学校の様子

学校の様子

【地域・学び】展覧会本番前日

 いよいよ明日から2日間、令和最初の展覧会が始まります。学校全体が、展覧会一色に染まっています。体育館までの通路上にも飾りがついています。入り口からお楽しみいただけるようになっていますので、ぜひ子供たちの思いがつまった作品をご鑑賞ください。



【地域・学び】展覧会に向けて5

 展覧会まであと2日です。各学年の共同制作ですが、今回は3年、5年です。3年生は正門に飾るエントランスボード、5年生は体育館を彩るランプシェードです。
 学校全体が展覧会一色になっています!

【地域・学び】展覧会に向けて4

 立体作品が搬入されました。まだ全学年ではありませんが、体育館がどんどん美術館に変身していっています。
 その”美術館”の入り口に飾るのが、4年生の共同制作である展覧会のテーマです。一人一人が気持ちを込めて作りました。これから飾っていきます。入り口から見どころ満載です。


【地域・学び】展覧会に向けて3

 いよいよ今週末は展覧会本番です。各学年で共同制作による作品を作成しましたが、6年生の作品が完成しました!
 東京の昔から今、そして未来を子供たちが発想したアートとして仕上がっています。本番ではどのような彩りを添えるでしょうか。お楽しみに!!

2年【学び】算数「わくわくスタディ」

 2年生の算数は「かけ算」の学習に入りました。「1つ分の数」×「いくつ分」といったかけ算の意味を全員がしっかり押さえるときは、各クラスごとに学習し、これまでの学習を生かして、新しい段に挑戦したり、かけ算の問題をつくる場面では、『わくわくスタディ』と名付けた学習形態で進めています。
 この『わくわくスタディ』は3つの選択コースがあり、友達と協力しながら学習を進める「わくわくコース」、自分自身のペースで学習を進める「もくもくコース」、先生の説明を受けながら学習を進める「こつこつコース」です。
 子供たちは授業の終わりに、今何が分かっているのか、まだ分からないことは何か、次にどんな学習に挑戦したいかを振り返り、学び方を自己選択していきます。自分は学びのどの位置にいるのか客観的に見て、学び方を選択できる力も高めていきたいと思います。また学びの様子はアップしたいと思います。



【地域・学び】展覧会に向けて2

 各学年の作品の体育館への搬入が始まりました。学年によっては平面作品の連結作業が終わりました。
 まだまだ作業は続きますが、子供たちの思いのこもった作品を丁寧に飾っていきます。


1年【”いのち”・学び】算数


 1年生の算数では、自分のペースに合わせて復習を進める学習形態で学んでいます。
 「基礎基本の問題に戻ってゆっくり学び直す」「発展的問題に積極的に取り組んでみる」など自分で学び方を選択しています。途中で教室を変えることも自由です。
      
   

【地域・学び】展覧会に向けて

 いよいよ展覧会が来週末に迫ってきました。子供たちの力作を彩る会場にしようと、教職員一丸となって準備を進めています。
 体育館には、1,2年生の共同制作「にじいろカーテン」を掲示しました。この日に向けて、1,2年生は折り紙を半分に折って切り、思い思いの作品に仕上げていきました。
 芸術の秋にふさわしい”平山美術館”を乞うご期待ください。


1年【”いのち”・学び】歯科保健指導


 本校では、11月5日から「歯みがきウィーク」です。
 本日の3時間目、学年一斉に歯科保健指導を行いました。
 東邦歯科医療専門学校の学生さん27名による虫歯予防指導です。

 一年生にも分かりやすく、工夫して伝えてくださいました。
 今日学んだことを、今後の学校での歯磨き指導に生かしていきます。

 



4年【地域・学び】展覧会準備

 展覧会では、体育館の入り口に展覧会のテーマ「みつけよう 自分の色とかたち」が飾られる予定です。
 今年は、4年生がペーパークイリングに挑戦しています。配色を考えながら一つ一つ丁寧に貼って、綺麗に仕上げられました。

1年【“いのち”・学び】さつまいもの絵を描こう


 今日は、昨日掘ったサツマイモの絵を描きました。

 水彩絵の具で着色しました。紫色を作るために、赤と青を混色すると、
「わぁ!紫に色が変わった!」とびっくり!
 知識として知っていることでも、実際にやってみると、いろいろな気づきが得られますね。

 






2年【“いのち”・学び】キャリア教育(マジック)

 10月30日(水)にマジシャンのRYOUTAさんが平山小学校に来て、マジックを見せてくださいました。
 終始はっと驚く、マジックを子供たちは夢中で見ていました。風船を飲み込んだり、ジャムの瓶が移動したり、コップの中の水がなくなったりと、どのマジックもすばらしく、拍手が体育館に鳴り響きました。

 
 
 一番最後には、子供たちにティッシュを使ったマジックを教えてくださいました。
 そして、RYOUTAさんがマジシャンになったきっかけや、夢に向かって頑張ることの大切さについてお話しいただき、とてもすてきな時間を過ごしました。

農業委員会【”いのち”・学び・地域】

 農業委員会では、この春にさつまいもを植え育ててきました。春から大事に育てたさつまいもは、大きく育ち収穫を行いました。
 農業支援員の小林さん、杉山さん、金子さん、馬場さんのご協力のもと、育ててきた農園の土はとても豊かで、お陰様でさつまいもは大豊作でした。
 自分たちで育てたさつまいもを収穫する子供たちの表情はとてもいきいきとしていました。収穫したさつまいもをどうするのか、委員会の子供たちと相談していきたいと思います。





2年【”いのち”・地域・学び】秋探し

 10月28日(月)に2年生は平山城址公園に秋探しへ行きました。
 平山城址公園の中を歩きながら、秋の木の実や葉っぱなどを探し、どんぐりや栗、紅葉などを見付けることができました。
 どんぐりクラブさんには、秋の実などについて詳しく教えていただきました。また、自然の中で色や形、においなどを見付けるビンゴゲームを行い、秋を感じることができました。
 保護者の皆様には、お弁当のご準備等、ありがとうございました。楽しくおいしく食べていました。


2年【”いのち”・地域・学び】体を動かす心地よさ向上プロジェクト

 10月23日(水)の5時間目に、第二幼稚園の月組さんと2年3組が一緒に体つくり運動をしました。「忍者になって、宝を運ぼう!」というテーマで、月組さんも2年生もみんなが楽しめる場を協力しながら作りました。
 準備や片付けも一緒に行いました。お兄さんお姉さんとして、「大丈夫?」「一緒にやろう!」「すごいね!」など、優しく声をかける姿はとてもたのもしかったです。
 最後に今まで練習してきたボールキャッチを発表しました。大きな拍手をもらえてとても嬉しそうにしていました。
 
 

1年【”いのち”・学び】サツマイモの収穫

 
 春に植えたサツマイモを収穫しました。
 掘ってみると、想像していたよりも大きな芋がゴロゴロでてきました。
 ミミズにゲジゲジ、ハサミムシにコガネムシの幼虫も出てきて盛り上がりました。

 洗って干して絵をかいたら持ち帰ります。


1年【”いのち”・地域・学び】花を植えよう



 今日は、オリーブの会の皆様、保護者ボランティアの皆さんにご協力いただき、一人一鉢、春に咲く花を植えました。

 パンジー、ビオラ、ノースポールなどを自分で選んで植えました。
 これから大事に育てていきます。
 花が咲く日が楽しみです。




1年【”いのち”・地域・学び】秋探し


 10月28日、秋晴れの中、学校近隣の公園で秋探しを行いました。
    
  紅葉、どんぐり、キノコなど、秋色の植物がたくさんみつかりました。



  学区域の安全についても、みんなで一緒に歩きながら考えました。

3年【地域・学び】五感を使って日野めぐり

 23日(水)晴天の中、社会の学習の一環として日野市を巡り、「高幡不動尊」「日野市郷土資料館」「石坂ファーム」を見学してきました。日野市の史跡、そして日野の地理・歴史を学び、農園では地産地消を学びました。どの子も、しおりいっぱいにビッシリとメモを取り、気になったことは自ら質問しようと、学習に意欲的でした。
 高幡不動の境内にある「大日堂」では、建物の不思議「鳴り龍」の音を体感しました。少ない人数で手を叩くと龍のように鳴り響き、人数が多くなると音が響かなくなり、音の不思議を体感してきました。

 郷土資料館では、日野市の地形、境界線はどのように出来上がったのか。一昔前の生活道具に見て触れて、今との違い、日野で出土した土器になどについて学びました。

 午後には、百草にある「石坂ファームハウス」に伺いました。農園での野菜収穫から調理体験まで、自分たちで収穫したものを調理し、みんなで食べました。 

 石坂ファームでは、広大な敷地でたくさんの野菜が、有機栽培で育てられていました。どうして有機栽培をするのか、農家の方の思いを教えていただきました。その思いのつまった野菜は本当に甘くておいしかったです。さつまいものお味噌汁は大人気でほとんどの子がおかわりをしていました。それぞれが作業を分担して「米粉だんご」「さつまいもの味噌汁」「ポップコーン」作りを行いました。味噌を手作りで、袋から出して溶き始めると「いい匂い!」と周囲の子が匂いを感じ取っていました。

 日野の歴史、特徴、地形、様々なことを自分たちの目で見て、体感した充実した1日でした。日野のよさを私たちも改めて実感しました。






わかくさ学級宿泊学習「多摩六都科学館」








台風後の高尾山や今朝の天候の状況から、雨天時のプログラムに変更しました。

多摩六都科学館は、世界一と認定されたことがあるプラネタリウムと、観察・工作・実験が楽しめる体験型のミュージアムです。
来たことある子も初めて来た子も、一緒に楽しく見学できました。

わかくさ学級宿泊学習「車内レク〜キッザニア東京到着」





高速道路が渋滞していましたが、バスの中では、レクリエーション係を中心に、なぞなぞなどをしながら楽しく過ごしました。

キッザニア東京に到着しました。
みんなで係員の方にあいさつし、説明を聞きました。

グループ行動になると、さっそく仕事体験の予約や、銀行で手続きをしました。

わかくさ 【学び】 図工「みんなの町」

 わかくさ学級の図工では、只今、木工作に取り組んでいます。好きな形の木材を選び、絵の具で着色し、思い思いの形に並べて町を作ります。木材には、くぎを打ち込んだり、飾りを付けたり、工夫を凝らしました。完成までもう少し。仕上がった作品は、展覧会でお見せしたいと思います。


2年【地域・“いのち”】運動会練習

小学校で2回目の運動会です。
2学期が始まってから子供たちは一生懸命練習してきました。
「ウィー・アー・パイレーツ・平小!」では、海賊をイメージして大きな旗をふります。1・2年生全員で動きをそろえたり、声を出したりする元気いっぱいの子どもたちの姿をお楽しみに!
 

わかくさ 【”いのち”・学び・地域】 ワールドフードマップ

 世界のいろいろな国があることや、その国独自の料理があることを学習したり、4~6年生は、興味をもった料理についてパソコンで調べたりしました。
 7日(土)の道徳地区公開講座では、日本の料理や建物、着るものなどに触れ、自分たちの住んでいるところのよさについて考えました。



6年【”いのち”・地域・学び】道徳授業地区公開講座

 9月7日(土)の学校公開には、ご多用の中、多くの方にご参観いただき、ありがとうございました。
 1校時は、平山中学校の生徒会から2名(本校の卒業生)を招き、「被災地に学ぶプロジェクト」で学んだことを、”いのち”の尊さと関連付けて発表していただきました。自ら学んだことをどんどん発信していくことは、とても有意義な学びにつながります。
 この学びを受け、今度は6年生がグループ討議をしました。テーマは「平山小学校の魅力を発信する方法を考えよう」です。子供たちは、発信したい平山小のよさを出し合い、具体的な発信方法を見いだしていきました。全体の進行は、2人の中学生です。6年生の児童の思いをうまく引き出せるような素晴らしいファシリテーターとなっていました。
 来年度以降も中学校生徒会との授業を実施したいと思います。



3年【“いのち”・地域・学び】金ゴマ生長中 その2

夏の太陽をたくさん浴び、金ゴマはぐんぐん生長しています。
背丈も大人のお腹辺りまで伸びています。
葉の数、茎の太さも見て変化が見られます。
2週間での目まぐるしい生長に、植物の偉大さを感じました。
一方、金ゴマの生長とともに、雑草も見受けられるようになりました。
子供たちと引き続き金ゴマのお世話を続けていきたいと思います

【“いのち”・地域・学び】育成会夏休みキャンプ

 7月26日(金)、27日(土)の2日間にわたり、平山中地区育成会第27回夏休みキャンプ「学校にとまろう!!」が平山小学校で開催されました。天候の心配がありましたが、大きく崩れることなく、予定通りの行程で進んでいきました。
 今回は、平山中、平山小、滝合小を合わせて、63名の児童生徒が参加し、まずは自己紹介とネームプレート作りをしました。その後、中庭で夕食の準備をしたり、ナイトハイクや花火を鑑賞したりして楽しみました。
 寝床は大きな災害が発生し、避難所での生活になった際のことを想定し、今年も段ボールで作りました。協力して作ることができ、平山中地区の子供たちは自助・共助の気持ちが育っているなと感じました。
 翌日は、U字抗を活用してのホットドッグ作りで、今年は、特に焼き加減を意識して調理している姿が多く見られました。最後はちょっと疲れている様子でしたが、充実した表情で感想を述べ、帰宅の途につきました。また来年も多くの児童生徒に参加してほしいと思います。
 育成会の皆様、ありがとうございました。



3年 【“いのち”・学び】着衣水泳

 今年は梅雨が長引き、なかなかプールに入れませんでしたが、入った時にはいつも元気いっぱいに泳いでいました。今回は天候に恵まれ着衣水泳を行うことができました。
 長袖、長ズボン、靴を身に着けたまま、水の中で動き、いつもと違う感覚を実感した様子でした。ペットボトルを使い簡単に水中に浮く方法を考え、おなかにペットボトルを抱え仰向けになると浮かびやすいことを学習しました。




わかくさ 【“いのち”・学び】 夏野菜カレーを作ろう

 畑の夏野菜が収穫の時期を迎えました。子供たちは休み時間に畑の様子を見に行き、生長や収穫の喜びを感じることができました。採れた野菜は持ち帰ったり、みんなで調理をしたりしました。キュウリ、ナス、ピーマン、ミニトマトに加えて、今年は万願寺とうがらしを栽培しました。「とうがらし」と聞いて「辛いのかな?」とドキドキしながら食べてみると、辛くはなく、カレーに入れておいしく食べることができました。


6年【学び、地域】平山中学校体験授業

7月2日(火)
毎年、平山中地区の6年生を対象に中学校の授業見学や学校紹介をしてもらいました。
そして、子供たちの注目度が一番高かったのが部活動体験でした。
平山中学校にある部活動で挑戦してみたいという部活動を選択し、実際にどのような活動をするのか体験することができました。
はじめは、緊張した表情をしていましたが、中学生の先輩から丁寧に教えてもらうと楽しみながら参加する姿がありました。
中学校というところがどのようなところか、今の自分達にはどのような力が必要か、この体験を通して何を学んだのか振り返っていきます。
 

6年【いのち、学び】水泳学習

6年生の水泳学習がスタートしました!
小学校6年間の集大成です。クロールや平泳ぎ等の泳ぎ方を習得し、自分に合った課題、練習方法を考える学習スタイルで進めていきます。
友達と一緒に教え合いながら、安全で楽しく学ぶ6年生を目指します!

2年【❝いのち❞・学び】学校公開

 6月21日、22日の学校公開には、お忙しい中、多くの保護者の皆様にご参観いただきありがとうございました。

 21日の5・6時間目には、図工『ひかりのプレゼント』の学習をしました。透明なものに、思い思いに色をつけ、光で生まれる影の形や色の面白さを楽しみました。
クラスをまたいで、多くの友達の作品を鑑賞し、よさを見つけることもできました。
材料の持ち寄りにご協力くださり、ありがとうございました。
 
 

22日は、警察署の方を講師にお呼びして『万引き防止教室』がありました。①嘘をつかない、②自分の物と人の物を区別する、③万引きをしない、と3つの大事なことを教えてもらいました。また、万引きをすると、自分と自分の周りの多くの人が悲しむことを学びました。大切なことを忘れずに生活していくことを、警察署の方と約束しました。
 

4年【“いのち”・学び】1学期学校公開

 保護者の皆様、学校公開にお越しいただきましてありがとうございました。

 4年生ではセーフティ教室として「水道キャラバン」と「水防災」の学習を行いました。
 水道キャラバンでは、自分たちのくらしと深く関わりのある水をきれいにする工夫や努力について、東京都水道局の方をゲストティーチャーとして教えていただきました。浄水場で汚れを沈める「沈殿池」と同じ働きを実験を通して体験するなど楽しく学習できました。
 水防災は「もしも平山の地域で水害が起きたら…」ということを想定して、洪水や川の氾濫があった時の行動の仕方や備えについて考えました。


 

 また、音楽では「箏に挑戦」という学習で箏の発表会を行いました。4年生になって、ほとんどの子が初めて箏に触ったのですが、見事に「さくら さくら」を演奏することができました。