ならではの学習になりました。

【６年生】書き初めに願いを込めて

投稿日時 : 2020/01/17  teacher6 
　先日、書き初め（席書会）をしました。
　冬休みに何度も練習してきた「夢の実現」を書きました。

　筆使いを丁寧に、小学校生活最後の書き初めに取り組んでいました。
　現在、廊下に掲示してありますので、子供たちの頑張りをぜひご覧に
なってください。

【３年生】席書会

投稿日時 : 2020/01/14  teacher3  カテゴリ:3年生

　１月９日（１組）、１０日（２組）に、「席書会」を実施しました。

　これまでの硬筆から毛筆に変わっての、初めての取組です。

　縦画、横画、折れ、点など、４月からの学習を生かして、「お正月」をみんなで、

書きました。

　１５日から始まる校内書写展にて、その成果を是非ご覧ください。

【3年生】図画工作科 くぎ打ちトントン「コリントゲームづくり」

投稿日時 : 2020/01/10  teacher7 




　３年生の図画工作科の授業では、かなづち、きり、ペンチなどを使い、くぎ打ちの学習を行っています。
　木片でくぎ打ち練習をした後は、ビー玉を転がして遊ぶ「コリントゲームづくり」をしました。
　「電車」「海のいきもの」「いろいろなおかし」「野球」など、それぞれが考えたテーマで、くぎの打つ位置や、得点、ルールを工夫してつくりました。
　完成した後は、作品で遊び合いながら、得点ランキングや景品をつくるなど、とても楽しんでいる様子が見られました。関わりの中から自分や友人の作品の良さを見つけられるといいな、と思います。