ゆめがおかニュース

学校日誌

令和3年度「児童・生徒の学力向上を図るための調査」について

東京都教育委員会より令和3年度に実施される「児童・生徒の学力向上を図るための調査」についてのリーフレットが届きました。
これまでは、小学校5年生・中学校2年生を対象として実施していた同調査ですが、
来年度より小学校は、4年生から6年生に対象が拡大されます。
また、方法も児童がパソコンなどを活用し、ウェブ上で質問に回答する方法に変わります。
調査についての詳細は、以下のファイルにてご確認ください。
令和3年度「児童・生徒の学力向上を図るための調査」のお知らせ(HP掲載).pdf

卒業式に向けて

本日9:00からPTAの方々を中心に体育館清掃をしていただきました。
おかげ様で、窓や下駄箱もピカピカになりました!
とてもきれいになり、気持ちよく卒業式、入学式を挙行できそうです。
土曜日の貴重な朝の時間にお手伝いいただき、本当にありがとうございます。






午後には、PTAの皆さんがきれいにしてくださった会場を教職員でワックスがけをしました。
委員会やクラブ、たてわり班活動で中心となって頑張ってくれた6年生が笑顔で卒業できるように、心を込めて磨いてピカピカにしました。






たてわり班引継ぎ式

2月26日にたてわり班の引継ぎ式がありました。

5、6年生が、久しぶりに校庭で対面しました。
いつもお世話になっている6年生を前にして5年生の背筋がピーンと伸びていました。

6年生から、「4月になったら下級生をまとめ、夢小のリーダーとして、たてわり班を引っ張っていってください。」と引継ぎの言葉をもらいました。

その後、6年生一人一人から、各班のたてわり班ボードを受け取りました。

最後に、5年生から「今の6年生のように下級生のことをまとめていきます。」と決意を伝えました。

1年生から4年生が、教室でこの様子をオンラインで見守ってくれました。

鉄棒と登り棒の整備

3月2日の昼間はまるで台風のような風と雨でした。
下校時刻には、少し風が弱まりましたが、それでも傘が壊れそうなほどの風でしたが、皆さんは大丈夫だったでしょうか。
朝、子供たちに聞いたところ、「傘がひっくり返っちゃったけれど大丈夫だった」という声が何人かから聞けました。
けががなかったようなので、一安心です。

さて、先日、鉄棒と登り棒の支柱の根元に緩衝材を入れる工事が行われました。
緩衝材の位置が鉄棒の真下や登る棒の下ではないので、落ちても安心!
という訳ではありませんが、少しでもけがの減少につながることを期待しています。



あいさつ隊とごみ拾い【6年生】

6年生は、総合的な学習の時間で、地域をよりよくする活動と、活動を引き継ぐための準備を並行して進めています。

校外での活動を紹介します。
①あいさつ隊
 毎週月曜日は校門前で、水曜日は地域を歩きながら挨拶をしています。



↓このあいさつ隊の旗とタスキ、ネームプレートが目印です。

地域が元気で明るく、挨拶と笑顔があふれるよう、頑張っています。

②ごみ拾い
 月曜日の6時間目に、6年生が二手に別れて、地域のごみ拾いに行きました。

2回のごみ拾いを終え、地域にはごみが落ちてはいるが予想よりも少ないこと、それは地域の方が清掃したりごみ拾いしたりしてくださっていることに気付きました。
地域がよりきれいに、住みやすくなるよう、啓発ポスターを掲示する予定です。

【総合】よりよい地域にするために

3学期も半分が過ぎ、これまでの学習のまとめにかかってくる時期になりました。
本日、総合的な学習の時間に学んできた「地域にできること」の発表会を日野市青年会議所の方をゲストにお招きしてオンラインで行いました。

自分たちで家族や近所の方にインタビューを行ったのが昨年秋。
そこから、「どんなことが問題か」「どんなことができるか」を班で話し合い、アイデアを突き詰めていきました。

中には「公園に遊具」「交差点にカーブミラー」など、子供たちだけでは実現が難しそうなものもありましたが、子供たちがたくさん話し合って、考え合って発表したこともあってか、ゲストの皆様もたくさんお褒めの言葉を掛けてくださいました。

いよいよ、ここからが本番。色々な方のお力をお借りしながら、地域をよりよくしていけるよう行動していきます。

鷹匠によるカラス追払いイベント

高幡台団地の中央広場で鷹匠によるカラス追払いイベント(URコミュニティ主催)が開催されるようです。
なかなか見ることのできないイベントなので、興味のある方はご覧になってはいかがでしょうか。
日時:3月6日(土)午後1時30分から午後4時頃

追払い効果を高めるため、同様の作業は、
・2月24日(水)午前9時から午前11時30分まで
・3月12日(金)午後1時30分から午後4時まで
・3月19日(金)午後1時30分から午後4時まで
の3回行われるようです。
※マスクを着用の上、ご見学ください。

傘の返却のお願い

昨日は児童の登校後に雨が本降りになりました。
登校時に傘を持ってこない人がいたようで、貸出用の傘を借りていく姿が見られました。
貸出用の傘がお家にありましたら、返却をお願いします。
また、ひのっちパートナーさんの傘を貸出用の傘と間違えて持っていってしまった人もいたようですので、こちらについても返却をお願いします。

雨が止んだ後に、北の空に大きな虹が見えました。
うっすらですが、分かりますか?

【4年生】よりよく成長するためには…

この頃は暖かい日もあり、だんだんと春に近付いてきています。
保健の授業では、これから成長する4年生に向けての授業を重ねてきました。養護の飯島先生にご協力をいただき、詳しい話を入れながら学習しています。
今回は、「よりよく成長するためにはどうしたらいいだろう」をめあてに日頃の生活を振り返りました。

大きく成長していくために、食事、睡眠、運動面について学びました。

よりよく成長していくためには、バランスの良い食事が大切だと知り、
「残さないようにしよう!」「好き嫌いは良くないな」と感想をもったようでした。

次に、前日の睡眠時間の調査をしました。
午後8時、9時、10時と個人差はあるようですが、「成長ホルモン」が何時頃一番出るのかというグラフを見て、考えました。
これまで学習してきた体の成長にも大きく関わります。子供たちから出てきた「早寝早起き」は大切ですね。

適度な運動は、骨や筋肉にとっても、心肺機能にとっても大切だということを知り、日頃から体を動かすことの好きな4年生は、
「私は、大丈夫だな」「登下校も運動になるんじゃない?」と話し合っていました。

心も体も成長するこれから。正しい知識と生活習慣で健康に大きくなってほしいと思います。

【1年生】ふゆをたのしもう

生活科の「ふゆをたのしもう」の学習で、風車を作りました。

作り方は、以下の通りです。
①模様を描く。②渦巻きを切る。③真ん中にセロテープでたこ糸を付ける。④たこ糸と割り箸や丸めた紙につなげる。


子供たちは、虹や水玉など様々な模様の風車を作っていました。


作った風車を持って、校庭へ!!
思い切り走ると風車がくるくる回り、模様もきれいに見えました。



お家でもぜひ作ってみてください!