学校日誌

「市役所の前をまっすぐ進んで信号を左ね。」「あ！僕の家だ！」

３年生の社会科では、自分たちの住む町の様子について学習します。１学期は七小の学区内を調べますが、この日はGoogleEarthを使って“バーチャルまち探検”をしました。来週、実際に見て回る時には画面だけでは分からない、いろいろな気付きがあることでしょう。

昨日、全校一斉に体力テストを行いました。たてわり班の１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生がペアとなって、校庭でのソフトボール投げ・立ち幅跳び、体育館での反復横跳び・上体起こし、算数教室での長座体前屈を計測しました。

たてわり班ごとにスタートの場所は違いますが、動き始めてからは空いているところをペアの上級生が判断し下級生をリードしました。優しく連れて歩く上学年の思いやりが感じられました。

運営にあたり、保護者・地域の皆様にもボランティアとしてご協力いただき、予定よりやや早く終えることができました。ありがとうございました。

地域学校協働活動として行っている、読み聞かせサークル「たねのたね」による読み聞かせが始まりました。今年も１・２年生は毎月１回月曜日に、３～６年生は学期に１回読書週間の時に来ていただきます。休み明けの月曜日の朝、初めての１年生でしたが、静かにお話に聞き入っていました。

七小では１年生から６年生までが一つの班となって活動する「たてわり活動」に力を入れています。今年は、たてわり遊び、たてわり学習、オリエンテーリング、たてわり競技（七小体育の日）など、多岐にわたって行います。この日は、班のリーダーとなる５，６年生が集まり、今後の活動の見通しをもちました。

読売ジャイアンツ女子チームから、島野選手・東選手・真砂選手の３人の選手に来ていただき、３年生を対象にボールの投げ方教室を行いました。腕の振りや足の踏み出し等の投げ方や、ボールの取り方を教えてもらい、後半はゲームをして盛り上がりました。

来週の体力テストではソフトボール投げもあります。３年生がどれだけ投げられるようになったか楽しみです。

「うゎ～！かっこいい！」「サインして！」

中休みに３台の消防車が校庭に入ってくると、興奮する子供たちの声が校舎から聞こえてきました。毎年２年生が行っている「働く消防の写生会」に、日野消防署と日野市消防団の方が来てくださいました。子供たちは消防車を囲み、画用紙いっぱいに絵を描きました。

「さあ、行くよ。」

少しお兄さん・お姉さんになった２年生が、１年生の手を引いて学校内を案内して回ります。この日に向けて２年生は下見をしたり、原稿を用意したりして練習をしていました。校長室では案内する２年生も物珍しそうにしていました。

４年生は本日、高尾山への遠足予定でしたが、朝のうちに降った雨により悪路が予想されるため延期となりました。せっかく持ってきたお弁当、学年全員で体育館に集まって食べました。食べ終わってからは、そのまま体育館でお楽しみタイムで過ごしました。

今年度も１校１取組として長縄朝会（八の字跳び）を毎月行いますが、年々行うたびに上達していることを感じます。１年生は波の跳びこしからスタートしています。

小金井公園へ遠足に行ってきました。前日までは雨でしたが、当日は晴天に恵まれ、気持ちよく出発しました。小金井公園では、昔の建物が集まった「たてもの園」で班で協力してオリエンテーリングを行ったり、広場で遊んだりしました。暑い中でしたが、最後まで元気に過ごすことができました。

今年の５年生の総合的な学習の時間のテーマは「農業」です。そこで、日野産野菜を扱っている七ツ塚ファーマーズセンターに見学に行き、都市農業について、日野市が力を入れているトマトについてなどの話を伺いました。最後には獲れたてのミニトマトと桃太郎トマトを試食させていただきました。

「トマトは苦手だけど美味しかった！」「生まれて初めてトマトを食べた」という子もいました。

４月8日（月）校庭の桜が満開となり、令和６年度始業式を行いました。その後、入学式が行われ、76名の新入生を迎えました。昨日の雨により敷かれた校庭のピンクのじゅうたんの上を、今日は晴天の中、元気に遊ぶ子供たちの姿がありました。

３月９日（土）イオンモール多摩平の森において、日野市ボランティア・センター主催の「福祉のつどい」が開催され、そこに４年生の有志が参加して、一年間総合的な学習の時間で学習してきた「みんなの幸せプロジェクト」について発表しました。４年生は社会福祉協議会の協力のもと多くの体験活動を通して「知る」「考える」「行動する」流れで学習をすすめ、周りの人たちにも障害者のことを知ってもらいたいとの思いをもっていましたので、今年度の最後に最高の舞台を用意してもらえたことに大満足でした。

これに先立ち、４日（月）には本校体育館にて保護者向けに「みんなの幸せハッピーフェスティバル」として、学習発表と体験をブースを設けて開催しました。また、ここには東京光の家の視覚障害者の方にも来ていただき、歌と演奏を披露してもらいました。

この時の様子が、16日（土）から22日（金）までの間、J:COMで放送されることになりましたので併せてお知らせします。

「あいさつをしても返ってこなくて寂しい」そんな教員の声を受け、代表委員会では13日（月）からあいさつ運動を始めました。８時頃から８時２０分頃まで、東門（臨時通用門）と南門のところに立ってあいさつをしています。朝から元気なあいさつが聞こえるようになり、気持ちの良い一日をスタートすることができています。

先日のシャーペン使用許可を受けて、給食の時間にオンラインにて、６年生から全校児童に向けてのお知らせがありました。使用すること、使用のルールなどを全校に知ってもらうのも大切なことと判断しての取組です。

また、保護者にも周知するためにお知らせを作るところは、教員顔負けの周到さを感じました。

今年度最後となる３学期の学校公開が始まりました。本日と、27日（土）の２日間ですが、成長した子供たちの姿をご覧いただければと思います。廊下には校内書初め展の作品を掲示してあります。併せてご覧ください。

＜４時間目１年生の授業の様子＞

ボールも上手に蹴れるようになりました。

大きな数はタイルを使って考えます。

鍵盤ハーモニカの指遣いも任せて！

国語ではたくさんの手が挙がります。

子供たちも待ちに待っていた、大谷翔平選手からのグローブが届きました。グローブには大谷選手のサインが印刷されていて、「野球しようぜ！」と書いてあるメッセージカードも付いていました。右利き用２つと左利き用１つです。まずは明日から１日ずつ、各クラスに回していきます。その後は体育やスポーツテストのときなどに使っていきます。

生活科「学校大好き」の学習で、学校に数多く残っている「卒業制作」を調べてきました。これまでに、校内の探検にいったり、作った人にインタビューしたりして、どんなものがあるのかということや、作った人の思いを知りました。今回、学習のまとめとして、６年生が卒業制作を作る様子を見学に行きました。

新しく考えた校歌の３・４番を木に彫っていました。

６年生は、「作るのは楽しいよ。」「彫るのに力が必要で大変。」と作っている気持ちも教えてくれました。

６月に「シャーペンを使わせてほしい」とプレゼンをした６年生。（新しい七小を創ろう！）

２学期にはお試し期間を５年生にまで広げて行い、実際のメリット・デメリットを児童や教員からリサーチし、改めてデメリットを補うルール等を考えてきました。そして昨日、再度代表児童が教員の前でプレゼンを行い、ついにシャーペン使用許可をもらうことができました。

筆記量の多くなる５・６年生に限りますが、シャーペンのメリットを生かして、学習を効果的に進めてもらいたいです。

今週は各学年で書初め大会を行っています。３～６年生の毛筆では、東神明書道教室の先生に来ていただき、ポイントを指導していただいてから行いました。箏（CD）の音色が流れる中、静かに集中して書くことができました。

今月23日（火）から27日（土）までが校内書初め展となっています。学校公開の折に廊下掲示の作品をご覧ください。