学校日誌

昨日の雨が上がり、好天の朝の時間に、体育集会を行いました。

今日は基本行動の確認です。

「気を付け」の姿勢からはじまり、整列や集散行動などをみんなで確かめました。

最後は、簡単な体ほぐしの運動をしました。

みんな、とてもしっかりと基本行動ができていて、立派でした。

この日の３校時、日野警察署の方に来ていただき、交通安全教室を実施しました。

「交通ルールをしっかり守って、事故にあわないよう、気を付けてほしい」「安全な歩行をしっかりと覚えてほしい」と、警察署の方からお話がありました。

その後、信号の渡り方について、実技練習を行いました。

教えていただいたことをもとに、とても上手に渡る練習ができました。

令和６年度が始まりました。

今朝は、昨日の風雨にもかかわらず、校庭の桜がきれいに咲いていて、春の麗らかさが感じられます。

本年度もなにとぞよろしくお願いいたします。

各学年の学年だより　１０月号です。

ぜひ、ご覧ください。

１年　学年だより　１０月号.pdf

２年　学年だより　１０月号.pdf

３年　学年だより　１０月号.pdf

４年　学年だより　１０月号.pdf

５年　学年だより　１０月号.pdf

６年　学年だより　１０月号.pdf

先日町探検に行ってきました。

雨が心配な日もありましたが、無事に行くことができました。

歩き方や時間などよく守って行動していました。

「こんなものがあるよ。」「ここ行ったことがあるんだ。」などと話しながら、自分たちの町の中にあるものを見付けていました。

26日（水）は朝から雨でした。

６年生は少し早く教室へ入り、登校時刻前にタオルを持って昇降口へ向かいました。

毎年の６年生は、雨が降ると下学年のランドセルを拭いたり、傘立てに立てる傘の整理をしたりと、頑張っています。

今年の６年生も昨年度までの伝統を受け継ぎ、主体的に行動している姿が見られ、頼もしいです。

七生特別支援学校（ななとく）と交流をしてきました。

夢小からは音楽会で見せた「チャレンジ」と「夢小クイズ」

ななとくからは朝の時間にやっている「タオル体操」をやりました。

ストレッチでリラックスして、体を動かして心も体もポカポカになりました。

お互いのよさを認め合える交流会になりました。

高学年に向けて実行委員が会を企画し、進行してくれました。

６年生はこの度、明星大学に通う学生さんと交流をさせていただくお話があり、一緒に活動をしました。

国際コミュニケーション学科で英語を学ぶみなさんが、６年生にスポーツについてのことを英語で教えてくれるというものです。６年生たちからすると、英語をたくさん聞き、英語により親しむチャンスです。

５チームに分かれ、それぞれがIpadでオンライン交流をします。

まずは、自己紹介から。名前を言ったり、好きなことを言ったり…聞き取れたという喜びと、伝わっているという喜びが６年生にあったようです。

バスケットボールやドッジボール、水上ポロなどいろいろなスポーツについて発表してくれるのを「うんうん」とうなづきながら聞き、こんなこと言ってると思う、とところどころ聞いたことのある単語から話している内容を推測したりと、普段ではできない活動に楽しそうな６年生でした。

　これまで学習して身に付けてきたフレーズや英語表現を上手に使え、通じて分かってもらえたと感じることができました。

　例年より少し長い17日間の冬休みを経て、３学期が始まりました。

子供たちの元気な声があふれ、学校が活気づいています。

　６年生としては、小学校生活最後の日々が始まります。残りは52日。一日一日大切に過ごしてほしいと思います。冬休み中に各自が練習してきた書初めを行いました。

　クラスごとに夢ホールにて課題である「夢の実現」を一字一字丁寧に書きます。

お手本を見ながら、真剣に書いていきます。

話し声も聞こえないくらいに集中しています。さすが、６年生。

自分たちの「夢」が叶うように、力強くを意識して書き上げました。

消しゴムで作成したハンコを押し、完成です。ぜひ、書初め展の折には、ご覧いただければと思います。

日野市には、ラグビーチーム「日野レッドドルフィンズ」があります。

今日は、実際に選手にお越しいただき、ボールのパスの仕方や走り方、ルールについて教えていただきました。

間近で見ると、選手はとっても大きい！

そんな方が優しく教えてくださるから、子供たちは大はしゃぎ。

ボールを持って走り抜ける子、華麗にフェイントでかわす子など、たくさんの経験を積むことができました。

終了後には、えんぴつと消しゴムのプレゼントまで！

とっても楽しい時間となりました。

いよいよ２学期が最終週となりました。

そんな中ですが、同じ地域にある七生特別支援学校との交流会を行うことができました。

前回は、急遽オンライン開催になってしまい残念だったのですが、今回は予定通り行うことができました。

七生特別支援学校（以下七特）には２年生のとき以来です。その間に校舎は新しくなり、見学から始めました。

「きれい」「自分たちの教室と違う」「机やいすは同じだ」いろいろなことに気付き、見学をさせていただきました。

校内の見学を終えると、交流会のスタートです。

司会進行は夢が丘小学校だったので、代表児童が進めます。

互いにジェスチャーゲームを出し合ったり、夢が丘の考えたボール送りゲームをしたりしながら一緒に楽しい時間を過ごしました。

最後には、テーマソングである「小さな世界」をみんなで歌い、感想を伝え合って終わりました。

面と向かって直接交流をする楽しさや大切さを改めて感じ、もっと関われるといいなと感じた交流会でした。

　２学期も残すところ僅かとなりました。続いた行事もひと段落し、ようやく一息ついた６年生です。

劇団四季による「こころの劇場」が今年も実施されました。以前までは、実際に劇場に行き、生で劇を見ることができましたが、ここ数年はそれが叶わず、昨年同様にオンラインでの配信となりました。

　演目は「人間になりたがった猫」です。

パソコン室を小さな劇場にし、みんなでスクリーンに映し出される劇を見ました。

　時に笑いが起こったり、時に拍手が起きたりとみんな楽しそうに劇を見ている姿が印象的でした。

前後半合わせて約２時間。リラックスしながら、楽しい時間を過ごすことができました。

ここまでずっと走ってきた６年生には、素敵なご褒美になったことでしょう。

１１月２８日（月）に、４年生の社会の学習に関連して「都内めぐり」に行ってきました。

東京タワーでは、高いところから見た土地の活用のされ方や、湾岸地域の様子を実際に見て学びました。

日本科学未来館では、湾岸地域に実際に行って周辺の様子を見ながら、施設内にある様々なブースを楽しみました。

今回、社会の学習に加えて子供たちにある“別ミッション”を与えていました。

それは…５年生に向けての準備ともいえる「班行動」「時間を守って行動」の２点でした。

宿泊等の行事に向け、一人一人が自覚をもって行動する大切さ、時間を守る難しさを感じたと思います。

４年生として過ごすのも残り４か月。しっかり育っていけるよう指導・支援を続けていきます。

　運動会に始まり、音楽会、20周年式典と立て続けに大きな学校行事があり、活躍の場が多い６年生です。学校行事で頑張っている姿は、保護者の方にも見ていただいていることと思います。

　そんな中ですが、たてわり班遊びも内容を決めたり、話し合ったりしながら計画を立てて実行しています。

　月に一度ですが、１組グループ・２組グループに分かれて外または室内遊びをしています。

　合間の時間を見付けては、話合いや事前準備を行い頑張っています。自分たちに考えた遊びに喜んでもらえるか、楽しんでもらえたかをテーマに意欲的に取り組んでいます。

　クラス遊びと違って、うまくいかないことも多いようですが、それもまた勉強。次回はこうしようと話合う姿に成長を感じています。残りあと何回もありません。みんなが楽しめる時間を作るお兄さん、お姉さんたちの活躍が楽しみです。

今年度、外国語の授業では、学期に一度外国とオンラインでつないで、お話を聞いたり現地の様子を紹介してもらう「mimmy adventure」を実施しています。

１学期には、ネパールのサパナさんと中継で寺院を紹介してもらったり、現地の生活について教えてもらいました。

先日、第２回目を実施することができました。

今回は、オーストラリアのドムさんです。ジャグリングで世界を回っているドムさんからいろいろな国について教えてもらいました。

学習でも国のことを行ってみたい国を伝えたり、その国でできることやおすすめのことを英語表現を使って、紹介し合いました。

そのことを生かして、日本に来たら…おすすめの食べ物、観光、などをこちらからも伝えました。

「You can eat TAKOYAKI. You can see Mt Fuji.」と伝えると、反応してくれるドムさんに伝わっているんだと実感できる時間となりました。

生活科の「きれいにさいてね」の学習で、１学期から朝顔を育ててきました。朝顔のつるをリースにして飾りたいという意見があったので、つくることにしました。

飾りつけには何が必要か聞いたところ、どんぐりや松ぼっくり、葉っぱなどの自然のもの、折り紙、リボンなど使用したいものがたくさん！そこで、自然のものはみんなで拾いに行くことにしました。

いよいよ楽しみにしていた朝顔リースの飾り付けです♪

それぞれ準備してきた材料を使って朝顔リースに飾り付けをしました。世界にひとつだけの朝顔リースの完成です！！

「計画してた通りのリースができた！」「クリスマスに飾ろう！」と子供たちは大喜び。

持ち帰るのをお楽しみに♪

　６年生は、小学校生活最後の運動会（発表会）を終えました。一人一人が納得できる表現を発表することができたようでした。

　運動会を終えてから…

①七生特別支援学校の先生の出前授業がありました。

本校では、２４６年生が七特別支援学校と交流をしています。コロナ禍でなかなか直接交流はできませんが事前学習をしていただきました。

②七生特別支援学校との交流会が行われました。

　出前授業を経て、実際に交流会が行われました。本来は、直接６年生同士が交流を予定していましたが、今回はオンラインでの間接交流となりました。クイズを出し合ったり、運動発表会のフラッグを披露したりと短い時間でしたが交流を楽しみました。

③そして音楽会の準備、練習です。

　体育館を音楽会の会場にするべく、６年生が椅子を出したり、楽器を運んだり…と会場設営を頑張りました。予定時間よりも５分早く終わり、改めて、団結したときの力を見せてくれました。

　音楽会に向けての体育館練習もスタートしました。みんなでひとつになり、素敵な音が届けられるように練習に取り組んでいます。

先日水道キャラバンがありました。

水道の歴史や安心で安全な水を届けるためにどのような工夫があるのかを学びました。

クイズがあったり、タブレットを使って説明をしてくれたり、子供たちも楽しく学ぶことができたようでした。

これからもたくさんの人と出会って多くのことを学んでほしいと思います。

今日の運動発表会は延期になりましたが、今日は練習をしました。

隊形移動やクラスでの踊りをやりました。

集合や整列も早くきびきびと行動し、これまでの練習で３年生の手本になってくれました。

「明日はみんなで笑って終わりにしたい。」と言っている４年生がいました。

明日は児童鑑賞日。パワフルな演技が今から楽しみです。

図工の学習では「名前　de　art」という題名で、２０周年記念作品として作品作りをしています。

自分の名前をひらがな、漢字、アルファベットといろいろな文字で表し、そこからいろいろな表現をしていきます。

真っ白だった画用紙がどんどん素敵なイラストで埋まっていきます。

下書きを基にして、本番に入ります。先生の話をしっかりと聞き、どの色から塗っていくのがいいのか、グラデーションの作り方など説明を聞きます。

さすがは６年生、しっかりとした姿勢で話を聞きます。

その後は、一人一人自分のイメージに近づくように集中して作品作りに取り組みました。

どのような作品ができるのか楽しみです。