学校日誌

今日の中休みには、
体育委員会主催のドッジボール大会がありました。

今までの大会で勝ち上がってきた
６年生のチーム「メリダオス」ｖｓ先生チーム
の戦いでした！

両者とも譲らない白熱した試合になりました。
下級生もたくさん応援してくれました！

結果はなんと
・・・引き分け！！


さすがは６年生、
先生たちを相手にしても、
とっても強かったです！





体育委員会のみんな、
応援に来てくれたみんな、
ありがとう！

秋も深まりつつあります。
今回のたねミニッツは、秋っぽいもの「焼き芋」です。
焼き芋を食べておならコンテスト、優勝したのは、誰でしょう。
参加した子は、分かるよね。

日野市華道連盟の皆様から５年生が生け花を教えていただき、
その作品が本日より明日まで、日野市れんがホールに展示されています。
華道連盟の先生方の見事な作品と一緒に
５年全員の作品が並んでいる様は、圧巻です。
どうぞ、足を運んでみてください。
そして、子どもたちにこのような貴重な機会を
つくってくださった華道連盟の皆様には、
心より感謝申し上げます。

　3年生の社会科では自分たちが暮らしている日野市について学習を進めています。雨が心配されましたが、何とか天気も持ちこたえてくれました。

　まずはみんなで歩いてバイパス近くの給食を作っている畑に向かいました。市内の地図の勉強もしていたので「１ｋｍくらいかな」とおおよその距離をつかんでいる子どももいましたよ。給食の具材を作っている畑を見つけることもできました。

　次にバスで移動をして明星大学の見学をしました。クラスごとで別れて、展望台で七小近くの市役所を見つけたり、シェイクスピアホールで校歌も歌ったりするクラスもあったそうです！図書館には90万の蔵書がいつでも閲覧できるとのことで、それぞれ学習のしおりに聞いたことや感想をせっせとメモをしていました。職員と学生の方が本当に丁寧に案内・説明をしてくださり、お別れの時にはお土産もいただきました。3年生全員でしっかりと感謝の挨拶をすることができました。
　最後は凸版メディアプリンテック東京の工場見学をして、新聞がどのように印刷をされているかとても詳しい説明をお聞きし、子どもたちからの質問も活発に行われました。

みんなと楽しく学習したことを大切な思い出にして、教室ではまとめの勉強と、これから始まる工場についての単元を、楽しく取り組んでいってもらいたいです。

本日の５,６校時に
５年生対象の生け花教室が行われました。
日野市華道連盟の先生方をお迎えして、ご指導
頂きました。
子供たちは、思い思いの作品を作りました。
それぞれの個性が輝く素敵な作品になりました。



今日作成した作品は、
今週末にひの煉瓦ホールで行われる、
いけばな展に出品します。

今日の３、４時間目は、
全校オリエンテーリングでした！

たてわり班で各教室を回り、
いろいろなゲームやクイズに挑戦しました。

どの班も、6年生や５年生が立派に
みんなをまとめてくれていました。





給食は、外に出てみんなで食べました。
残念ながら、青空…ではありませんでしたが、
おいしい給食を班のみんなで仲良く食べました！





みんなが楽しく過ごせたのは、
６年生がやさしく班のみんなをまとめてくれた
おかげです。
ありがとう！！

今日は、2年生の音楽集会がありました。

歌「世界に一つだけの花」
合奏「聖者の行進」
を演奏しました。

元気な歌声と、合奏の音色が体育館に
響き渡りました！

特に合奏は、
みんなでリズムを合わせて演奏することに
とても苦労しましたが、
一人一人が一生懸命練習してきました！

みんなの気持ちが一つになった
ステキな演奏でした。

２年生のみんな、お疲れ様！

体育委員会主催「ドッジボール大会」が開催されています。
１～３年生は、クラス対抗で行い、４年生以上は、
トーナメントで戦っています。
チームは、子供たちが任意で集まり結成したチームです。
中休みを使って毎日熱戦が繰り広げられています。
優勝チームは、エキシビジョンとして、
先生チームと戦うことになっています。
はたしてどのチームが優勝するか楽しみです。

大型の台風１９号は、全国各地に被害をもたらしました。
日野市では、浅川と多摩川が氾濫ぎりぎりでした。
そのため、河川付近にお住いの方々が、大勢七小に避難されました。
総計８７１名の方々が、体育館や各教室で一夜を明かしました。
校庭も車であふれました。
小さなお子様から高齢者、障害のある方、ペット、男性、女性
様々な方々が避難され、対応もそれぞれです。
あらためて避難所運営の大切さを感じました。

周知のとおり、来年度から小学校でプログラミング学習が必修化となります。
プログラミングとは何か？　何を学ぶものなのか？
様々な学校で検証され、どのように授業を組み立てるのかを模索している現状です。
どのような形であっても、プログラミング学習とパソコンの操作は切り離すことが
できません。一年生のうちからパソコンに触れ、操作に慣れることがまずは
大切だと考えています。
　
今日の一年生のパソコン学習は「クリックパレット」を使った文字入力のしかた。
一文字ずつ探して、「ぞうさん」の歌詞をワープロで打ち込むことができました。
「難しいけど楽しい！」「もっと触ってみたい！」が学びを育むと考え、継続して
取り組んでいきたいと思います。