ゆめがおかニュース

学校日誌

展覧会(1.18)

今年度の文化的行事、「展覧会」。先週末に開催しました。

当日は多くの方にご鑑賞いただきまして、ありがとうございました。

   

また子供たちの個性溢れる作品に、称賛のお言葉をたくさんいただきました。

皆様からの温かいお言葉は、これから先、子供たちが作品の創作・制作するにあたって、ますます意欲をもたせるきっかけになったと思います。

席書会(1.9)

3学期はじまって今日が2日目。今日は席書会を行う学級がありました。

どの子も、お手本をよく見ながら、集中して、真剣な眼差しで取り組んでいます。

 

校内書初め展で掲出されるのが、今から楽しみです。

3学期始業式(1.8)

あけましておめでとうございます。本年もなにとぞよろしくお願いいたします。

 

今日から3学期がスタートしました。登校してきた子供たちは、みんな元気な顔を見せてくれました。

 

今年は巳年。「巳年」の「巳」という漢字は、「新たに産まれてくる」や「将来・未来がある」・「子孫繁栄」・「家族が平和になる」といった意味があるそうです。

自分のやりたいことやできるようになりたいことに挑戦してほしいです。

2学期終業式(12.25)

本日で2学期が終了となります。84日間という1年で最も長い学期でした。

みんな、学習面や生活面、学校行事など、様々な取組を積み重ね、一回りも二回りも成長した学期になりました。

「できるようになりたい」という努力が実った証だと思います。

 

 明日から冬休みに入りますが、事前に配った「楽しい冬休みにするために」をしっかりと確かめて、健康と安全を第一に、有意義で楽しい冬休みを過ごしてください。また感染症も流行っていますので、気を付けて過ごしてほしいです。

今年一年、お世話になりました。来年もなにとぞよろしくお願いいたします。

 

2学期最後のプロジェクトタイム(12.13)

2学期最後のプロジェクトタイムなので、今回は「2学期の学び発表会」と題して活動を行いました。

  

  

  

みんな、2学期に頑張ったこと・できるようになったことなど、しっかりと班の中で発表していました。

事前に発表することや内容をしっかり準備してきていたので、スムーズに活動を行っていました。

Chromebookを使ってまとめている子、画用紙に書いてみんなに見てもらうようにしている子、実際に作った作品をもってきている子など…。伝えたい思いは人それぞれ…みんな自分が考えた一番いい方法でしっかりと伝えることができていました。

校外学習3年(12.10)

3年生の校外学習。先日の市内見学の続きです。今日は日野消防署高幡出張所へ見学に行きました。

  

消防車の様々な装備を目の前にして、子供たちは興味津々…。

また、火災現場で着用する防火服や靴の重さにビックリ!

20㎏以上の装備を身にまとって消火活動をしていることを知り、消防の仕事の大変さに関心していました。

所内の仕事場も見学させていただきました。隊員の方が24時間体制で、いつでも駆け付けられるような施設になっていることも驚きでした。

見学の最後に、隊員の方たちと一緒に記念撮影をしてきました。

昔遊び1年(12.9)

1年生が生活科で、「むかしから つたわる あそび」を楽しむ活動を行いました。

今回はコマ回しです。地域の人に、昔から伝わる遊びを教わったり、一緒に遊んだりしました。 

 

紐の巻き付けがなかなかうまくいかなかったり、タイミングが合わずに回らなかったり…。

はじめは苦戦していましたが、教わったことで回せる子も増えました。

避難訓練・消火器訓練(12.4)

本日実施した避難訓練。校舎内からの火災を想定した訓練でした。

合わせて、消火器の使用方法を学ぶ訓練も行いました。

 

実演をしてくれた子たち、扱い方をしっかりと覚えて、消火訓練を行うことができました。

最後に「これから空気が乾燥する日が続いていきます。火事には十分に気を付けましょう」という講話もしました。

 

お話の森(11.26・29)

先週の火曜日・金曜日の2日間、子どもと本の出会いの会の皆様に来校いただき、読み聞かせを行いましtた。

 

どの学年も、話し手の方の読みに引き込まれるようにして、聞き入っていました。

音楽集会(11.26)

昨日の集会は6年生の音楽発表でした。

28日に行う連合音楽会で演奏する楽曲を、全校のみんなに披露してくれました。

 

本番での発表まであと1日。

みんなで心を一つにして、頑張れ!!夢小6年生!!

体育集会(11.25)

今日から、ランニング週間が始まりました。

12月5日の持久走大会に向け、一人一人が目標を立てて取り組んでほしいと思います。

  

持久走は競技会ではないので、他の人との勝ち負けは関係ありません。

最後まで、いかに自分のペースで走りきることができるかが、最も大切な目標となります。

そのためにも、日頃の練習を通して、自分のペースを見付け、完走できるように、取り組んでいきましょう。

プロジェクトタイム(11.15)

今月のプロジェクトタイムは「話して 聞いて お気に入りの本」をテーマに取り組みました。

秋の読書週間の期間中でもあることから、自分がおすすめしたい本、気に入っている本、自分の好きな本について、一人ずつ班の中で紹介し、読み合ったり、音読したり、読み聞かせしてみたりして感想を伝え合うなど、持ち寄った本を班で楽しむ活動を行いました。

  

  

 

子供たちには事前に紹介したい本を用意してもらいました。

どの班も様々なジャンルの本が揃い、高学年のリーダーたちが本の紹介のサポートをしながら活動を進めている姿がたくさん見られました。

社会科見学3年(11.12)

12日(火)、社会科見学日和のお天気になりました。

農園・市役所・警察署と、日々の暮らしに関係している箇所をめぐり、とてもよい学習となりました。

 

 

見たこと・聞いたこと・感じたことなど、五感を使って、たくさんのことを吸収してきました。

社会科見学6年(11.7)

7日(木)、6年生は校外学習「社会科見学」に出かけました。

今年は、国会議事堂・若洲海浜公園・最高裁場所を回りました。

 

(撮影制限がある場所が多く、撮影記録にも制限が有り、写真での紹介が少なくなってしまいました。)

国の機関である場所の見学であることから、子供たちは興味深々でした。建物の構造や建築資材など、よく見て、よく聞いて、触れてよいところは触れて、様々な感性を使いながら見学を行いました。

全校朝会(11.5)

今月は「ふれあい(いじめ防止強化)月間」であることを受け、今日の全校朝会は、読み聞かせを行いました。

紹介した本は「ねずみくんのきもち」。

 

子供たち一人一人、何を考え、何を思い、聞いていたでしょうか。

「一人一人が違っていてもみんながよさをもっていること」

「相手を思いやる気持ちが何より大切だということ」

「そして、思いやりの気持ちが相手の気持ちを変えることができるということ」

を感じ取ってもらえたら…うれしいです。

図書司書の方にも協力していただき、校長室前には、「思いやり」について触れることができる本を紹介しています。ぜひ手に取って読んでみてほしいです。夢小の子たちが、今以上に、もっと心豊かになりますように……。

ダンス教室(10.31)

今日は「特色ある教育活動」の一環で、体力向上に関連したダンス教室を行いました。

講師は「TEAMたにぞう」のダンスインストラクターの方お二人で、音楽に合わせて、楽しく体を動かすプログラムも考えてきてくださいました。

  

前半は、準備運動として、体の柔らかさや友達と協力して楽しく体を動かす活動

中盤は、インストラクターの方が考えてきてくれた、創作活動

最後は、日野ソングをみんなで踊りました。

インストラクターの方からは、「夢が丘小学校のみなさまと同じ時間・同じ空間を共有でき、とても楽しい時間でした。本当にありがとうございました。」と、お言葉をいただきました。

みんな、元気ハツラツ、とても気持ちよく体を動かすことのできた時間でした。

体育集会(10.31)

今日の朝の時間、月曜日に実施する予定だった体育集会を行いました。

縄跳び週間が始まっていることから、委員会の子供たちがみんなのお手本となりながら、跳び方の紹介をしました。

 

来月8日まで縄跳び週間が続きます。

休み時間や体育の時間に取り組んで、様々な跳び方ができるようになるといいですね。

自転車安全教室4年(10.28)

28日(月)、4年生が自転車安全教室を実施しました。

教室で行う交通ルールや交通安全についての学習と、体育館で行う実際に自転車に乗って交通ルールを学ぶ実技練習を行いました。

 

 

万人向けですが、「自転車安全利用五則(正しい自転車の交通ルールを身に付け、交通事故防止に努めるために定められた5つの項目のこと)」をしっかりと覚えて、事故・怪我のないように気を付けましょう。

<自転車安全利用五則(警視庁ホームページより)>

1 車道が原則、左側を通行 歩道は例外、歩行者を優先
2 交差点では信号と一時停止を守って、安全確認
3 夜間はライトを点灯
4 飲酒運転は禁止
5 ヘルメットを着用

縄跳び週間(10.29)

昨日から始まった縄跳び週間。昨日は朝から雨だったので、集会等できませんでしたが、今日の中休みは元気に外へ出て、縄跳びを行いました。

 

 

各自が目標を立てて取り組んでいます。たくさん練習して、一つでも多く技ができるようになったり、

回数が多く跳べるようになったりできるといいですね。

プロジェクトタイム(10.25)

今月のテーマは「つなげで、つなげで、一つの話」。

高学年のリーダーがお話の最初と最後を提示します。

みんながアイデアを出しながら、話の中身を膨らませて、話を作り上げていくという、協同作業の取組です。

リーダーの子たちは、端末の画面を見せながら、「このあと、どう続ける?」「何が登場する?」「どんな話にしようか」など、他学年の子たちをリードしながら作業を進めていました。

  

どんな作品が出来上がったのでしょうか、紹介されるのが楽しみです。