活動日誌

10月4日（火）・5日（水）に大坂上中学校の中学2年生が、本校で職場体験を行いました。自らの進路や生き方を見直していく機会にし、人との関わりを通し、思いやりや感謝の心をさらに育んでいくことをねらいとしています。

授業の補助のほかにも、様々な仕事を体験し、学校の教育活動を支える仕事の大切さを学んだようです。

　10月1日（土）は、秋晴れの下、運動発表会（保護者鑑賞日）を実施しました。

　「みんなで　心を合わせて　絆を深めよう」のスローガンを練習から体現してきた子供たち。どの学年も全力で頑張り、素晴らしい成果を保護者・地域の皆様に見ていただくことができました。

　保護者・地域の皆様には、新型コロナウイルス感染症対応への御理解と御協力をありがとうございました。また、PTA役員の皆様には、準備・後片付けもお手伝いいただきありがとうございました。
　地域の皆様には、校庭の音出し等御迷惑をおかけしました。
　皆様の御協力のもと、無事に行うことができました。

　心より、感謝申し上げます。

応援団　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中学年「三小の輪」

低学年「つばめでおどろう１・２・３」　　　　　　　高学年「ひのっ子ソーラ２０２２」

徒競走　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高学年リレー

整理体操　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長先生のお話

9月29日（木）は、運動発表会（児童鑑賞日）を行いました。

開会式では、１年生が頑張る決意を述べました。

「みんなで　心を合わせて　絆を深めよう」のスローガンのもと、各学年・ひばり学級とも、気持ちのこもった素晴らしい演技ができました。

演技を見ている児童たちからも、自然に手拍子がおこったり感嘆の声が漏れたりと、真剣に演技を楽しみ、会場に一体感が感じられました。

閉会式では、６年生の代表児童が運動会を通して学んだことを終わりの言葉で述べました。

土曜日の保護者鑑賞日をどうぞお楽しみにしてください。

開会式

誓いのことば　　　　　　　　　　　　　　　　　　1年生のことば

中学年「三小の輪」　　　　　　　　　　　　　　低学年「ツバメでおどろう１・２・３」

高学年「ひのっ子ソーラン２０２２」　　　　　　高学年リレー

閉会式

旗の授与　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　児童代表の言葉　　　　　　　

運動発表会がいよいよ、今週となりました。

練習にも、熱がこもります。

【１・２年生】「ツバメでおどろう１・２・３」

校庭いっぱいのかわいらしいツバメたち。見ていて、思わず一緒に踊りたくなります。

【３・４年生】「三小の輪」

短縄とフラフープを使って演技をします。道具の操作や動きを友達と心を合わせて練習しています。

【５・６年生】「ひのっ子ソーラン２０２２」

ダンスリーダーを中心に練習に取り組んできました。動きにも掛け声にも、力がこもってきました。

９月２１日（水）に学校支援ボランティアの皆さんによる「グリーンクリーン作戦」が行われました。

およそ20名のボランティアの皆様が参加してくださいました。

校庭や中庭の雑草を抜いたり、絡まった蔓を取ったり、先日の台風で落ちた枝や葉を拾ったりしてくださいました。

おかげさまで、校庭も中庭もすっかりきれいになりました。

運動発表会まで、1週間。

運動発表会では、思い切り力を発揮して演技ができそうです。

本当に、ありがとうございました！

1年生は、音楽でドレミ体操をしました。
音の高さに気を付けながら歌ったり、演奏できたりするようになるのが目標です。
音階に合わせてポーズをとりました。

楽しみながら、音の高さを感じることができました。

5年生は、約数、公約数、最大公約数の意味について理解することを目標に、「整数の性質」学習に取り組んでいます。

今日は、「4と６の公倍数を小さい方から5つ求める」ことがめあてです。

それぞれに考えを出し合い、友達の前で自分の考えを説明しました。

みんなの考えを聞き合って、早く簡単に正確に求める方法を導き出していきました。

9月29日（木）児童鑑賞日・10月1日（土）保護者鑑賞日は、運動発表会です。

9月15日（木）には、校庭で全校練習を行いました。

今年のスローガンは、「みんなで　心を合わせて　絆を深めよう」です。

入場行進・開会式・応援練習を行いました。

運動発表会が近付いてきて、良い緊張感をもって練習ができました。

ひばり学級の５・６年生は、国語の説明文「どうぶつ園のじゅうい」の学習をしています。

言葉の意味や言葉のもつ良さを大切にして、楽しんで学習を進めていきます。

9月14日（水）には、第1段落のキーワードから、獣医さんの仕事を確認しました。

友達とクロムブックのオクリンクを使ったり、直接友達のところへ行ったりして、意見の交流をしました。

自分の考えをたくさん発表していました。

9月6日（火）・9日（金）は、学校公開を行いました。

6日（火）には、６校時に集団下校訓練を行いました。同じ地域に住んでいる友達を知り、緊急の場合の集団下校の練習をしました。

見守りをしていただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

 9日（金）の朝の時間は、音読でした。各クラスで、詩や物語文等の音読に取り組んでいます。

 新型コロナウイルス感染症予防・拡大防止の観点から、御協力をお願いしての公開となりました。御協力いただき、ありがとうございました。

1年生にも、2学期から一人一台の学習用端末が届きました。

今日は、クロムブックを開いて、ミライシードのオクリンクをしました。

写真を撮ったり、撮った写真を提出したりする練習をしました。

ジャムボードでスワイプをする練習もしました。

先生の話をよく聞いて、とてもスムースに操作ができました。

これから、いろいろな学習で活用していきます。

2学期が始まって、2日。ひばり学級と4年生は、8月26日（火）に谷地川探検に行きました。講師の井上先生と一緒に、ひばり学級が午前中、4年生が午後に出かけました。

谷地川に入って、「ガサガサ」です。草の生えている辺りを、ガサガサと足や網で揺さぶると、魚や川の生き物が動き出して、網のな中に入ります。

魚、川エビ、ザリガニ・・・・生き物との出会いにみんな大喜びでした。

最後は、「ありがとう」「川で大きくなってね。」「またね。」と川に返しました。

どんなところに棲んでいるのか。何を食べているのか。何に食べられてしまうのか。

一人一人、課題を見付けました。

 講師の井上先生、お手伝いいただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

元気な子供たちの声が、学校に帰ってきました。

８月２５日（木）、２学期の始業式を迎えました。オンラインで行いました。

校長先生から、「自分を大切にする」「自分の良さを大切にし、多くのことに挑戦してほしい」とお話がありました。

児童代表の言葉は、５年生です。「漢字」「算数」「委員会」「家の手伝い」など、高学年としての自覚をもって、2学期に頑張りたいことを発表しました。

教室では、夏休みの思い出を発表したり、自由研究の発表をしたりしました。

友達の話を楽しく、真剣に聞いていました。

2学期も、自分を大切に、みんなで心をつなげて、子供たちがそれぞれの目標に向かってしっかりすすんでいけるよう、力を尽くしてまいります。

2学期も、御理解・御協力いただきますよう、よろしくお願いいたします。

5年生が6月10日（金）に植えた苗が大きく育ってきました。

鳥から実を守るために、8月3日（金）に田んぼに網掛けをしました。

当日は、暑さが心配されたので子供たちの活動は行わず、土地改良区の皆様や教職員で作業を行いまいました。

8月中旬に花が咲き、実りの秋を迎えます。

土地改良区の皆様、誠にありがとうございました。

７月２８日（木）は、夏休み中の図書室開放の日です。

夏休み前に借りた本を読み終わって、新しい本を借りたい児童が、たくさん来ました。

夏休みに、たくさん本を読んで、心の栄養を蓄えてほしいです。

7月２０日（水）に令和４年度１学期の終業式を行いました。

校長先生からは、

・地道に努力する

・心と体を守る

・心を大事にする

ということについてお話がありました。

日々、頑張っている子供たちへの励ましのお話をいただきました。

児童代表の言葉は３年生です。挨拶がしっかりできるようになったこと、話す人の目を見て話を聞くようにしていること、みんなの顔を見て分かりやすくスピーチすること、暗算ができるようになったことなどを、とても立派に発表しました。充実した1学期の活動の様子が伝わってきました。

今回の終業式は、リモートで行いました。

終業式後、6年生の代表児童が、人権メッセージの発表を行いました。日野三小の「～さん」付けは、相手を思いやる心だという発表を、みんな真剣に聞いていました。

最後に、生活指導担当から、①暑さから身を守る　②ウイルスから身を守る　③不審者から見守る　④交通事故から身を守る　⑤水の事故から身を守る　　みんな笑顔の夏休みを過ごしましょう　と話をしました。

 保護者の皆様には、1学期間、教育活動への御理解と御協力をいただき、誠にありがとうございました。

どうぞ、安全と健康に御留意して、楽しい夏休みをお過ごしください。

5年生は、道徳で「駅前広場はだれのもの」を読んで、駅前広場に自転車を止めた人の気持ち・置かれた自転車を迷惑だと思っている人の気持ちを考えました。

きまりや約束は、誰のためにあるのか、何のためにあるのかについて自分なりの答えを出す活動を通して、社会の一員である自覚をもち、自分でできることをすすんで行おう、という気持ちをもつことができました。

7月4日（月）の委員会の時間に、学校支援ボランティアの皆さんと飼育・栽培委員会の児童が、校庭の花壇やプランターの植栽活動を行いました。

コメリ様からいただいた日日草やポーチュラカを保護者の皆様と一緒に植えました。

今年度は、近隣のNPO法人「ゆめのめ」からも御参加いただきました。

ひのっちの帰りに通りかかった児童たちから「かわいい。」「きれい。」と思わず声が上がっていました。

御協力いただきましたコーディネーターの皆様、コメリの皆様、学校支援ボランティアの皆様、NPO法人「ゆめのめ」の皆様、誠にありがとうございました。

　7月2日（土）の8時30分から学校支援ボランティアの皆様が、70周年記念農園・花壇の雑草取りをしてくださいました。

                                                                                           こんなにきれいにしていただきました。

御参加いただいた皆様、ありがとうございました。

６月は、東京都で取り組んでいる「ふれあい月間（いじめ防止強化月間」です。これは、「いじめをなくし、人権を守ろう」という取り組みです。

　東京都教育委員会では、６月、１１月、２月を「ふれあい月間」とし、都内の全小中学校で取り組んでいます。

　本校でも、６月の生活目標に

「わたしたち　いじめは　ぜったい　ゆるしません」

を掲げ、全校で取り組みました。

また、今年度は、各学級で「いじめ防止スローガン」を掲げて、一人一人の意識を高めて取り組みました。一部、学級のスローガンを紹介します。

〇いじめをやめて、えがおになろう　なかまはずれをなくして、たのしくあそぼう

〇わたしたち　けんかの前に話し合おう　いじめにつながる言葉や行動は言わない、しない

〇ありがとうをあふれさせよう　かんしゃの気持ちで

〇大切に　みんなの気持ちと思いやり

アンケートの実施、道徳授業や学級活動などあらゆる場面を通して、児童が安心して自分の力が発揮できる学校づくりを目指していきます。

【ひばり学級】挨拶運動

6月20日（月）から6月24日（金）まで、ひばり学級の子供たちが挨拶運動を行いました。

朝、昇降口に立って、大きな声で「おはようございます。」と、声をかけます。

挨拶をする子供たちも、挨拶された子供たちも笑顔になり、「おはようございます。」の声が昇降口に響きました。

また、6月27日（月）にひばり学級発表集会がありました。

ひばり学級の様々な活動をクイズにして発表しました。一つ、紹介します。

ひばり学級で飼っている生き物は、どれでしょう。

①ひばり　②トカゲ　③かめ

正解は・・・③のかめです。名前は、のこちゃんとよっちゃんです。

6月23日（木）に、1年生が「リトルホースとの触れ合い体験」を行いました。

ジャックとダンディの頭をそっとなでたり、一緒に歩いたりしました。

ジャックとダンディを驚かさないように、みんな小声で話しました。

「可愛いね。」「こっち、見てるよ。」

リトルホースの様子をスケッチしました。

１６時に6年生が、学校に到着し、帰校式を行いました。

3日間、大きな怪我や事故・病気もなく、ほぼ予定通りに行程を行うことができました。

この3日間の土産話や思い出話を、ぜひ、聞いてあげてください。

保護者の皆様におかれましては、出発から帰校まで様々な点で御協力いただきました。誠にありがとうございました。

日頃より、本校の教育活動に御理解・御協力いただき、ありがとうございます。

6年生の学校到着が、予定より少し遅れて、１６時頃になりそうです。

どうぞ、よろしくお願いいたします。

日野第三小学校

校長　桐井　裕美

さきたま古墳公園到に着しました。

資料館で、展示品等を見学しました。

昼食を食べ、13時30分過ぎに、日野第三小学校に向けて出発します。

日光移動教室も3日目を迎えました。

宿舎前に集合して、朝会を行いました。今日の予定を確認します。

朝食をいただきます。

8時30分。閉校式を行いました。お世話になった宿の方々にお礼を言って、出発です。

本日は、これからさきたま古墳公園へ行きます。

日光彫、ハイキングを終え、宿に帰ってきました。

お土産も買いました。

みんな揃って、夕食をいただきます。　　　　

夕食の後は、句会です。どの句がよいか、みんなで考えて選びます。

けごんプラザで昼食を取りました。

ハイキングに出発です。　　　　　　　　　　　　　　　ネイチャーガイドさんからお話をうかがいます。

自然の中を歩きます。

華厳の滝に行きました。大きな滝に圧倒されました。クラスごとに写真を撮りました。

日光彫体験をしました。

図案を描いてから、彫っていきます。出来上がりが楽しみです。

日光移動教室の2日目がスタートしました。みんな元気で、良い天気です。

朝は、源泉に散歩に出かけました。硫黄のにおいがする中で、十円玉を湯だまりにつけて実験をしました。

朝食をしっかり食べて、今日は、ハイキングの予定です。

夕食の前に湖畔の散歩をしました。　　　　　　　　　　夕食は、おいしくいただきました。

１６：４５に無事に宿舎に着きました。

みんなで、開校式を行いました。

日光自然博物館で自然についての学習をしました。

友達と一緒に各コーナーを回りました。

三本松で、全員で記念写真を撮りました。

11時10分頃、東照宮に着きました。

ガイドさんからのお話を真剣にうかがいました。

歴史の重みを感じます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　昼食をいただきます。

 この後は、日光自然博物館で自然についての学習をする予定です。

6月16日（木）、17日（金）、18日（土）は、6年生の日光移動教室です。

朝の挨拶の声もはずみ、6年生の張り切った気持ちが伝わってきました。

7時４０分から校庭で、出発式を行いました。

2泊3日の移動教室で、様々なことを体験し、学んできてほしいと思います。

6月１１日（土）は、1学期2回目の学校公開でした。

３校時は、道徳授業地区公開講座として、「考えよう、伝え合おう、自分の思い、友達の思い（親切・思いやり）（生命の尊さ）」をテーマに全校で道徳の授業を行いました。

自分のこととして真剣に考える姿、友達と語り合って考えを深める姿・・・・子供たちの授業の様子を御覧いただけたと思います。

4校時は、体育館で保護者の方、地域の方を対象に意見交換会を行いました。

道徳の授業について、親切・思いやり、生命の尊さについて、大人はどのようなことをすればよいのか・・・などの観点から、

御自分の経験からのお話、コミュニケーションの大切さ、心を言葉にしてみる大切さ、自己肯定感をもつことの大切さ、まずは挨拶から・・・など、大変参考になる御意見をうかがうことができました。本当にありがとうございました。

御参観に当たり、コロナウイルス感染症対策に御理解・御協力をいただき、誠にありがとうございました。 

５月６日（金）に籾振りをした苗で、6月10日（金）に田植えをしました。
田んぼに入ると、「ウワーッ」と声が上がりました。苗を２・３本取って、ぎゅっと植えます。

真っすぐさすように気を付けて植えました。

足を動かそうとすると、転びそうになりながらも、真剣に植えました。
用水で足を洗うのも、わくわくした体験でした。
日野用水土地改良区の皆様、緑と清流課の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

本日、日野法人会の方による租税教室を行いました。

税金の役割について学び、1億円の使い道を6年生が考える企画について話し合いました。

最後に1億円のレプリカを体感させていただきました。

日野法人会の皆さま、ありがとうございました。

5月中旬に植えたアサガオが大きくなりました。

毎日、忘れずにお水をあげて、お世話をしました。

間引きをする時には、悲しくて涙が出てしまう児童もいました.

今では自分の手の大きさになった本葉を、よく見てカードに描きました。

今日、6月10日（金）は、日野第三小学校の７３歳のお誕生日です。

今日の給食は、お祝いの赤飯と松風焼のお祝い献立です。

きちんと消毒をして、黙って味わっていただきました。

「全部、食べたよ。」「おいしいね。」と、給食後、感想が聞かれました。

6月9日（木）に避難訓練を行いました。

今回は、給食室から出火した想定で、校舎内の防火扉を閉めました。

防災頭巾をかぶり、ハンカチや手で自分の口と鼻をふさいで、煙を吸い込まないようにして避難しました。

おしゃべりもほとんどなく、素早く避難できました。

 お話を聞く態度も立派でした。

真剣に避難訓練に取り組む姿勢が伝わってきました。

日野第三小学校では、今年度の校内研究で国語に取り組んでいます。研究主題は「ユニバーサルデザインを起点とした全員の考えが深まる国語科授業の創造」です。

研究主題に迫るために、日常的な言語学習として隔週で朝の時間に「フリートーク（自分の考えをみんなに発表したり、友達の考えを聞いて自分の考えを深めたり、考えを共有したりできるように）」「音読（お腹から声を出して、正しい発音ですらすら言えるように）」に取り組んでいます。

各学年の発達段階に応じた内容、方法で取り組んでいます。

6月2日（木）・3日（金）に体力テストを行いました。児童の体力を明らかにし、今後の体力・健康づくりに役立てることをねらいとしています。

なかよし班の兄弟学年でグループになって、各種目に挑戦します。
上体起こし、長座体前屈、反復横跳び、ソフトボール投げ、立ち幅跳び、握力、50ｍ走、20ｍシャトルランの8種目です。（種目によっては学級・学年の体育の授業で行うこともあります。）

距離を保ってマスクを外したり、水分補給や日陰での待機など、熱中症対策を取って実施しました。

5年生が、八ヶ岳移動教室から、本日15時２０分に帰校いたしました。

2日目は、高根グラインガルテンでほうとうづくりをしました。

野菜を切ったり、小麦粉をこねたり、みんな一生懸命でした。

全ての行程をほぼ予定通り行うことができました。

友達と協力し、集団としての行動について学んだ2日間でした。 

移動教室が実施できましたことは、事前の健康管理を含め、保護者の皆様のご協力があったからこそです。

本当にありがとうございました。

高根クラインガルテンでの、ほうとう作りも終了しました。

順調に行程が進み、13時15分、現地を出発しました。

いよいよ、登山開始です。急な階段を頑張って上ります。

美しの森展望台で記念撮影です。　　　　　　　　　　　　川俣川を渡りました。

学年みんなで、記念撮影です。みんな頑張りました。

滝沢牧場で乳しぼり体験、乗馬体験をしました。

ソフトクリームも食べました。

順調に行程が進み、１５時45分に宿舎に到着しました。

夜は、キャンプファイヤーの予定です。

5月30日（月）、31日（火）は、5年生の八ヶ岳移動教室です。

7時３５分から校庭で出発式を行いました。

「高学年として行動します。」

「楽しく行ってきます。」

と話しました。

八ヶ岳の自然の中で、たくさんのことを体験し、学んできてほしいと思います。

「24個のボールを4個ずつかごに入れると、かごはいくついりますか。」

同じ数ずつ分けるときの計算を考えました。

式を立て、ブロックを操作して考えます。

4個ずつの組を作って、確認しました。

24÷４＝６

答え、６つ

4年生は総合的な学習の時間に「谷地川」に探検に出かけ、環境を観察し、その環境を守るためにどんなころができるかを考える学習を、講師に井上録郎先生をお招きして進めています。

5月18日（水）には、谷地川探検を行いまいした。

実際に川に入り、魚やカエル、昆虫など様々な生き物と出会いました。

5月26日（木）には、井上先生から、谷地川の生き物や環境について、DVDや写真を交え、ご講義いただきました。18日に見てきたことと関連させて、とても真剣にお話をうかがい、メモを取りました。

5月27日（金）には、昨日うかがったことを踏まえ、井上先生にさらに質問したいことをクロムブックでまとめました。

これから、いよいよ、谷地川の環境についての学習を深めていきます。

井上先生、お手伝いいただいた保護者の皆様、ありがとうございます。

5月11日（水）に、働く消防写生会がありました。

当日は3台の消防自動車と1台の救急車が、日野三小に来てくれました。

それぞれ、自分の描きたい車の前に座って、熱心に描きました。

画面いっぱいに思い思いの消防自動車・救急車が描けました。

教室で仕上げをして、完成させました。

描いた作品は、教室の廊下に展示して、お互いの作品を見合いました。

5月20日（金）は、学校公開の2日目です。

今日は、学年ごとにセーフティ教室を行いました。セーフティ教室は、児童の健全育成をねらいとしています。

１・２年生　　登下校の安全・地域の安全「いかのおすし」

3年　　　　　万引き防止

4・５年　　　情報モラル（携帯電話）

6年　　　　　情報モラル（インターネット）

日野警察・KDDI・NTTから、講師の方々をお招きして、お話をしていただきました。

御家庭でも、安全についてお話するきっかけにしていただければ、と思います。

いかのおすし」とは・・・・・

いか・・・・行かない

の・・・・・乗らない

お・・・・・大声を出す

す・・・・・すぐに逃げる

し・・・・・知らせる

19日（木）20日（金）の学校公開では、保護者の皆様・地域の皆様に御理解・御協力をいただきまして、ありがとうございました。

5月19日（木）は、学校公開でした。新型コロナウイルス感染症の影響で、2年ぶりの学校公開となりました。

朝の時間は、集会委員会による「これは何だろう」集会でした。テレビ画面に映るものが何かを教室で考えて、大いに楽しみました。

コロナ禍にあっても、感染症対策を取った中で、子供たちは、様々な活動に取り組んでいます。

御参観に当たり、コロナウイルス感染症対策に御理解・御協力をいただき、誠にありがとうございます。

また、本日は、引き渡し訓練を行いました。

御協力をありがとうございました。

きつつきの「おとや」の音を聞いた野ねずみたち。

言葉に着目して、音を聞く前の気持ちと音を聞いた後の気持ちを考えました。

「きらきらしたきれいな目」「にこにこうなずいて」「雨の音につつまれて」

一生懸命に考えて、友達と夢中で意見交換をしていました。

　本日、６年生は社会科見学で東京タワーと国会議事堂を見学することができました。昨年度実施できなかったので、「行けることに感謝してたくさん学ぼう。」というスローガンのもと、本物に触れて学ぶことができました。この経験を来月の移動教室に生かしていきたいと思います。

１４日（土）に学校支援ボランティア・親児の会の皆様が、各教室の扇風機掃除をしてくださいました。「暑くなって、扇風機を使うようになる前にきれいにしよう。」と子供たちのために、ご参加くださいました。

扇風機の枠や羽の部分を外して、一つ一つ洗って、水や汚れを拭き取ります。

小さなねじを外したりつけたりする作業は、なかなか大変です。

とってもきれいになりました。

扇風機の試運転をすると、涼しい風が起こりました。

学校支援ボランティアの皆様・親児の会の皆様、どうもありがとうございました。

ひばり学級は、生活単元で「和太鼓」に取り組んでいます。例年１２月に行われる日野市の特別支援学級合同学習発表会や校内の発表集会で、披露しています。

今年も、12月に向けて、練習が始まっています。

講師の幸路先生にご指導いただいて、ひばり太鼓の演奏をつくっていきます。

1年生も、大きな音が出るようになってきました。

三小では、１年生から4年生が外国語活動、５・６年生が外国語の学習に取り組んでいます。

今日は、1年生も外国語活動です。

「ONE」「TWO」「THREE」・・・・・

ALTの先生の発音に合わせて、みんなで数の学習をしました。

大きな声で、数探しもできました。

　５月６日（金）、仲田の森蚕糸公園へ、遠足に行ってきました。

　１年生、長い道のりを上手に歩きました。公園では、２年生のお話をきちんと聞き、思いっきり遊びました。学校までの帰り道は、疲れた様子もありましたが、最後まで諦めずに歩くことができました。

　２年生、昨年からの経験を生かしました。なかよし班で遊ぶときには、１年生に自己紹介を促したりやりたい遊びを尋ねたりと、どうすればみんなで楽しく過ごせるかを考えて、行動することができました。

　朝から楽しみにしていたお弁当、教室でゆっくりといただきました。保護者の皆さま、ご準備ありがとうございました。

4月28日（木）の５校時に離任式を行いました。

今年度は、密を避けるため校庭で行いました。

久しぶりにお会いできるお顔になつかしさで笑みがこぼれます。

三小を離任された方々へ思い出と感謝の言葉を送りました。

 子供たちのため、三小のために力を尽くしていただき、ありがとうございました。

4月28日（木）になかよし班発表集会がありました。なかよし班は1年生～6年生が縦割りの班を構成して、毎月1回活動します。

6年生の班長が班の名前をオンラインで発表しました。

1組グループ

たまご　　チャーハン　　つりざお　　てんぷら　　とり　　なっとう　　にじ

2組グループ

ぬいぐるみ　　ねいろ　　のり　　ハンバーグ　　ひかり　　ふれあい　　ヘリコプター　

一人一人の個性を大切に・みんなで助け合えるように・協力できるように・仲良くなれるように・・・・とそれぞれの名前に願い・思いがこもっています。

どのクラスも、真剣に班の名前を聞いていました。

いよいよ、なかよし班活動がスタートします。

　4月28日に、日野警察署の方に来ていただき、交通安全教室を実施しました。

　道路の安全な渡り方として、「右・左・右」を見てから渡ることや、信号を守って手を挙げて渡ることなどを学習しました。体育館に、信号や横断歩道を用意して実際に歩き、学んだことを実践しました。

天気と雲の様子とは、どのような関係があるのか・・・3日間の雲の観察を通して、考察していきます。

今日は、観察の2日目です。

クロムブックに時間ごとに記録をして、まとめます。

4月18日（月）の１校時に1年生を迎える会を行いました。

6年生のお兄さん・お姉さんと一緒に入場しました。アーチを持つのは、5年生です。

代表委員会が中心になって、会を進めました。

三小クイズもしました。

三小で飼っている動物は、なんでしょう。

①ウサギ　　②ラクダ　　　　正解は、・・・①ウサギ

1年生から、お礼の言葉とお兄さん・お姉さんへ「よろしくお願いします。」もしっかり　言えました。

1年生も、この日から黄色の帽子をかぶって中休みに元気に外遊びを始めました。

令和4年度の委員会活動が始まりました。

4月15日（金）に委員長発表集会がありました。オンラインで行いました。

今年度の委員会は、代表委員会・放送委員会・集会委員会・保健給食委員会・体育委員会・環境委員会・飼育栽培委員会・図書委員会です。

各委員会の仕事やみんなへのお願いを委員長さんが発表しました。

どの学年も、しっかり発表を聞いていました。

 より良い日野三小の生活をつくっていけるよう、5・6年生のみなさん、よろしくお願します。

4月11日（月）から、1年生も給食が始まりました。

メニューは、日野三小の好きな給食ランキングでいつも上位のカレーライスです。

ランチョンマットを敷いて、準備もできました。

「いただきます。」をして、黙食で味わって食べました。

4月6日（水）、令和４年度の1学期始業式を迎えました。

一人一人の様子から、新しい学年で頑張ろう、という気持ちが伝わってきました。

児童代表の言葉は、6年生です。日野第三小学校の最高学年としてのやる気が頼もしいです。

10時３０分からは、体育館で入学式を行いました。

令和4年度は、59名の1年生を迎え、全校で410名でのスタートです。

今年度も、どうぞ、よろしくお願いいたします。

4月2日（土）に学校支援ボランティア・親児の会の方々が、畑の整備をしてくださいました。

令和4年度も、畑でいろいろな作物を作り、実りの多い学習ができるように、との思いを込めて、土を掘り起こしたり、草取りをしてくださったりしました。

畑も新年度の始まりを待っています。

学校支援ボランティア・親児の会の皆様、どうも、ありがとうございました。

すっかり温かくなり、春の訪れを感じます。
 12月に植えたチューリップもきれいに咲いて、新年度を待っています。

入学受付を4月1日（金）に行います。
持ち物等を御確認の上、おいでください。

日時　令和3年4月1日（金）　　午前9時～10時
場所　南校舎（校庭側）の中央玄関内
持ち物　・入学通知　　・児童個人票　　・保険調査票　　・緊急連絡カード
　　　　・PTA入会確認書　　・学校における個人情報の取り扱いについて

３月２５日、日野第三小学校第７２回卒業式を行いました。
６年生７０名が、三小を巣立っていきました。
新型コロナウイルスの感染拡大防止のため様々な制約の中でしたが、できることを考え、工夫して取り組み、三小をリードした6年生。素晴らしい活躍と成長でした。これからのさらなる飛躍を祈っています。

御卒業、おめでとうございます。

今年度も、本校の教育活動への御支援・御協力をありがとうございました。

3月24日、修了式を迎えました。修了式は、校庭で間隔をあけて全校が集まって行いました。各クラスの代表児童に校長先生から、修了証が渡されました。

1年間の成長ぶりが並んでいる姿からも、伺えました。

４年生は谷地川探検などを通して、ふるさとの環境を守ることについて学習しました。

社会人講師の井上録郎先生からたくさん御指導いただき、充実した学習をすることができました。

本日プレイルームにて、「井上録郎先生　ありがとうの会」を行いました。

１年間の活動を動画で振り返り、井上先生に感謝の気持ちを伝えました。

井上先生、１年間ありがとうございました。

6年生は、3月18日（金）に、これまでお世話になった日野三小に感謝して、校舎をきれいにする奉仕活動を行いました。

いつもの清掃時間では、なかなか手の回らない廊下や階段の壁、窓ガラスや表示など、心を込めて、清掃しました。

きれいになった校舎は、明るく感じられました。

6年生の皆さん、ありがとうございました。

6年生の卒業が近付いてきました。

3月9日（水）には、オンラインで代表委員が司会をし、6年生を送る会を行いました。

各学年から、6年生に感謝の気持ちを、工夫を凝らし伝えました。

1年生はお世話になったこと、2年生はなかよし班のこと、3年生は行事のこと、4年生はクラブ活動のこと、5年生は委員会活動での6年生の活躍の様子やお礼を伝えました。6年生からは、みんなが楽しめるクイズが出されました。

また、3月18日（金）には、なかよし班のグループで、お世話になったお兄さんお姉さんにオンラインで楽しかったことや感謝の気持ちを伝えました。

日頃より本校の教育活動に、御理解・御協力いただきありがとうございます。
このたびは、冬のエコキングへの取組に御協力いただきありがとうございました。
集計の結果をお知らせいたします。

令和３年度冬エコキング結果　.pdf

３月１１日（金）は、東日本大震災発生から１１年目の日です。

本校では、あの災禍を忘れず、また子供たちが自分で自分の命を守ることができるように「東日本大震災体験から学ぶ教室」として、3月10日（木）に文部科学省総合教育政策局　男女共同参画共生　社会学習・安全課　安全教育調査官　森本　晋也　様をお招きして、全校でオンラインの授業をしていただきました。

森本先生は、震災発生時に釜石市にいらして震災を体験されました。実際の津波の猛威を撮影していた方の記録から見せていただいたり、水の勢いのすごさを実験から教えていただいたりしました。また、震災のときにどのように逃げたかのインタビューや震災が来る前から津波に備えるDVDを制作していたという地元の中学生の皆さんの作品も見せていただきました。1年生から6年生まで、森本先生のお話を真剣に聞き、画面を食い入るように見ていました。

クイズも交えながら、備えることの大切さ、「自分の命は自分で守る」「できることをやる」と、大変貴重な授業をしていただきました。

森本先生、どうも、ありがとうございました。

3月3日（水）に、東京パラリンピック競技大会で道下美里選手のガイドランナーを務め、道下美里選手の金メダルに大きく貢献をした青山由佳様をお迎えして、インクルーシブ教育の講演会・体験授業を行いました。青山様は、リオデジャネイロ大会でも道下選手のガイドランナーを務めて銀メダルだったのですが、金メダルを目指して５年間練習に取り組んでいらしたそうです。

　インクルーシブ教育では、障害のある人と障害のない人が触れ合い、交流をしていくという機会をもち、人々の多様性の尊重、相互に人格と個性を尊重し、支え合うことの大切さを学び、共生社会の形成に向けての基礎を養うことをねらいとしています。

1校時は、５・６年生がリモートで青山様のお話を伺い、２・３校時は、6年1組、6年2組がガイドランナーの体験をしました。

ガイドランナーとして、

①常に冷静で、前向きな気持ちでいること

②自分自身を高める意識をもつこと

③感謝の気持ちを持ちつづけること

を心掛けていらっしゃるそうです。

ガイドウォークの体験授業では、2人1組となって、目を隠している友達を、ロープを通して案内しました。

ガイドランナーは、短く相手にわかりやすい言葉で伝えなければなりません。段差や曲がり具合など、実際にやってみる難しい、という声が聞かれました。やっているうちにガイドする声もだんだんとはっきりとして、真剣に伝える姿が見られました。大変貴重な体験となりました。

青山様、どうも、ありがとうございました。

新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止の観点から、当初予定しおりましたイオンホールでの開催が取り止めになった「ひのっ子作品展」の作品を、保護者会期間中に通常の学級は体育館、ひばり学級はプレイルームに展示いたします。

御鑑賞いただければ幸いです。

2年生は、カラーセロハンを重ねたり切ったりして、光を通す材料の特徴や面白さを楽しみました。重ね方や並べ方を工夫して絵に表し、セロハンを貼ってできた形から思い付いたことをペンで描き加えました。

できた作品を渡り廊下に飾ると、渡り廊下がとても明るく素敵な美術館になりました。

読みかせボランティア「よむよむ隊ぽんた」の皆様が、卒業を控えた6年生のために2月16日（水）の朝の時間に「卒業　ぽんた」と銘打って、特別のぽんたタイムをとってくださいました。

ぽんたの皆様による「生きる」の朗読、

ひばり学級6年生担任　南出先生の「ふるさと」の朗読、

6年1組担任　石井先生の「いのちのうた」の朗読、　

そして、6年2組担任　下平先生のチェロ「いのちのうた」の演奏。

心を込めた6年生へのプレゼントを、6年生がしっかり心で受け止めていました。６年生の真剣で温かな雰囲気は、「立派に成長したな。もう、卒業が近いんだな。」と感じられる態度でした。

ぽんたの皆様、ありがとうございました。

〈6年生の先生方の思い出の一冊・門出の一冊〉

「かがみの孤城」「夢をかなえるゾウ」「チョコレート工場の秘密」 

1年生は、算数で身の回りにあるものの大きさを比べる学習をしました。

直接重ねて比べる方法があることを発見しました。

いろいろな本の大きさ比べもしました。

重ねられない場合はどうすれば比べることができるか・・・

縦横のますの数を数えて比べました。

最後は陣取り遊びをして、大きさを比べました。

5年生は、体育で体つくりの運動に取り組んでいます。

体の柔らかさや巧みな動き、力強い動き、動きを持続する力を高めることがねらいです。

今日は、グループで長縄跳びに取り組みました。

巧みな動きを高めるために、ボールや短縄を組み合わせて、運動をしました。グループごとに楽しみながら、運動を工夫していました。

2月3日（木）に節分集会が行われました。

今年は、リモートの節分集会です。

節分の由来の劇を見た後、節分のクイズをしました。

鬼の苦手なものは何でしょう。

①桜　　②紅葉　　③柊

正解は・・・・③柊です。自分の追い出したい鬼を短冊に書いて、掲示しました

2月1日（火）に日野自動車「レッドドルフィンズ」の方においでいただき、3年生がタグラグビー教室を行いました。

タグを取る練習をした後、いよいよボールを持って、ゲームをします。攻めと守りに分かれて、ボールをラインにタッチをするゲームです。守りのチームは、攻めのチームのタグを取ります。

「もっと、やりたい。」と声が上がっていました。

レッドドルフィンズの皆様、ありがとうございました。

本日、1回目の礼法を行いました。

伝統文化の体験と共に、マナーについても学ぶことができました。

今後も日本の伝統文化について学んでいきたいと思います。

講師の先生、本日はありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

1月22日（土）に、エバリーのお二人が来校し、１・２年生を対象にアウトリーチコンサートが開かれました。

2校時が1年生、3校時が2年1組、４校時が2年2組でした。ピアノとユーフォニアムによる演奏でした。

途中、ユーフォニアムの指の抑え方を、代表児童を通して教えてくださるコーナーも交えながら、トルコ行進曲やテキーラ、ディズニーメドレーなど、楽しい曲がたくさんありました。

音楽を聴いていると自然に体が動き出し、みんなで音楽を楽しみました。

エバリー様、素晴らしい演奏、楽しい時間をつくっていただき、ありがとうございました。

1月1８日（火）～20日（木）に、日野　おはなしの会の皆さんにおいでいただき、お話会（読み聞かせ）を行いました。今年は、感染予防の観点から、各教室で行いました。

息をのんでお話に耳を傾けている様子。お話の続きを予想しながら聞いている様子。笑い声が起こったり、思わず「えー。」と声が上がったり。とても楽しく、すてきな時間を過ごしました。

日野　おはなしの会の皆様、ありがとうございました。

本日は、日野市ライオンズクラブの方より薬物乱用防止に関するお話をしていただきました。１度でも手を出してしまうと取り返しのつかないことになることを教えていただきました。持ってきていただいたパネルを見て、具体的にどのような物なのかも学ぶことができました。貴重なお話をしていただきありがとうございました。

1月17日（月）から、校内書初め展が始まりました。密を避けるために、1時間に1学級ずつ校舎内を回って、鑑賞します。１・２年生は硬筆、3～6年生は毛筆です。

知っている友達の作品を探しながら見ている児童もいました。

「すごい。」「上手だね。」と声が聞かれました。
 

1月12日（水）は、全校で、書初めに取り組みました。

筆を持つ顔もとても真剣です。

心を込めて書いた作品は、教室前の廊下に展示します。

2年生では、図工で、獅子舞の獅子を作りました。

口が開くので、頭をかんで幸せを呼び込んでいました。

5月から延期になっていた集団下校訓練を、1月11日（火）に行いました。

同じ地域の友達を知り、緊急時の集団で下校の練習をすることを目的としています。

放送で、地区班の集合する場所へ移動しました。1年生は6年生が迎えに来ました。地区班ごとに自己紹介をして、班の友達を確認した後、並んで下校しました。

当日は、地域の方々が集団下校の安全を見守ってくださいました。どうも、ありがとうございました。

1月11日（火）、3学期の始業式を迎えました。

雨が降っていたので、オンラインで行いました。

校長先生から、「心をつなぐ（友達や先生と心を合わせる）」「言葉をつなぐ（温かい言葉をかけあう）」「よさをつなぐ（日野第三小学校のよさをつないでいこう）」、という３つの「つなぐ」の話がありました。

児童代表の言葉は、4年生です。「体育の野球や書写、友達と仲良くすること」「漢字や算数、掃除」など、5年生に向けて頑張りたいことを発表しました。

それぞれの目標に向かってしっかりすすんでいけるよう、子供たちのよりよい成長のために力を尽くしてまいります。

本年も、どうぞ、よろしくお願いいたします。

12月24日（金）、２学期の終業式を迎えました。今年度は、校庭で行いました。

校長先生からは、「実績」「足跡」のお話がありました。運動発表会や群読発表会にしっかりと取り組み、成功させたこと。開校70周年記念行事を成し遂げてきたこと。成長した2学期を自信と誇りにつなげてほしいとお話ししてくださいました。

児童代表の言葉は、2年生です。

2学期を振り返って「九九をたくさん練習して覚えたこと」、「ボール投げが上手になったこと」、「字を丁寧に書いてきれいに書けるようになったこと」等、「できなかったことがたくさんできるようになった」と、大変立派な態度で発表しました。

保護者の皆様、地域の皆様には、感染症予防や教育活動への御理解と御協力をいただき、誠にありがとうございました。

どうぞ、安全と健康に御留意され、良いお年をお迎えください。

毎年恒例のひばりカレンダーを、ひばり学級の児童が各教室に届けました。

ひばりカレンダーは、それぞれの月ごとにどんな絵にしたいかを話し合い、それを基に絵を描いて、版作り、版刷りを行っています。月毎にいろいろな絵が描かれ、素敵なカレンダーに仕上がります。みんなで協力して制作しました。

ひばり学級の児童からカレンダーを受け取ると、教室で拍手が起こりました。

来年を迎える準備ができました。

12月21日（火）の給食は、親子丼、野菜のゴマ酢あえ、吉野汁でした。この親子丼に、5年生が総合の学習の時間「米作りの秘密を探ろう」で収穫した米が使用されました。

5月17日（月）の籾振りから、11月15日（月）の脱穀、さらに精白米の不純物を取り除く作業などに取り組んできました。頑張って、活動してきた成果を、三小のみんなに味わってもらいました。

自分たちが作ったお米の味は、最高でした。

ご指導いただいた福島様はじめ、日野用水土地改良区の皆様、ありがとうございました。

調理をしてくださった栄養士さん、調理員さん、ありがとうございました。

12月18日（土）に、PTA主催の家庭教育学級「デコパージュ教室」が開かれました。

デコパージュとは、「切り抜く」という意味のフランス語が語源の、切り抜いた布や紙を小物に貼る技法だそうです。

保護者の島田様を講師にお招きして、今日は、様々なナプキンからお気に入りの図柄を選んで、コースターに貼り付けてニスで仕上げ、オリジナルコースターを制作しました。

島田様から、デコパージュの歴史や手法を伺い、制作に入りました。

今日は、8組16人の方々にご参加いただきました。

作り方をアドバイスしたり、図柄をお互いに見たりと親子の対話の時間、友達との交流の時間がもてました。

出来上がったコースターを、みんな、大事に持ち帰りました。

素晴らしい時間を作ってくださった島田様、PTAの皆様。本日は、ありがとうございました。

12月17日（金）は、「第34回　日野市小・中特別支援学級合同学習発表会」でした。

ひばり学級の児童が、煉瓦ホールで他校の児童と一緒に、演奏・鑑賞をしました。

9日（木）の集会で、体育館で演奏しましたが、煉瓦ホールでは照明があり、より迫力が増しました。

みんな気合を入れて、力強く迫力のある演奏ができました。6年生は、言葉もしっかり述べて、とても立派な態度でした。

「ひばり　応援　太鼓」は、三々七拍子のリズムもあり、会場の皆さんも一緒に太鼓の演奏を楽しんでくださいました。

学校に帰ってきた児童は、「大成功！」と充実感にあふれていました。

二泊三日で出かけた日光移動教室。本日、１５：１０頃にみんな無事に帰校いたしました。

〈1日目〉

さきたま古墳に行きました。古墳に実際に上りました。七ツ塚古墳より大きな古墳に驚いていました。

日光東照宮。有名な「三猿」も見学しました。

夜は、学校で描いていったデザイン画を基に、日光彫に挑戦しました。

〈2日目〉

ハイキングは、木道が凍っていたので、ネイチャーガイドさんによるレクチャーを受けました。

華厳の滝は、とても大きかったです。

湯元源泉では、硫黄のにおいがする中で、十円玉を湯だまりにつけて実験をしました。

〈句会〉

午後に作った俳句の表彰です。どんな俳句ができたか、学校でも集会で発表します。

〈3日目〉

トロッコ電車に乗って、足尾銅山を見学しました。

帰校式では、立派な態度で過ごした3日間を校長先生から褒めていただきました。

歴史を学び、仲間との絆を深めた3日間でした。

6年生の日光移動教室は、2日目のハイキングが木道が凍っていたため、ネイチャーガイドさんからのレクチャーに変更になりましたが、それ以外の自然博物館、華厳の滝、湯元は予定通りに行いました。俳句作りも楽しんで取り組みました。

本日、8時過ぎに、足尾銅山に出発いたしました。

12月14日（火）、6年生が日光移動教室へ出発しました。

朝早くから、とても張り切って楽しみにしている様子でした。

校庭で、出発式をして、出かけました。

順調に行程が進み、１７：００現在で入浴タイムとり、この後食事をとって、１９：００から日光彫体験を行う予定です。

12月9日（木）にひばり学級の合同学習発表会に向けた集会がありました。12月17日（金）の合同学習発表会で披露する「ひばり　応援　太鼓」を、校内で発表しました。

例年は3年生も煉瓦ホールでの発表に参加していましたが、今年度はコロナウイルス感染症の関係で、17日（金）はひばり学級だけの発表となります。そこで、校内での発表では、3年生が手拍子でひばり学級を応援しました。

会場では、ひばり学級の保護者の方にご鑑賞いただき、在校生はmeetで鑑賞しました。

「迫力があって、すごかった。」

と感想が聞かれました。