活動日誌

本日は、台風の進路変更に伴う大雨洪水警報発令時の避難行動の徹底をねらいに、引き渡し訓練を行いました。

引き渡しによる下校は、大型の台風や土砂災害の危機が迫った場合、地域に不審者がいるという情報が届いた場合、震度５弱以上の地震が起きた、または、警戒宣言が発令された場合等に行われることを確認しました。

今年度は、感染症拡大防止の観点から、実際の引き渡しは１・２年生のみとさせていただきました。

お忙しい中、引き渡し訓練にご協力いただき、ありがとうございました。

ご家庭でも、お子さんと一緒に防災について考える時間をぜひもっていただけたら、と思います。

　２～６年生/ひばり学級のお兄さん・お姉さんがメッセージをプレゼントしてくれました。

　１年生からのお返事です。
・ありがとうございました。
・２学期もがんばります。
・いろんなキャラクターをかいてくれてうれしかったです。
・お兄さん/お姉さんもがんばってください。

　学校では、１４日の放送朝会で言える時間があれば、代表の子がお礼を伝える予定です。

　先日の２年生が企画してくれた学校探検のウォークラリーもそうですが、学校のみんなで１年生のことを大切に見守ってくれています。
　あらためて、ありがとうございます♪♪

３年生は社会科で農家の仕事について学習しています。

 「なぜ、給食で日野産食材を使っているのか？」
という問題に対して、子供たちはいろいろな予想を立てていました。そして、
 「栄養士の先生に聞いてみよう！」
ということで、栄養士の先生に日野産食材についてお話していただきました。
 子供たちは熱心に話を聞き、問題の答えを考えていました。

★（　　）に入る言葉は何でしょう？３年生のみなさんはもちろん、ＨＰをご覧の方もぜひ、考えてみてください。

 給食で日野産食材を使う主な理由は、
①しんせんで、(　　　　)がいっぱいだから。
②野菜を運ぶ(　　　　)や(　　　　)がかからないから。
③日野の(　　　　)に合う野菜を作れるから。
④作っている人が分かり、(　　　　)・(　　　　)だから。

２学期が始まって、２週目を迎えました。

今日の放送朝会では、代表委員会が中心になって考えた、１年生に向けたメッセージが発表されました。「２学期も元気に楽しく過ごしてほしい」という願いを込めた、『２学期もがんばろうね』というメッセージです。１年生の教室近くの渡り廊下に貼ってあります。

メッセージの掲示を見ると、三小のみんなのやる気が湧いてきそうです。

　２年生が、１学期に開催してくれたウォークラリーで使ったカードにコメントを書いて届けてくれました。
　自分が使ったカードを作ってくれた２年生と初対面。もらえたカードが嬉しくてお互いに見せ合ったりしていました。
　２年生。ありがとう♪