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学校日誌
【6年生】帰校式
予定通り、全員元気で夢が丘小学校に帰ってきました。
帰校式では、校長先生から感謝の気持ちを忘れずに、
3日間の体験をこれからの生活に生かしてくださいとお話がありました。
夢が丘小学校の最高学年としてこれからも頑張ります。
【1年生】朝顔リース
生活科の「きれいにさいてね」の学習で、自分たちが育てた朝顔のつるを使ってリースをつくりました。
秋探しの学習のときに拾ったどんぐりや葉っぱを使ったり、綿やビーズ、中には家で育てている植物の葉を持って来て飾り付けをしたりして、世界に一つだけの朝顔リースをつくることができました。
廊下に掲示したところ、子供たちから「きれい!」「早く持って帰りたい!」などの声が聞かれました。
来週持ち帰ります。お楽しみに!
【3年生】投げ方教室
12月9日(木)ジャイアンツアカデミーから2人のコーチをお招きして、ボールの投げ方を中心とした「投げ方教室」を実施いたしました。
ボールを持った手の甲を頭に当て「とん、とん」と2回たたき、腰を「くるっ」と回して、おへそを相手に向けて投げると上手に投げれることを教わりました。ボールを捕る時は、「ぱくっ」と言って、両手でつかむことも教わりました。校庭には子供たちの「とん、とん、くるっ」「ぱくっ」の声が響きました。
後半は、バックホームゲームをしながら、教わった投げ方でゲームを楽しみました。
子供たちも笑顔で、とても充実した1時間になりました。
【6年生】二社一寺
輪王寺、東照宮、二荒山神社二社一寺を順番に回りました。
【6年生】三日目の朝
おはようございます!
三日目の朝です。全員元気です。
美味しい朝食を食べ、ホテルの方に感謝を込めて閉校式を行いました。
これから東照宮に向かって出発です!
【6年生】二日目の夜
二日目の夜です。宿舎に着いたら、すごい雪。
お風呂の時間を少し長めにとり、あとは部屋で絆を深めていました。
写真は、生活班のA班から順になります。
【6年生】木彫りの里工芸センター
午後は、木彫りの里工芸センターに行きました。
日光の伝統工芸である「日光彫り」に挑戦しました。
先の曲がった彫刻刀の使い方を教えてもらい、日光のイラストを彫りました。
みんな集中して彫っていました。
【6年生】日光江戸村
日光江戸村に着きました。なんと天気は快晴!
お侍の皆さんに出迎えられ、江戸時代にタイムスリップ。
班行動で、江戸時代を満喫しました。
【6年生】日光一日目の夜
美味しいディナーは、たくさんの人がおかわりをしていました。
その後、お風呂を済ませたら、いよいよお待ちかねのENGEI大会!
各班で話し合った出し物を披露し合う、子供主催の企画です。
ある班はクイズを、またある班はジェスチャー伝言ゲームを、またある人は歌を披露するなど、
とても熱のこもった時間になりました。
予定にはなかったのですが、ほんの少しだけ、星空観賞も行いました。
布団の準備を済ませ、消灯。物音一つしない、静かな夜でした。
二日目も楽しみです!
【6年生】二日目の朝
おはようございます!
二日目の朝です。日光は雪で寒いですが、みんな元気です!
今日も夢小6年、みんなで頑張ります。
【6年生】華厳の滝
華厳の滝に来ました。
中禅寺湖から流れる97mの高さを勢いよく水が流れ落ちるのを目の当たりにして、みんな目を見張っていました。
その後、歩いて日光自然博物館へ。
日光の自然をグループごとに学びました。
【6年生】足尾銅山
足尾銅山の資料室で、江戸時代から昭和の頃までの様子を学びました。
そして、おいしいお弁当を食べました。
これから、華厳の滝へ出発です。
【6年生】上里SAに着きました!
とても、順調です。
バスの中から見る山々がきれいです。
【6年生】いよいよ日光へ…!
子供たちの楽しみは、何といっても行事。その中でも、移動教室は格別の楽しみであります。
昨年度は新型コロナウイルス感染症の影響で八ヶ岳に行けなかった子供たち。「何としても日光は!!」との思いでむかえた本年。
7月に行く予定でしたが、無情にも緊急事態宣言が発令され、延期に。
そして、その延期された日程が、今週末の12日~14日です。
いよいよ日程が近付くにつれ、子供たちのワクワクした雰囲気が教室を満たしていきます。
事前学習では、有名な東照宮や華厳の滝はもちろんのこと、中禅寺湖や男体山などの地理的なことから足尾銅山のことや日光彫についてなど、たくさんの調べ学習を行いました。
まずは、体調を崩す子供が一人も出ないこと、全行程が無事に終わることを祈りながら、天候に恵まれること、一人一人に最高の思い出ができることを願い、当日を迎えていきます。
【4年生】七生公園まで生き物の観察に行きました
理科の学習で「季節ごとの生き物の様子」を観察しています。
4年生は、学区域にある七生公園で、春から観察を続けています。
今日は、秋の終わりの様子を見に行きました。
秋も深まりススキがいっぱいでした。
春に班ごとに決めた「定点」の位置を探し、写真を撮りました。そして、周囲の観察をしました。
葉がなくなり、くきだけになった植物。前回来たときは緑だったのに茶色に変化した実。数はぐんと減ったけれど、よく見たらまだ枯れていない葉。秋の終わりの様子がいろいろ観察できました。
冬はどんな様子でしょうか。
【1年生】地域清掃
11月30日(火)に、1年生が地域清掃をしました。
1学期に2年生が学校の南門を出た右側、虹わたり階段から中程久保交差点までを清掃したので、1年生は南門を出た左側を清掃することにしました。
地面には、落ち葉や雑草がいっぱい!
子供たちは、楽しみながら、持参したごみ袋にたくさんの落ち葉と雑草を詰めていました。
学校に戻って来てから、子供たちに感想を聞きました。
「楽しかった!」
「来年もまたやりたいと思った!」
「地域の人が喜んでくれると思った!」
地域清掃で、ボランティアや奉仕の精神に気付いた1年生でした。
参加してくださった保護者の皆様、子供たちと一緒に清掃してくださり、ありがとうございました!
【5年生】 走り幅跳び
この頃は、気温もぐっと低くなり、12月を目前に季節は冬に突入しています。
寒さに負けずに、体育の学習では「走り幅跳び」を頑張っています。
タイミングよく踏み切りができるように助走距離を調整したり、動画で自分の跳んでいる様子を確認したりと授業を重ねるごとにステップアップしていっています。
自分では高く跳んでいるつもりでも、動画で確認してみると…
「もっと足上げてみよう」「全然足が上がってないや」など気付きから次に生かそうとしてます。
跳んでいるときの姿勢が平仮名の「ん」の形に近づくように頑張っています。
見学している友達からアドバイスをもらったり、よく跳べている友達の様子を見たりと学び合いができており、学習にも広がりがでています。
一方、こちらは米(玄米)です。精米機に一気にかけるのではなく、昔ながらの方法でやってみたいとのことで、瓶の中で突き始めました。この茶色がかった玄米がどうなるのか楽しみです。
駆け抜けた!楽しんだ!
長引くコロナ禍ではありますが、6年生は運動会でできなかったリレーに挑戦してきました。
バトンパスの声掛け、走り出しのタイミングの練習、そして、全力で走る練習。
チームで戦うことの楽しさ、難しさを感じながら練習を重ねてきました。
↑ 選手入場。かっこいい!
そして迎えた本番。楽しい雰囲気でのウォーミングアップを終え、いざスタートラインに。
引き締まった表情、小さい声だけど思いのこもった声援。
よーい、ドン!
普段の練習のときよりも、気持ちのこもった走りが見られました。
終了後の子供たちの日記には
「結果は負けてしまったけれど、みんなが楽しんで走れたことが嬉しかったです。」
「バトンパスがうまくいったことや、声を掛けたことが思い出になりました。」といった内容のことが書かれていました。
これからも、楽しみながら一つ一つの行事に取り組んでいってほしいと思います。
【2年生】町探検に行ってきました。
11月26日(金)に町探検に行ってきました。一学期は学校の周辺を見るだけだったので楽しみにしていた2年生。「先生の話をよく聞いて、マナーよく歩こう。」と事前の学習でも話し合っていました。郵便局やコンビニエンスストアを見て、七生特別支援学校まで行ってきました。たくさん歩いて疲れていましたが、表情は晴れやか。実際に見て、学ぶ学習をこれからもしていきたいと思います。
3年生 社会科見学
11月25日(木)、快晴のなか3年生は社会科見学に行ってきました。
最初に着いたのは農園でした。学校の給食に野菜を納入してくれている農家さんです。
ビニ ールハウスの中や実際にトラクターが動く様子を見せていただいたりしました。
次に見学をしたのは、新選組のふるさと歴史館です。
博物館という施設について教えていただいたり、新選組の軌跡や日野市に縁のある土方歳三のことなどについて、歴史館の方から話を伺ったりしました。また日野市では昔、養蚕がさかんだったということを特別展で教えていただきました。
日野中央公園でお昼ごはんを食べ、午後は日野警察署に見学に行きました。
警察署では、本物の白バイに乗せてもらったり、警察官の仕事について伺ったりしました。
【2年生】 けん玉ブーム来る!?
11月19日(金)にけん玉教室がありました。けん玉協会の会長さんを迎えて、けん玉の楽しさや手軽にできる技などを教えていただきました。けん玉の技に食い入るように見ている2年生。技が決まると拍手をしていました。実際にやってみると「できた。できた。見て。見て。」とできた技を友達や先生に披露していました。しばらくの間、けん玉セットを手に取れる場所に置きます。2年生にけん玉ブームがやって来そうです。
官野一彦選手のお話を聞きました
5校時に、オリンピックパラリンピック教育の一環として、リオデジャネイロパラリンピック車椅子ラグビー(ウィルチェアラグビー)銅メダリストの官野一彦(かんのかずひこ)選手がご講演をしてくださいました。
上学年は体育館で、下学年は教室(オンライン)でお話をうかがいました。
官野選手は、学生時代の話から、事故にあってしまった時のこと、そして、自分で目標をもち、努力を続けている今現在のこと、様々なことを聞かせてくださいました。
最後は子供たちから質問をしました。
「壁にぶつかった時、どのように立てばいいのですか。」という質問に、官野選手は、「壁があると感じられた人は、その壁を乗り越えるためにどうすればよいか考え、努力することができる。だから絶対乗り越えられる。」と、力強く答えてくださいました。そして、「できないではなく、どうやったらできるかを考えよう。」とおっしゃっていました。
子供たちは終始熱心にお話を聞いていました。
官野選手からたくさん刺激を受けた、大変貴重な1時間になりました。
展覧会ありがとうございました!
11月8日(月)から13日(土)にかけて行われた展覧会には、たくさんの保護者の方々、地域の方々にご来校いただきまして、ありがとうございました。
一週間だけの「夢美術館」。わくわくしていただけたでしょうか。
13日(土)には、学校公開も併せて行われたことで、週末はお子さんと展覧会について、学校での学習について、話がひろがったことと思います。
今週から随時、展示した作品を持ち帰りますので、お子さんの作品を褒めていただきたいと思います。
【5年生】ついに稲刈りをしました
肌寒い日も増えてきました。
刈り取りを目前に、乾燥作業(落水)を終え、先週ようやく稲の刈り取りをしました。
「よく見る感じになってる!」「なんか米の重さで下に下がってるよ」
【実るほど 頭を垂れる 稲穂かな】とはよく言ったもので、よく実りました。自分たちの手ではさみを使って刈り取り作業をします。
男子、女子それぞれが声を掛け合い、協力し合って、刈り取ったものを1つにしばっていきます。八ヶ岳移動教室以降このような協力することがちょくちょく見られ、嬉しく思います。
そんな作業中に「こんなに根が張ってます!」と驚いた表情でみんなに見せてくれました。土の中で根が張り巡らされています。
刈り取り、縛った稲は、最後の乾燥作業に入ります。(はざかけ)
ここで鳥に食われては…と用務主事さんの力を借り、網を張りました。次はいよいよ精米に向けての作業です。今度は、郷土資料館の方々のお力を借ります。多くの方のサポートにより、ここまで来れました。子供たちもみんな楽しみなようです。
寒さに負けないぞ!
朝晩が冷えてきて、校庭の木々が秋らしくなってきました。
寒さに負けない元気な体をつくっていくことため、「なわとびチャレンジ」が行われています。
先日、全校児童が校庭に集まり、体育委員がお手本を示してくれました。
「二重跳びができた!」「はやぶさ(あや跳びの二重跳び)ができるようになった」など、
子供たちから喜びの声をたくさん聞かせてもらっています。
得意な人も、苦手な人も、ぜひチャレンジを続けてほしいと思います。
チューリップを植えたよ
朝顔の栽培活動が終わり、朝顔のつるはリースに変身!
「リースはどうやって飾り付けようかな。」「また何か植えたいな。」
子供たちの興味は尽きません。
みんなと話し合い、チューリップを植えることにしました。
何色の花が咲くか、楽しみです。
ふれあい読書週間
10月19日から11月3日まで、ふれあい読書週間です。
図書集会で、本への興味・関心を高めたり、
保護者ボランティアに読み聞かせをしていただいたりして、子供たちの「本っていいな。」「読みたいな。」という気持ちを高めています。
ご家庭での取組はいかがでしょうか。
11月3日は、文化の日です。
本とふれ合う、本を通して家族がふれ合う機会となることを願っています。
【3年生】フロアーボール
3年生は体育館での体育で、「フロアーボール」をやっています。
バレーボールに似たルールで、ネットの上でなく、バーの下を転がすスポーツです。
みんなが楽しめるためのきそくや勝つための作戦を考え、楽しんで試合をしています。
展覧会で体育館の体育は一旦お休みですが、その後も楽しく運動していきたいと思います。
【2年生】おもちゃ交流会
生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」という単元で、おもちゃを作りました。
友達と遊んで改良したあとに、1組・2組合同でおもちゃ交流会を行いました。
この日を楽しみにしていた2年生。
早く友達のおもちゃで遊びたいとやる気満々。
友達の工夫の話に耳を傾けながら、楽しそうに遊んでいました。
最後に会場の体育館の窓を閉めてくれる児童もいて、感心しました。
【5年生】八ヶ岳移動教室 オオムラサキセンターにて
牧場体験を終え、宿舎である清里山荘に戻り、 お昼ごはんをいただきました。
その後は、最後の見学地であるオオムラサキセンターです。
オオムラサキセンターの館内では、 チョウをはじめとした多くの昆虫を見ることができます。
土の中を模した展示物ではなかなか見れない生き物の生態にびっく り!
施設の方にオオムラサキについての詳しい解説をいただきました。
今は、幼虫のオオムラサキ。どれどれ? と館内をグループで歩きながら探していました。
【3年生】歯科指導
10月21日木曜日、3年生で歯科指導の授業を行いました。
ゲストティーチャーに学校歯科医の先生と歯科衛生士さんをお迎えし、各学級で歯の正しい磨き方や歯によいおやつの選び方を教えていただきました。
以前は学校で「染め出し」も行い、実際に歯を磨きましたが、新型コロナ感染症予防のため、「染め出し」は家での宿題になりました。
歯を大切にし、いつまでも元気でいたいと感じました。
ゲストティーチャーの先生方、ありがとうございました。
【5年生】八ヶ岳移動教室 2日目です。
おはようございます。
八ヶ岳は気温は低いですが、 雨も降らずに一日がスタートしました。
あっという間の一泊で、閉校式を終えました。
八ヶ岳牧場にて、体験活動の真っ最中です。
目の前にいる牛に驚き、説明を聞きます。
その後一人一人、搾乳体験をしました。
牛の体について、牧場の方から教えていただきました。
胃が四つあること、それぞれの役割、鼻の模様についてなど、 いろいろなことを学びました。
その後は、牛の出産を映像で見て、 目の前で生まれ出てくる子牛に「すごーい」 という声があちらこちらから聞こえました。
【5年生】八ヶ岳移動教室 清里山荘にて
清里山荘に着いてからの子供たちの様子です。
①清里山荘の方からのお話を聞き、体育館で開校式を開きました。
②室長会議が行われました。それぞれの部屋から室長が集まり、 予定の確認や注意事項などを聞きます。 各部屋でそのことを伝達します。
③体育館に作られたお土産物屋さんで、 何がいいかなと考えながら、お土産を選びます。ぬいぐるみ、 キーホルダー、お菓子…悩んでいたようです。
④夕食です。パーテーションで仕切られてはいますが、 みんなで食べる夜ご飯。なんだか楽しそうに、 嬉しそうに食べました。
【5年生】八ヶ岳移動教室 キャンプファイヤー
夕食をいただき、 一息ついてからはキャンプファイヤーの時間です。東京とは違う森の中。外は真っ暗。高く組まれた木を前に、 ドキドキしながらスタートしました。
火の神(校長先生)を先頭に4人の火の精が登場します。
勇気の火、希望の火
燃え上がる炎を前に、静かに見守る5年生。
【5年生】八ヶ岳移動教室 ソフトクリーム
ハイキングを終え、まきば公園でお昼ごはんをいただきました。
歩いたあとのご飯はおいしかったことでしょう。
その後は清泉寮へ向かい、 デザートにソフトクリームを食べました。
「濃厚な味〜」「寒いけどおいしい!」
友達みんなで食べるソフトクリームは格別の味のようです。
【5年生】八ヶ岳移動教室 ハイキング終わりました
日野市を出発して2時間。気温は涼しいですが、八ヶ岳は快晴です。
美しの森ハイキングでは、 行動班ごとに声を掛け合いながら歩き終えました。
【5年生】八ヶ岳移動教室 出発式
この頃は肌寒い日も増え、秋らしくなってきました。
5年生は2度の延期を経て、いよいよ楽しみにしていた八ヶ岳移動教室の日を迎えました。
保護者の方や先生方に見守られながら、出発式を行いました。
それでは、一泊二日の移動教室に、元気に楽しく行ってきます。
パラリンピアンがやってきた!
10月18日(月)に、本校にパラリンピアンが来られました!
先日開催された東京パラリンピック、走り高跳び4位入賞の鈴木 徹選手、スタートラインtokyo会長兼選手の水谷 憲勝選手、お二人の義足を製作された、義肢装具士の臼井 二美男さんが来られ、6年生と交流ならびに体験活動を行いました。
—――――――――――――――
装着した競技用義足は、固定されているので外れません!
生活用義足は「安定」を第一にしているので、立てて置くことができます。
—――――――――――――――
水谷選手からは、生活用義足と競技用義足の違いなどを教えていただき、鈴木選手からは、義足になった経緯とその後の葛藤、走り高跳びを始めたきっかけなどを話していただきました。
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軽くジャンプ!この時点で約1m跳んでます。
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義足体験では、実際に両足に義足を装着し、手を取ってもらいながら歩く体験を行いました。短い時間でしたが全員が体験でき、普段何気なく歩いていることの素晴らしさをかみしめていました。
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臼井さん(現代の名工《厚生労働省選出》)が、「膝を上げて歩くんだよ」と優しく教えてくださいました。
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最後に校庭で選手を交えてミニリレー大会!
短い距離なのに、選手が走るとスピード感が全く違っていて、子供たちは「すごーい!」「速い!!」と驚きと感嘆の声を挙げていました。
最後に記念撮影。子供たちの心に、また一つ大切な思い出が刻まれました。
—――――――――――――――
【5年生】運動会を終えて、その後
例年とは違った形での運動会でしたが、高学年として6年生と一緒に「Let's be one.」という表現活動を一生懸命にやり遂げました。当日は、多くの保護者の方にもご覧いただき、子供たちも嬉しようなでも恥ずかしいような表情でした。どうもありがとうございました。
休む暇なく、次は八ヶ岳移動教室です。「3度目の正直」で限られた時間の中で準備をし、思い出に残る一泊二日にしたいと思っています。
さて、運動会を終えてから、稲の落水をしました。
落水とは、稲刈りを目前に水を抜き、乾かすことで登熟(とうじゅく)を完了させることを指します。
水が入っていると、意外に重たいバケツ稲です。男子が女子に手を貸したり、協力して運ぶ姿に成長を感じます。
そして、運動会が終わった翌週には、久しぶりの全校朝会がありました。木曜日には、久々に保護者によるよみきかせも行われました。机を下げ、集まる形ではなかったですが、テレビに映し出して実施していただきました。
学校でも秋の読書週間が始まります。読書の秋が実りある日々になるようにしていきたいと思っています。
【3年】消防署見学をしてきました!
10月13日(水)、あいにくの雨の中、社会科「地域の安全を守る」の学習の一環として、日野消防署高幡出張所に見学に行きました。
消防署では、間近で消防車を見たり、消防署の方々の話を聞いたりしました。子供たちも真剣な眼差しで見学をすることができました。見学中に消防車や救急車が出動する様子も見ることができました。
見学で伺った話を、今後の学習に生かしていきたいと思います。
社会科見学、無事決行。
10月1日、社会科見学に行ってきました。
緊急事態宣言が明け、台風の影響も予想より小さく、久しぶりに社会科見学に行くことができ、前日までの心配が吹き飛びました。
今回は国会と江戸東京博物館を見学しました。
国会では、本会議場や天皇が休まれる場所(御休所)などをゆっくりと見学することができました。また、参議院特別体験プログラムにも参加し、法案審議の体験をしました。
子供たちのキラキラした瞳。見学内容を懸命にメモ書きする姿。一人一人が楽しみながら真剣に見学していました。
また、台風の中でしたが見学した場所の職員の方々やバスの運転手さんなどに、丁寧な応対をしていただき、感謝の気持ちでいっぱいになりました。
反省点もいくつか見つかりました。12月の日光移動教室を大成功させるため、日々の生活の中で改善していきます。
【5年生】ミシンを使って
運動会の本番に向けて、毎日の練習にも熱が入ってきた5年生です。
2学期には作品展も控えており、そちらに向けても着々と進めていかなくてはいけません。家庭科の授業では、手縫いを頑張った1学期からレベルアップして、ミシンに挑戦します。
初めて触る子も多いようでしたが、まずはきちんとした手順でセッティングをします。苦戦する子も多く、真剣に取組んでいます。
セッティングをしたら、初めてのミシン掛けです。恐る恐るコントローラーを踏み、動き出すミシンに嬉しそうな表情があちらこちらで見られます。
まっすぐ縫うことの難しさを感じながら、練習を進めてきました。
ミシン掛けがひと段落し、一枚の生地から長さを測り取りました。丁寧に布を裁ち、いよいよ作品作りが始まります。
どんな作品ができるのか楽しみです。
みずあそびをしたよ!
先日、生活科の「なつがやってきた」の学習で、水遊びをしました。
家から持ってきたマヨネーズの容器やペットボトルを使って、どんな遊びができるか考えて取り組みました。
誰が遠くまで飛ばせるかと競う子や、的あてを友達と楽しむ子、地面に水で絵を描く子など様々な遊びを楽しんでいる様子が見られました。
終わった後は、「強く押すと、遠くまでとんだ!」「容器によって飛び方が違った!」など、遊びの中で気付いたことを発表してカードにまとめました。
運動の秋!
朝晩の涼しさに、秋の訪れを感じます。
運動に心地よい季節となりました。運動会に行う予定の表現運動練習に、子供たちは取り組んでいます。
素早いステップ、重心移動、そしてダウンのリズム!
少しずつ、でも着実に子供たちは体得していっています!
元気に当日が迎えられたらと思います。
【2年生】計測がありました。
9月になり、2回目の計測がありました。
今回は、養護の先生から健康に関するお話がありました。
子供たちはよく話に耳を傾けていました。
その後に身長と体重を測りました。
元気に心も体も大きく成長している2年生。
これからの成長も楽しみです。
【5年生】稲がすくすく育っています。
2学期がスタートしました。このような状況のため分散登校になりましたが、できることを頑張っている5年生です。良くも悪くも、学級の半分の数での学習形態にも慣れてきているようですが、さみしさを感じたり、元気が半分だったりという状況です。
夏休み中にもお伝えしたバケツ稲ですが、真夏日が続いたり、雨が多くなったりと不安定な天気の多かった8月ですが、いろいろな方々の協力もあり、元気に育っています。
背丈もどんどん高くなり、用務主事さんのお力を借りて、こんなにしっかりとした柵ができました。
よく見てみると、稲に実り始めました。今は、まだ緑色ですがだんだんと日が経つにつれて、黄金色になってくるのが楽しみです。
Aグループ、Bグループともに分散登校中に、観察をする予定でいます。
【体育】走って、走って、走って。
分散登校で昨日のチームは校庭を駆け回ったのですが、今日はあいにくの雨。
中止か?とも思いましたがそれでは子供たちの楽しみの一つである「体育」を奪ってしまうことに…!
友達みんなと会えないストレスを、身体を動かして発散してほしい!!
その思いで、急きょ体育館を予約。体育を実施することができました。
元気に走る姿を見ながら、早くみんなで集まりたい!と強く思いました。
ご家庭への電話連絡のお知らせ
保護者の皆様
臨時休業について、ご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。
昨日、ホーム&スクールで配信させていただいた通り、ご家庭でのお子様の様子などを聞かせていただくため、明日から以下の日程で電話連絡をさせていただきます。
【電話連絡日】
8月25日(水)、26日(木)、27日(金)
電話連絡には、学校業務用携帯電話を使用しますが、非通知設定のため、ナンバーディスプレイには「非通知」と表示されますので、ご承知おきください。
また、電話がつながらなかった場合は、再度お電話させていただきます。
日中のご多用の時間帯に連絡することになりますが、ご理解とご協力をお願いいたします。
日野市立夢が丘小学校 校長 山本 剛秀
水泳指導について
1回目(5年生)は、状況を見て、早く終了する可能性もありますので、ご了承ください。
なお、学びの国は予定通り行いますので、気を付けて登校してください。
水泳指導について
1回目(6年生)は、状況を見て、早く終了する可能性もありますので、ご了承ください。
なお、学びの国は予定通り行いますので、気を付けて登校してください。
【5年生】夏休み中に
さて、5年生の育てている稲は、今のところ順調に育っています。これからの鳥対策のために用務主事さんの力をお借りして、全面にネットを張りました。
鳥よけのためにきらきら光るテープも括り付けました。
7月28日には、4年生の学習で作成した点字メニューを高幡不動にある「あんず村」さんに渡しにいきました。
お店の方のご厚意で、店内に入れていただき、実際のランチメニューを見せてもらいました。自分たちの作ったものが、いつか誰かの役に立つのかなと嬉しそうです。
お店の方に、
「使ってください。」と直接手渡しをさせてもらいました。
8月になりまだまだ暑い日が続きます。緊急事態宣言下の夏休みですが、楽しい毎日を過ごしてほしいと思っています。
図書貸し出しについて
明後日29日(木)10時から12時に行います。
本日27日の水泳指導、学びの国、図書貸し出し中止について
水泳指導は、台風の影響が心配されるためにすべての学年で中止をします。また、学びの国及び図書貸し出しについても、児童の登下校の安全を考え、中止をします。
【5年生】 稲の中干し
5年生は、種もみから育て、バケツに移した一人一人のバケツ稲の中干し作業を行っています。「中干し」とは、秋の実りに働く根が発達し、根の活力が高まることを目的に水を抜くことです。
これまでは毎日、水やりを頑張っていたのですが、中干し期間中は水を与えません。子供たちも「なんかかわいそうだな」「大丈夫なの?でも本にも書いてあるし…」と稲を育てる難しさを感じているようです。
本と言えば、日野市立図書館に無理を言って稲や米に関わる本をたくさん貸していただき、調べ学習を進めました。一人一人、興味をもったことをテーマにして、新聞にまとめました。
米、稲について詳しくなった5年生です。ぜひ、ご家庭でも聞いてみてください。
【2年生】しんぶんしとなかよし
新聞紙を使って、丸めてみたり、切ってみたり、くっつけてみたりしました。
友達と協力して、大きなものを作ろうと頑張る子供たち。
新聞紙を切って、マントのように羽織ってみる子供も。
足や手に巻き付けている子供もいました。
なんと、新聞紙でテーブルもできました。
しっかり立つように足の位置も工夫できています。
最後には、出来上がった作品を見合いました。
一生懸命、取り組むことができましたね。
楽しく、おもしろい作品がたくさん出来上がりました。
1学期の図工の学習はこれで終わりとなります。
2学期も頑張っていきましょう。
【2年生】地域清掃
雨のため延期され、今回の日程で行ったのですが、今回も天候には恵まれず。
活動ができないかと危ぶまれましたが子供たちの熱い思いが届いたのか
少ない時間でありますが、活動することができました。
班ごとに分かれて、落ち葉を拾っている様子です。
道に生えている草も、抜きました。
終わったあとの振り返りでは、「もっとごみを拾いたい。」「地域をごみ1つなく、きれいにしたい。」と意欲を高めていました。
今後も、地域をきれいにしていきましょう。
【5年生】社会科の学習から
①米(農業) ②波(水産業) ③歯車(工業)です。
社会科では、このように日本の農業、水産業、工業の学習をします。
教科書や資料ときには、動画を見ながら理解を深めたり、どうしてなのだろうか、なぜなのかを読み取り考えたしながら学習課題に迫っていきます。
各家庭でご協力いただき集まった米の袋をもとにして産地を調べたり、日本地図を使ってどうして米作りが盛んなのかを考えたりしました。身近な米でも知らないことは多くあったようです。
寿司やお刺身、焼き魚など身近な食材である魚っていったいどこからきているのだろうか?そんな疑問から授業が始まりました。
「海じゃないの?」5年生の社会科の学習では、地図やグラフなど資料を読み調べます。潮には流れがあることや名前が付いていることなど新たに覚えることもたくさんです。
「こんど買い物行ったとき、見てみよう」「外国で取れた魚だったよ」など身近なことから考えていくことも大切です。
地域清掃
場所は、程久保川沿いの道です。
道のわきにたくさん草が茂っていて、みんな四苦八苦しながら抜きました。
空き缶などのごみも、いくつも見つけました。
保護者の方々にもたくさん手伝っていただき、何袋ものの草とごみを学校に
持ち帰ることができました。
道を通っていた方から「ありがとう」とか「ご苦労さん」と温かい言葉も
いただきました。
道も広くなり、きれいになり、よい一日になったという感想をもちました。
最高な学年をめざして たてわり活動
この写真は、班のカードと一年生の名札づくりをしているところです。
心を込めて真剣に取り組んでいる姿から、たてわり活動を成功させたい!
という気持ちが伝わってきます。
6月22日、いよいよたてわり活動の始まりです。下級生の前に立って
ドキドキの6年生です。自己紹介や1年間の決意を1~5年生に聞いても
らった後、全員自己紹介を行いました。
フルーツバスケットや王様じゃんけんなど行いました。
下級生に「楽しかったよ!」と言ってもらえたのが、6年生は、とても
嬉しかったようです。
次回は、7月にあります。6年生頑張ります!
ICTスタディタイム【2年生】
2年生は今、Jam borodを使用して自分の意見を書いたり、タイピングソフトを使用してタイピングの練習をしたりしています。
意欲と吸収力が素晴らしく、どんどんやり方を覚え、練習しています。
ステージをクリアするごとに「やった!」「できた!」という声が聞こえてきます。
今後もどんどん使用していきながら、力をつけていきましょう。
【5年生】セーフティー教室
5年生は、東京都都民安全推進本部 ファミリeルールの講座を受けました。高学年になったということもあり、テーマはネットトラブルを防ぐために「スマホ・SNS」について各クラス1時間ずつ学習をしました。
子供たちにとって身近なスマホやSNSですが、使われるのではなく、かしこく・かっこよく使うためにはどうしたらよいかを動画やお話を中心に学びます。
良い習慣や行動は良い結果につながるという基本となることを教わり、2つのコントロールについて考えました。
①時間のコントロールをするためには、これまでをリセットして考える・ルールを決めることが大切だと知りました。
②コミュニケーションのコントロールをするためには、法やルール、マナーを守ること。同意しない勇気をもつことが大切だと分かりました。
子供たちは真剣な顔でしっかりと話を聞いていました。ぜひ、ご家庭でもスマホやSNSの使い方について話し合ってみてはいかがでしょうか。
プール開き【1年生】
今日は、待ちに待ったプール開きです。1年生は、朝からプールへのわくわくを抑えきれない様子でした。
プール開きでは、各クラスの代表児童がプールで頑張りたいことを発表しました。
その後、校長先生から「プールは、命を守るための学習であること」、「楽しく、水と仲良くなること」というお話をいただきました。
みんな、真剣にお話を聞くことができました。
プールの中では、例年のような歓声は抑えつつ、水掛けや動物の真似をして遊びました。「プール、楽しかった!」「冷たくて気持ち良かった!」と満足気な子供たち。
感染予防をしながら、安全に楽しくプールができるように、がんばりましょう!
図書館ガイダンス 【3年】
日野市の図書館にまつわるクイズや本の読み聞かせを行っていただきました。これまでに図書館を利用したことがある児童が多く、移動図書館「ひまわり号」についても知っている児童がたくさんいました。
本校では「夏の読書週間」中です。図書館も上手に利用し、すてきな本とたくさん出会ってほしいと願っています。
道徳「ピアノの音が…」
まず「義務」については、社会で学んだことから「納税」「勤労」「教育」は出ました。しかし、権利については膨大にありすぎて、困った様子の子供たち。
そこで、今回の教材へと授業を進めていきます。
埼玉のとあるマンションでの話です。(実話)
管理組合の方にインタビューした話がそのまま教材になったものです。
組合にあるクレームが。
「ピアノを練習している音がうるさい」とのこと。
どうするべきか悩んだ挙句、組合の方がとった行動は「対話」。当事者同士で話し合いの場を設けます。
そこで双方が理解し合い、最終的にはとても仲良くなれた、というあらすじ。
そこで、再度問いかけます。「権利とは」。
子供たちの心が育っていくよう、互いの気持ちを確かめ合い、伝え合い、認め合うような6年生・夢が丘小であってほしいと願っています。
(写真が撮影できておらずすみません。次回は掲載できるようにします。)
図書委員会集会
図書委員会は、『みんなに本をいっぱい読んでほしい』という願いをもって集会を計画しました。生放送で、
①図書室の使い方
②本のクイズ
③図書の協力員さんの紹介
④本の紹介
⑤読書週間について発表しました!
おすすめの本は、言葉に関する本を紹介してくれました。
いろいろなジャンルの本を読むのもよいですね。
【5年生】米を育てよう
米作りと言っても、種(種もみ)から育てていきます。一人一人パックを使って、種もみを育てていきました。
ある程度の長さ、太さにまで教室で毎日水を変えながら大切に育ててきました。
そして、いよいよ。
学校で用意した黒土、赤玉土、鹿沼土を混ぜてブレンドしていきます。最初は躊躇していた5年生でしたが、だんだんと楽しくなってきているようでした。
各家庭でご用意いただいたバケツに土を入れ、水と混ぜ、泥にしていきます。
「うわー」「汚れるー」「意外と気持ちいいかも」「楽しい」
あっという間に泥だらけ。小さかったころを少し思い出したのか、手が泥だらけになりながら活動を楽しんでいる5年生です。
育てた稲の赤ちゃんを優しく植え、バケツ稲での米作りがスタートしました。
【1年生】リトルホース
6月1日(火)、夢が丘小学校の校庭に、リトルホースのジャックとダンディが来てくれました。
最初に、飼育員さんから3つの約束をお話いただきました。「近くで走らない」「優しい声で話し掛ける」「近づくときは前から」。これは、リトルホースがとても怖がりだからだそうです。
その後、干し草をあげたり、おでこをなでたり、手綱を引いて歩いたりする体験をしました。体験前は怖がっていた子もいましたが、ジャックとダンディの食いしん坊な様子や、なでられると気持ちよさそうにまばたきをする様子などを見て、少しずつ慣れていきました。
教室に戻って来てから、「みつけたよカード」をかきました。
ジャックとダンディも、ぼくたちと同じく甘いおやつが好きだと知って、親近感が湧いた子もいました。動物の「いのち」を感じた、温かい体験でした。
【2年生】野菜の苗を植えました
植え方についての説明や、その後のお世話に仕方についてしっかりお話を聴いて
学ぶことができました。
実際に苗を植えている様子です。
丁寧に植えることができました。
野菜も元気に育っています。
これから、全員で美味しい野菜ができるよう、お世話をしていきましょう。
令和4年度新1年生保護者の皆様へ
6月12日(土)14:30~ 体育館で行います。
※感染症予防のため、家庭で1名とさせていただきます。
※検温・マスクの着用をお願いします。
※上履きと下足入れをご持参ください。
※体育館入り口よりお入りください。
※車での来校はご遠慮ください。
【5年生】図工 彫り進めて 刷り重ねて
彫刻刀で怪我を防ぐために、真剣に気を付けて取り組みました。ゴム版に、好きな模様を描き、堀進めていきます。
徐々に、彫刻刀の扱いにも慣れ、版が出来上がりました。
幾何学模様の素敵な版です。
こちらに、インクを塗りばれんを使ってこすりだします。
自分の好きな色を重ね合わせて…
素敵な版がの作品が出来上がってきました。一人一人違って、とても面白いです。
【2年生】図工の学習
にぎったり、ひねったり、つまんだりしながらそれぞれ作品を仕上げていきます。
時には、お友達と相談しながら、楽しそうに一生懸命取り組んでいました。
最後には、それぞれ作った作品を見合い、よかったところを発表しました。
2年生の子供たちは、想像力が素晴らしく、素敵な作品がたくさん出来上がりました。
今後の図工の学習も楽しみながら、行っていきたいと思います。
【1年生】朝顔の種を植えたよ
今週、朝顔の種を観察しました。朝顔の種を見た子供たちは
「石みたい!」「小さい!」「こんなに小さい種から朝顔が育つの?」と、驚いた様子でした。
そして今日は朝顔の種を植えました。
土と肥料を入れて平らにした後、指の第一関節の深さまで穴をあけて朝顔の種を植えました。
種を植えた後は水やりです。明日、明後日は学校がお休みなので、たっぷり水をあげました。
これからみんなでお世話を頑張りましょう!
【3年】町探検
3年生では、自分たちの市について学習を進めます。今回は学校から多摩動物公園の方面を歩き、土地の様子を学習しました。
新入生保護者の皆様へ
5月15日に予定していた「学校公開」と「学校説明会」ですが、
6月以降に延期します。
急な連絡となり、申し訳ありませんが、何卒よろしくお願いいたします。
【5年生】比例の学習
片方が2倍、3倍…になるともう片方も2倍、3倍…となることを学習してきました。
身の回りのことから比例の関係になっているものを考えました。
学校のあちらこちらでこれは比例なんじゃない?これだったらできそうだ!など考えを広げます。
「階段の1段分の高さと段数を調べれば、4階までが分かるかも」と早速調査です。
他にも、靴箱を調べたり、
廊下のマットの数を調べたり、
いろいろな場所に注目して、調べました。
調査してきたことを学習した数直線図に表し、計算を使って調べることもできました。
学習してきたことを、実生活や身の回りと結び付けて考えていくのが面白かったようでした。
【2年生】消防写生会
実際の消防車や制服を着た隊員の方を見ながら、大きい画用紙に力強く絵を描きました。
最初に、消防署の方のお話を聞きました。
積極的に質問する姿もみられました。
その後、各々好きな角度から消防車をみて、画用紙に描いていきました。
暑い中、消防服を着て隊員の方が立ってくださり、消防車と一緒に隊員の方を描いている子供たちも多くいました。
画用紙に大きく素敵な絵を描くことができました。
次の図工の時間には、絵の具も用いて色塗りをしていきます。
さらに素敵な作品に仕上げていってほしいと思います。
【あいさつ運動】引き継ぎました!
教室に行くと、ある箱が置いてありました。
「次の6年生に、引き継ぎます」
箱の中には、タスキや旗、ネームプレートが。
そう、「あいさつ隊」です。
話合いの結果、曜日を決めて活動を行うことになりました。
第1回は26日(月)朝。学校周りを歩き、あいさつとゴミ拾いを決行!
キレイに見える町中にも、少しではあるもののゴミは落ちていました。
これからも、地域のためにできることを
少しずつ行っていきます。
【5年生】家庭科の学習
初めての教科にどんなことをするんだろう、楽しみだな、そんな前向きな気持ちの5年生です。
最初は家庭科の学習でどんなことをするのか、教科書を見たり、家庭科室を見て回りいろいろな道具を見付けたり、何に使うのか予想したりしました。
正しい名前を覚えながら、これからの学習がどんどんと楽しみになりました。
次の授業では、「お湯を沸かして、お茶を入れよう」をテーマに学習しました。
ガスコンロの正しい使い方を知ったり、適量の湯を沸かすにはどうしたらいいのか考えたりします。
急須、茶碗、茶卓など正しい名前を知ったり、やかんの底につく水を拭いてから(立ち消えを防ぐ)点火するなど一人一人取り組みました。
コロナウイルス感染症予防のため、本物の茶を入れて飲むことができません。
お茶を入れているようにしてお湯を入れながら雰囲気を味わいました。
どうぞ、ご家庭で機会を作ってやってみてください。
1年生を迎える会【2年生】
「1年生の手本になりたい。」と頑張って練習していた2年生。
1年生に校庭での遊び方を伝えていました。
1年生のことをよく考え、分かりやすく説明してくれました。
【1年生】交通安全教室
お話を聞いたりDVDを観たりしながら、交通ルールについての理解を深めました。
また、横断歩道の渡り方を丁寧にご指導いただき、信号機と横断歩道を使って練習をしました。子供たちは、車が来ないか右、左、右としっかりと確認をして、手を挙げて渡りました。
これからも交通ルールを守って生活を送ってほしいです。
最高な学年をめざして その1
44名全員元気に登校しました!
しっかり話を聞く姿から、春休みに5年生から6年生への準備が
できたのだなあとうれしく思いました。
この日は、明日の新学期の準備、そして1年生を迎える準備を
することになっていました。
体育館では、入学式のために床をきれいにし、椅子を拭きました。
明日1年生が座る椅子の準備もばっちりです。
階段や廊下も何度も掃いたり拭いたり、真剣に取り組みました。
明日、新6年生として1年生から5年生に会うのが楽しみになりました。
4月6日 始業式
いよいよ新学期スタート!6年生の場所に整列です。
児童代表の言葉
6年生として頑張ることをみんなの前で発表しました。
6年生として、みんなで力を合わせて頑張ります!
【5年生】高学年になって…
改めまして、進級おめでとうございます。始業式では、5年生として気持ちも新たにスタートを切ることができたように思います。
2日目。夢が丘小学校の5年生として、早速の学校の仕事に取り掛かりました。入学式会場で使っていた体育館や体育倉庫、図工室の復旧作業です。
このように会場内には、保護者の方が座るパイプ椅子が並んでいました。
マットや跳び箱も片づけられ、いつもの体育館ではありません。
クラス替えもあり、心機一転、学年集会から始めました。学年での話のあとには、担任から自己紹介がありました。
その後は、切り替えて作業スタートです。
パイプ椅子を畳んだり、マットを戻したり、図工室を復旧したりとチームに分かれて片付け作業は進みます。
夢が丘小学校では、人数の多い5年生。手分けしながら協力プレーでスムーズに進みました。
「5年生になると、こういうことやるって知らなかった」
「なんか高学年っぽい」「役立った感じがする」
など、いろいろな感想をもったようでした。
学年で協力しながら、元気な5年生とがんばってまいります!
入学式についてのお知らせ
当日、体育館に入場できる保護者の人数は、2名となります。
来賓の参加はありません。
どうぞよろしくお願いします。
6年生、ありがとう!
5年生から、すてきな6年生との関りを少しご紹介します。
総合的な学習の時間の「地域のためにできること」では、5年生を挨拶運動に誘ってくれました。
門の前に立ち、一緒に挨拶できたことは、これからに繋いでいきます。
また、6年生として、どのような活動をしたか、卒業目前の忙しいときに、クラスに来て教えてくれました。
自分たちが6年生になってどのように活動していけばよいかヒントをもらうことができました。
5年生は、卒業式の予行にも参加しました。
6年生が、真剣に頑張る姿を見て、立派な6年生をこれから手本としていきたいという思いをもちました。
そして、廊下に出ると、先に出ていた6年生が拍手をして迎えてくれました。
このようにとてもすてきな6年生、中学校でも頑張ってください。
第19回卒業式
3月25日に第19回卒業式を挙行しました。
この6年間で立派に成長し、逞しくなった52名の卒業生が夢が丘小学校を巣立っていきました。
中学校に行っても、夢をもち、夢に向かってTRY!
一人一人がしっかりと校長先生より卒業証書を受け取りました。
保護者の方々、先生たちからの拍手で見送られました。
おまけで担任からの黒板メッセージです。
データを編集すると画像が粗くなって、字が読めなくなるので、
PDFにしてあります。
・各担任から心のこもったメッセージ.pdf
花だいこんさんの読み聞かせ
毎年、夢が丘小学校に来てくださり、学年ごとに選んだすてきな本の読み聞かせをしてくださいます。
緊急事態宣言の中、今年度は放送室からの読み聞かせとなりました。
「お花が笑った♪」のテーマソングもカメラの前でやってくださいました。
6年生は、6回目の読み聞かせで最後となりました。
真剣にテレビの画面を見つめていました。
どの学年も、楽しく豊かな時間を過ごすことができました。
そして、今年は、実際にお会いできなかった花だいこんさんにお礼の手紙を書きました。
その中の6年生の手紙には、「これからも子供たちに笑顔を届けてください。」「中学校でも、花だいこんさんの読み聞かせが聞きたいです。」ということが書かれていました。
また来年度も、よろしくお願いします。
【3年生】外国語の発表会
これまでに学習したことを生かして、外国語劇をしました。
オリジナルの台詞を考え、仮面を被って動物になりきるグループもありました。
3年生もあと少し。
子供たちと楽しい時間を過ごしていきたいと思います。
【4年生】調べて、話そう
国語の学習では、自分たちの生活の中で調べたいこと、気になることを中心にグループでテーマを決めて調べる活動をしました。
テーマを決めて、クラス・学年・3、4年生とグループごとに様々ですが、アンケートを作成し、実施しました。
テーマに迫れる設問を考えたり、集まったアンケートを集計し、分析やまとめも行いました。
発表を前に、原稿を作ったり、資料やグラフを作ったりして、より発表が分かりやすくなるようにグループで話合いを深めました。
クラスのみんなの前で調べたことの発表会をしました。
友達の発表を前に真剣に聞き、良いところを見付けたり、感想を伝えたりと意欲的に取り組んでいました。
どんながテーマがあったかというと、
・放課後の生活について ・習い事について ・寝る時間について
・ゲームをする時間について ・好きな本について など
グループで協力しながら進めることができました。
夢が丘小の道徳授業
そこで、夢が丘小学校の道徳授業での取り組みを紹介します。
授業で扱った題材を通して、日頃の自分を振り返る時間を設けています。
振り返りに使うノートは「夢が丘の道徳」というノートです。
授業の板書や子供たちが書いたノートは、教室の「道徳コーナー」に掲示されていて、授業を振り返ったり、友達が書いた考えが見られるようになったりしています。
機会がありましたら、ぜひご覧ください。
また、例年の道徳授業地区公開講座では、『地域に根差した道徳教育』『考え、議論する道徳』という観点から、保護者や地域の方々と意見交換したり、話し合ったりするなど、授業に参加していただく機会を設けていました。
道徳の授業があった日には、どんな授業でどんなことを考えたのか、話題にしてみてください。
学校給食会 給食だより
例年は、児童・生徒の給食に対する思いが伝わる作文を掲載していましたが、今年度は全校文の献立写真を掲載することになりました。
児童に配布する給食だよりは白黒印刷のため、以下にカラー版の給食だよりを掲載しますので、ぜひご覧ください。
・R2給食だより1-2ページ.pdf
・R2給食だより3-4ページ.pdf
震災10年目に寄せるメッセージ
・震災メッセージ .pdf
このメッセージは市内中学校に加え、気仙沼中学校へ届ける予定だということです。
【3年生】投げ方教室
読売巨人軍のジャイアンツアカデミーからコーチが2名来てくださり、投げ方から楽しいゲームの仕方まで教えていただきました。、
子供たちは「とても楽しかった。」「どこかでまた今日のゲームをしたいな。」などと感想を話していました。
投げ方教室の後には、一人一つずつキャップをいただきました。
コーチからキャップにサインをもらった子供たちもいて、大事そうにキャップを持って帰っていました。
チューリップの開花
中休みに子供たちが校庭で遊ぶ様子を見ていると、花壇に植えてあるチューリップの花が咲いているのに気が付きました。
菜の花も奇麗に咲いています。
そして、壁に目を凝らしてみるとテントウムシも!
花が咲き、虫が出てくると一気に春らしくなりますね。
令和3年度「児童・生徒の学力向上を図るための調査」について
これまでは、小学校5年生・中学校2年生を対象として実施していた同調査ですが、
来年度より小学校は、4年生から6年生に対象が拡大されます。
また、方法も児童がパソコンなどを活用し、ウェブ上で質問に回答する方法に変わります。
調査についての詳細は、以下のファイルにてご確認ください。
・令和3年度「児童・生徒の学力向上を図るための調査」のお知らせ(HP掲載).pdf
卒業式に向けて
おかげ様で、窓や下駄箱もピカピカになりました!
とてもきれいになり、気持ちよく卒業式、入学式を挙行できそうです。
土曜日の貴重な朝の時間にお手伝いいただき、本当にありがとうございます。
午後には、PTAの皆さんがきれいにしてくださった会場を教職員でワックスがけをしました。
委員会やクラブ、たてわり班活動で中心となって頑張ってくれた6年生が笑顔で卒業できるように、心を込めて磨いてピカピカにしました。
たてわり班引継ぎ式
5、6年生が、久しぶりに校庭で対面しました。
いつもお世話になっている6年生を前にして5年生の背筋がピーンと伸びていました。
6年生から、「4月になったら下級生をまとめ、夢小のリーダーとして、たてわり班を引っ張っていってください。」と引継ぎの言葉をもらいました。
その後、6年生一人一人から、各班のたてわり班ボードを受け取りました。
最後に、5年生から「今の6年生のように下級生のことをまとめていきます。」と決意を伝えました。
1年生から4年生が、教室でこの様子をオンラインで見守ってくれました。
鉄棒と登り棒の整備
下校時刻には、少し風が弱まりましたが、それでも傘が壊れそうなほどの風でしたが、皆さんは大丈夫だったでしょうか。
朝、子供たちに聞いたところ、「傘がひっくり返っちゃったけれど大丈夫だった」という声が何人かから聞けました。
けががなかったようなので、一安心です。
さて、先日、鉄棒と登り棒の支柱の根元に緩衝材を入れる工事が行われました。
緩衝材の位置が鉄棒の真下や登る棒の下ではないので、落ちても安心!
という訳ではありませんが、少しでもけがの減少につながることを期待しています。
あいさつ隊とごみ拾い【6年生】
校外での活動を紹介します。
①あいさつ隊
毎週月曜日は校門前で、水曜日は地域を歩きながら挨拶をしています。
↓このあいさつ隊の旗とタスキ、ネームプレートが目印です。
地域が元気で明るく、挨拶と笑顔があふれるよう、頑張っています。
②ごみ拾い
月曜日の6時間目に、6年生が二手に別れて、地域のごみ拾いに行きました。
2回のごみ拾いを終え、地域にはごみが落ちてはいるが予想よりも少ないこと、それは地域の方が清掃したりごみ拾いしたりしてくださっていることに気付きました。
地域がよりきれいに、住みやすくなるよう、啓発ポスターを掲示する予定です。
【総合】よりよい地域にするために
本日、総合的な学習の時間に学んできた「地域にできること」の発表会を日野市青年会議所の方をゲストにお招きしてオンラインで行いました。
自分たちで家族や近所の方にインタビューを行ったのが昨年秋。
そこから、「どんなことが問題か」「どんなことができるか」を班で話し合い、アイデアを突き詰めていきました。
中には「公園に遊具」「交差点にカーブミラー」など、子供たちだけでは実現が難しそうなものもありましたが、子供たちがたくさん話し合って、考え合って発表したこともあってか、ゲストの皆様もたくさんお褒めの言葉を掛けてくださいました。
いよいよ、ここからが本番。色々な方のお力をお借りしながら、地域をよりよくしていけるよう行動していきます。
鷹匠によるカラス追払いイベント
なかなか見ることのできないイベントなので、興味のある方はご覧になってはいかがでしょうか。
日時:3月6日(土)午後1時30分から午後4時頃
追払い効果を高めるため、同様の作業は、
・2月24日(水)午前9時から午前11時30分まで
・3月12日(金)午後1時30分から午後4時まで
・3月19日(金)午後1時30分から午後4時まで
の3回行われるようです。
※マスクを着用の上、ご見学ください。
令和7年度
主な学校行事予定
<6月>
20日(金)体力アップタイム
プロジェクトタイム
クラブ活動
22日(日)開校記念日
23日(月)児童集会
24日(火)委員会集会
読書週間始
日光移動教室事前検診6年
ステップ教室授業参観
25日(水)クラス遊び
26日(木)読み聞かせ
日光移動教室6年①
27日(金)日光移動教室6年②
給食試食会
28日(土)土曜授業日
5時間授業
日光移動教室6年③
30日(月)振替休業日
<7月>
1日(火)全校朝会
避難訓練(集団下校)
3日(木)校外学習4年
4日(金)たてわり遊び
委員会活動
7日(月)読み聞かせ
(チームまじょ)
授業参観保護者会123年
8日(火)委員会集会
授業参観保護者会456年
9日(水)安全指導日
10日(木)読み聞かせ
11日(金)体力アップタイム
プロジェクトタイム
クラブ活動
15日(火)児童集会
16日(水)クラス遊び
17日(木)給食終
大掃除
18日(金)1学期終業式
21日(月)夏季休業日始
熱中症予防対策サイト
(環境省)
今年も、暑さ対策を行う季節になっています。
下記リンクを参考に、暑さ対策をお願いいたします。
↓こちらをクリック↓
してください。
また、厚生労働省から「熱中症予防のために」のリーフレットが発行されていますので、ぜひ参考になさってください。
(2016年4月から2018年3月まで)