ゆめがおかニュース

学校日誌

傘の返却のお願い

昨日は児童の登校後に雨が本降りになりました。
登校時に傘を持ってこない人がいたようで、貸出用の傘を借りていく姿が見られました。
貸出用の傘がお家にありましたら、返却をお願いします。
また、ひのっちパートナーさんの傘を貸出用の傘と間違えて持っていってしまった人もいたようですので、こちらについても返却をお願いします。

雨が止んだ後に、北の空に大きな虹が見えました。
うっすらですが、分かりますか?

【4年生】よりよく成長するためには…

この頃は暖かい日もあり、だんだんと春に近付いてきています。
保健の授業では、これから成長する4年生に向けての授業を重ねてきました。養護の飯島先生にご協力をいただき、詳しい話を入れながら学習しています。
今回は、「よりよく成長するためにはどうしたらいいだろう」をめあてに日頃の生活を振り返りました。

大きく成長していくために、食事、睡眠、運動面について学びました。

よりよく成長していくためには、バランスの良い食事が大切だと知り、
「残さないようにしよう!」「好き嫌いは良くないな」と感想をもったようでした。

次に、前日の睡眠時間の調査をしました。
午後8時、9時、10時と個人差はあるようですが、「成長ホルモン」が何時頃一番出るのかというグラフを見て、考えました。
これまで学習してきた体の成長にも大きく関わります。子供たちから出てきた「早寝早起き」は大切ですね。

適度な運動は、骨や筋肉にとっても、心肺機能にとっても大切だということを知り、日頃から体を動かすことの好きな4年生は、
「私は、大丈夫だな」「登下校も運動になるんじゃない?」と話し合っていました。

心も体も成長するこれから。正しい知識と生活習慣で健康に大きくなってほしいと思います。

【1年生】ふゆをたのしもう

生活科の「ふゆをたのしもう」の学習で、風車を作りました。

作り方は、以下の通りです。
①模様を描く。②渦巻きを切る。③真ん中にセロテープでたこ糸を付ける。④たこ糸と割り箸や丸めた紙につなげる。


子供たちは、虹や水玉など様々な模様の風車を作っていました。


作った風車を持って、校庭へ!!
思い切り走ると風車がくるくる回り、模様もきれいに見えました。



お家でもぜひ作ってみてください!

ひのっ子作品展出品作品展示

今年度は「ひのっ子作品展」が残念ながら中止になってしまいましたが、
出品する予定だった図工と書初めの作品を図工室前に展示しています。



体育館に行く途中に眺めたり、休み時間に鑑賞したりしている様子が見られます。
校内書写展を2月5日まで実施しているので、ご来校いただいた際には、
図工室前にもお立ち寄りください。
※校内書写展を鑑賞する場合は、連絡帳などで事前にご連絡をお願いします。

【3年生】昔の人たちの道具

3年生では、社会科で昔の道具について学びました。
新型コロナウイルス感染拡大防止のため、郷土資料館の方との交流はできませんでしたが、昔の道具をお借りして、学習を進めました。
日野市の様子が変わってきたことを学び、昔の人たちはどんな道具を使っていたのかを実際に見ました。
昔の道具が今の生活とどのようにつながっているのかを学んでいきたいと思います。


こういう鍋を使っている家庭は今はほとんどないでしょうね。

木製の洗濯板とたらいではなく、プラスチック製やステンレス製の
物ならば使っている家庭もあるのではないでしょうか。

しっかりと道具を見て、気が付いたことや分かったことを
ワークシートにまとめていきます。

【4年生】もののあたたまり方

理科の学習では、もののあたたまり方という単元が始まりました。
まずは、2学期末に扱った単元「ものの温度と体積」の学習を思い出しました。
ものが、どのようにして温まっていくのかを身近なことであったり、日常のことから思い出したりしています。
金属の棒にろうを塗り込み、端や真ん中から熱して変化を見ました。

「とけてきてる」「だんだんと広がっていくんだ!」と目の前の実験から学べたようでした。
次は、水のあたたまり方を調べます。
どのように変化していくのかを分かりやすくするために、サーモインクという特殊な液体を水に溶かした液体を熱して調べました。
実験する直前には、青?紫?色だった液体ですが、
 
熱して温まると、ピンク色に変わりました。
色がゆらゆらと変わっていく様子に着目し、どのように水が温まっていくのかを調べることができました。
結果をグループ内で共有し、そこからどんなことが分かるのか自分たちの言葉でまとました。

新入生保護者の皆様へ

当初2月2日に予定していた「新入生入学説明会」の日程ですが、
入学通知書に記載のとおり、以下の日程に変更しています。

【変更後の日程】
2月16日(火)午後2時から

お間違えの無いようお願いします。

紅梅の開花

朝晩は冷え込みますが、日中は陽射しが温かく春を感じる今日この頃です。
正門近くにある紅梅の花が咲き始めました。
校庭の木々も芽吹きだしています。
春がもうそこまで来ていますね。

校内書写展の鑑賞について

校内書写展の鑑賞を希望するご要望を保護者の方からいただいています。
密集を避け、鑑賞できるようにしたいと思いますので、鑑賞を希望する方は、
鑑賞希望日時を連絡帳にて担任までお知らせください。
なお、鑑賞期間を2月5日(金)まで延長します。

新入生入学説明会の日程変更

当初2月2日に予定していた「新入生入学説明会」の日程ですが、
緊急事態宣言の発令を受け、以下のとおり変更しましたので、お知らせします。

【変更後の日程】
2月16日(火)午後2時から

急な変更となり申し訳ありませんが、ご出席のほどよろしくお願いします。

【体育】跳びます、跳びます!

体育で取り組んでいるのは、「跳び箱」です。
昨年までと比べ、体格が良くなってきていることもあり、
手の付き方や足の踏み込みなど、かなり気を配って学習に取り組んでいます。

開脚跳びができるようになってくると、「水平跳び」(強く踏み込んで大きく跳ぶ)に挑戦しています。

ポイントは、身体を床と水平にすること。
大きく踏み込み、身体と腰を高く上げ、両足できちっと着地。
決まったときの子供たちのさわやかな笑顔。見ていて気持ちがいいです。

ぜひ、一人でも多く成功できるよう指導していきます。

【4年生】冬の観察

3学期が始まって、2週間。寒さに負けず、学校生活を送っている4年生です。
理科の学習では、それぞれの時期に、自然や季節によっての変化を観察します。
先日、校庭に出て冬の様子を観察しました。木々には葉が落ちていることや、茶色くなっていることなどいろいろな視点で見てきました。

校門の近くには、次の準備をしている芽が出ているものもあります。
どこからか見付けてきた種や何かの実、学校の校庭も自然があふれています。

1年間、それぞれが育て、生長を見てきたゴーヤです。

1年間、育てていたゴーヤもこのとおり。
弦は、ぱさぱさになり、実は、小さくしぼんで固くなりました。
一人一人、手で触り、変化の様子を感じ取っていました。
日頃の生活経験から、霜が降りたり、氷が張ったり、昆虫を見掛けなくなったりと学習と結び付けて考えることができました。

プールサイドの遮熱塗装

プールサイドに遮熱塗装をしてもらいました。
日差しが強いとプールサイドがとても熱くなり、火傷の恐れもありますが、
遮熱塗装をすると大丈夫だということです。
今年のプールが楽しみですね。


チーム魔女のみなさんの読み聞かせ

毎年、夢小に読み聞かせに来てくださっている「チーム魔女」のみなさん。
今年は、感染症予防のため体育館ではなく、録画されたものを各教室で視聴することとなりました。
そのため1月5日に夢小に来ていただき、撮影しました。

撮影風景です。

素敵なピアノと打楽器がお話を盛り上げていました。

来年は、体育館でお会いしたいです!

本日の朝、全校で「まじょのくつ」のお話を見て聞かせていただきました。
「テレビからの魔女さんの読み聞かせ楽しかったです。」
「いつも近くで見ているから、ちょっと不思議な感じがした。」
子供たちからの感想です。

【3年生】席書会

先日席書会を行いました。
毛筆にも慣れ、上手になってきた3年生。
「上手に書けたよ。」
「もっとここを上手に書きたいから、練習しよう。」
と集中して取り組んでいました。


靴もそろえて入るなど、取り組み方も素晴らしかったです。

市内におけるサルの出没について

市内で1月3日からサルの出没が確認されています。
本日(1月13日)は、南平高校の付近で目撃されたようです。
サルを見かけたら次のことに注意してください。
・サルに近づかない
・目を合わさない
・エサをやらない、食べ物を見せない
・大声をあげない(サルを刺激しない、興奮させない)
・自宅から目撃した場合は、戸締りをし、家の中に入られないように注意する

なお、サルは野生動物として鳥獣保護法により保護されており、市・警察共に捕獲を行う予定はないようです。

【全集中ッ】書初めの会

毎年恒例となっている書初め「席書会」が、12日に行いました。
これまで何度も書いて練習をしてきた「希望の朝」を新しい気持ちで書きました。

新聞を広げ、墨汁を硯に落とし、筆を慣らしていざ勝負!
一画一画丁寧に、気持ちを整えながら書いていました。

上手く書けた人も、そうでなかった人も、なんだか晴れやかな満足気な表情でした。
ぜひ、令和3年が希望溢れる、素敵な朝をたくさん迎えられる一年となりますように。

3学期が始まりました

明けましておめでとうございます。
今年も夢が丘小学校の教育活動へのご理解とご協力をお願いします。

本日、3学期始業式を行いました。
よい天気でしたが、緊急事態宣言の発令を受け、校内放送を使い、テレビ越しの始業式となりました。
さて、2学期終業式の際に、校長先生は今年の漢字についてのお話をされました。
そこで、始業式では7人の先生から「私が選ぶ今年の漢字」を、なぜこの漢字を選んだのかのエピソードも含めてお話してもらいました。
中村先生 「穏」
須藤先生 「人」
重岩先生 「友」
永吉先生 「日」
紺谷先生 「歩」
星先生  「明」
飯島先生 「和」
7名の先生が選んだのは、こんな漢字でした。
それぞれの先生の人柄が出ていると思うのは私だけでしょうか?

なぜこの漢字を選んだのかについては、ぜひお子さんに聞いてみてください。
しっかりとお話を聞いていれば(?!)教えてくれるはずです。

2学期終業式

本日、終業式を行い、無事に2学期が終わりました。
また、あと6日で令和2年が終わります。
今年も保護者や地域の皆様のお力添えをいただき、教育活動を行えたことに感謝申し上げます。

コロナ禍の中で、例年とは違う形の学習活動になりましたが、子供たちは一生懸命努力し、そして日々成長していました。
3学期にどんな子供たちの成長の姿が見られるのか楽しみです。
寒い日が続きますが、風邪などに気を付け、よいお年をお迎えください。

塩カル撒き作業

放課後に職員一同で校庭に塩カルを撒きました。
塩カルとは「塩化カルシウム」のことで、地面に撒くことで凍結を防ぐことができます。
校庭は、寒くなって霜が降りたり、霜柱ができたりした日には、太陽に温められてぐちゃぐちゃになってしまいます。
そこで、塩カルを撒いて、校庭がいつでも使えるようにしようという訳です。

少し見えにくいですが、白っぽいのが塩カルです。

ブラシやレーキ(トンボとも言いますね)で広げていきます。

3学期も校庭で子供たちが元気に体育をしたり、遊んだりする姿を見られるのを楽しみにしています。