活動日誌

7月12日（月）、5年生が八ヶ岳移動教室へ出発しました。

校庭での出発式もしっかりした態度で行い、一人一人の八ヶ岳移動教室への期待と意欲が感じられます。

今日は、ハイキング・滝沢牧場・キャンプファイヤーの予定です。

充実した2日間を過ごしてほしいと思います。

代表委員の七夕集会の発表を聞き、「たなばたものがたり」の絵本を読み、七夕の意味や由来を知りました。

そのうえで、一人ひとりお願いを考えました。

「えがうまくなりますように。」「あしがはやくなりますように。」「かぞくがびょうきにかかりませんように。」「しんがたころながなくなりますように。」など、思いが詰まった短冊ができ上がりました。

折り紙で、「笹の葉」や「天の川」、「貝飾り」や「星」などの七夕飾りを作り、一緒に飾りました。

みんなのお願いが届きますように。

　本日は、６年生が大坂上中に出かけて行き、学校の様子を先生方や生徒会の皆様に教えていただく小中連携がありました。部活動の様子も直接見ることができ、「中学校に行ったら○○部に入りたい。」と早速、６年生は口々に話をしていました。

　卒業生が案内をしてくれて、中学校での活躍の様子も見ることができました。中学校生活への不安な気持ちを期待に変えてくれた今日の行事を企画してくださった大坂上中の皆様、本当にありがとうございました。

小雨交じりではありましたが、学校支援ボランティアの皆様にもお集まりいただき、5日（月）の委員会の時間に、栽培委員会の児童がプランターに花を植えました。

今年度は、学校区域内のコメリ様にも花やプランターを提供していただき、植え方もご指導いただきました。

土を入れて、花を大切に植えました。

作業が終わる頃には、雨も上がり、水やりをして終了しました。

ご協力いただいた学校支援ボランティアの皆様、コメリの皆様、どうもありがとうございました。

5日（月）の委員会の時間の植栽活動に備えて、学校支援ボランティアの方が、花壇の草取りをしてくださいました。

いつも学校を支えていただき、ありがとうございます！

7月1日（木）に、ひばり学級発表集会が行われました。

「ひばり学級のことを学校のみんなに知ってもらい、もっと仲良くなろう」ということをめあてに、ひばり学級の児童がスライドをつくり、発表しました。

・全校のみんなの誕生日カードを作ったこと

・全校のみんなと仲良くなりたくて挨拶運動をしたこと

・ひばり学級クイズ　　

①ひばり学級の子供の人数は・・・・・・35人

②ひばり学級のお誕生日会のプレゼントは・・・メダル　

・和太鼓の演奏（動画）　　　　　　　

などなど・・・

ひばり学級での活動の様子を詳しく発表できました。

「ひばり学級のみんなと仲良くなろう！」

6月30日（水）に、4年生は、オンラインでクリーンセンター見学をしました。

日野市のクリーンセンターは、工事をして新しくなりました。

.・日頃出しているごみが、どんなところへ運ばれて、どのような流れで燃やされ処理されているのか。

・ 出てきた灰やガスは安全に処理され、再利用されている。

ということがわかりました。

6月28日（月）に、三小にリトルホースのジャックとダンディがやってきました。

そっと頭を撫でました。

綱を引いて、一緒に歩きました。

「可愛い！」

「もっと、一緒にいたい！」

と、すっかり仲良しになりました。

6月25日（金）に、給食室からの出火を想定した避難訓練を行いまいました。

今回は、防火扉を通って校庭までの速やかで安全な移動を知ることがねらいです。

防火扉を抑えて通らなくてはなりませんでしたが、スムースに移動できました。

校長先生から、

「火事の時は、煙を吸わないように体を低くして、鼻と口を押さえて避難することが大切です。」

と、お話がありました。

「自分の身は、自分で守る」しっかり、考えることができました。

21日（月）に東京都の水道局の方においでいただき、4年生が「水道キャラバン」の授業を受けました。

水はどこから来るのか、どんな風に水をきれいにしているのか・・など、DVDや劇、実験を通して教えていただきました。

凝集沈殿実験では、水の中のごみが固まって、水がきれいになる様子を見て、「わーっ。」と声が上がり、続けての濾過実験で水が透き通ると「すごい！」と感嘆の声が上がりました。

水を大切にしよう、という感想が聞かれました。

少し前ですが、２年生に学校探検に連れて行ってもらいました。探検した後のカードには、見付けたものだけでなく、２年生のお兄さんお姉さんを描いた子がたくさんいました。「みんなやさしいよ。」と、教えてくれた子もいます。そんな２年生にありがとうの気持ちを込めて、一人一文字ずつ色を塗ったお手紙を渡しました。
今、もっと知りたいことを探し、今度は１年生だけで、教室を探検したり先生方にインタビューをしたりしているところです。
２年生のように、三小はかせになって、来年の１年生に教えられるようになることが目標です。

　今年の１年生と６年生はとても仲良しです。休み時間もよく交流しています。６年生は「１年生のお世話って大変。疲れるよ。」と言いつつも足しげく１年生の教室に通うのはやはり１年生がかわいいから。これからも頼られるお兄さん、お姉さんでいてください。
　今日は、１年生がかわいらしいテルテル坊主とメッセージを届けに来てくれました。梅雨入りした雨雲も吹き飛んでいきそうですね。１年生ありがとう！！！。

　ひばり学級の子供たちが、6月15日（火）から、昇降口に立って、挨拶運動を行っています。ひばり学級発表会に向けて学習を進める中で、「あいさつを通して、通常の学級の友達と交流したい。」と意見が出て、取り組みが始まりました。
「おはようございます！」と元気な声が響きました。
　18日（金）まで行います。

緊急事態宣言延長のため、6月12日（土）の道徳授業地区公開講座の公開は中止させていただきましたが、「考えよう、伝え合おう、自分の思い、友達の思い（親切・思いやり）（生命の尊さ）」をテーマに全校で道徳の授業を行いました。

1年生「どきどき　どっきんぐ」
日常では、生命の尊さについて実感をもって過ごすことはあまりない中、実際に自分の心臓の鼓動を確かめたり、身の回りの命あるものを体験に基づいて見つめたりする活動を通して、命の尊さについて改めて考えました。
1年1組

1年2組


2年生「かっぱ　わくわく」
登場人物のやさしさや親切な行動から、親切はした人もされた人もうれしいことに気付きました。身近な人に温かな心で接することの大切さについて考えました。
2年1組

2年2組


3年生「やさしい人大さくせん」
困っている時に親切にしてもらった喜びから、親切にすることの大切さに気付くことができました。自分が「やさしい人大作戦」で、どんなことをしようかを考えました。
3年1組

3年2組


4年生「なにかお手つだいできることはありますか？」
目の不自由な方に声をかけようとする主人公の行動を通して、親切にしようとしても実行することの難しさと、親切にすることの良さを考えました。
4年1組

4年2組


5年生「くずれ落ちた段ボール箱」
親切にしたことを誤解されてしまったら、次に困っている人を見かけたときに親切にすることができるのか、を考えました。相手の立場に立って親切にすることの大切さに気付くことができました。
5年1組

5年2組


６年生「電池が切れるまで　こども病院からのメッセージ」
院内学級の児童が作った詩から、命はかけがえのないものであることに気付き、自他の生命を大切にしようという思いをもつことができました。
6年1組

6年２組


ひばり1組（1年）「ノンタンぶらんこのせて」
意地悪を言ってみんなに遊んでもらえなくなったときのノンタンの気持ちを考えることを通して、仲良く生活しようという気持ちをもつことができました。


ひばり1組（2年）「はしのうえのおおかみ」
威張っていたおおかみがくまから親切にしてもらったときの気持ちを考えることを通して、相手が嫌がることをするよりも、親切にしてあげる方が気持ちがよいことに気付きました。


ひばり２・３組「ぼくのはなさいたけど」
お母さんのために作った花畑の花を、モグラのために一つだけ残した主人公の気持ちを考えることを通して、困っている人がいるときは、親切にしようという気持ちをもつことができました。


ひばり４・５組「ぼくのなまえはへいたろう」
自分の名前の由来や家族の願いを知ることを通して、大切に育てられたことに気付き、自他を尊重することの大切さについて考えることができました。

今年度から、GIGAスクール構想の下、2年生以上に一人一台のタブレット端末が配置されています。
5年生の理科では、「台風と防災」の学習で、気象情報を調べて台風が近づいたときの天気の変化を調べました。

降水量や風向き、風雨の変化などの情報から天気の変化を予想したり、過去の台風の情報を調べて、台風の経路を確認したりしました。

5月17日に籾振りをした苗で、田植えができました。
田んぼの泥の感触に「ワーッ」と声が上がりました。苗を２・３本取って、ぎゅっと植えます。

「楽しい。」
「もっとやりたい。」という声が聞かれました。
用水で足を洗うのも、わくわくした体験でした。
日野用水土地改良区の皆様、緑と清流課の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

先日の谷地川探検から、1週間余り。
今日は、井上録郎先生から谷地川の周辺の変遷、生き物の種類、魚の取り方など、様々なことを教えていただきました。日野にも、昔、ゾウがいたと聞いて、みんなびっくり！
生き物の種類の多さにもびっくり！
夢中になってお話を聞き、メモを取りました。

井上録郎先生、お手伝いいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

5月18日にポリポットに植えたツルレイシが２０ｃｍほどの苗に成長しました。
みんなで畑に植え替えました。
これから大切に育てて、生長の様子を観察していきます。

６年生が、手作りのびゅんびゅんごまを１年生にプレゼントしてくれました。６年生のお手本に、１年生の目が釘付けに。
その後、一人ひとりに手渡し、回し方を優しく教えてくれました。
雨の日も、教室で楽しく過ごすことができそうです。
お兄さんお姉さん、いつも下級生のことを考えてくれて、ありがとうございます。

紫陽花の花を見て思い付いたことを絵に表しました。
赤・青・白の３色を使って紫陽花の花の色をつくりました。筆の先で花びらをたくさん描きました。
葉に色を付けて押したり、周りに思いついたことを絵の具やクレヨンで加筆して、6月の素敵な絵が完成しました。