9月28日に表現種目の練習を校庭で行いました。

入場から退場も含めてエイサーを踊りました。

入場は「笑う門に明日は来る」の曲に合わせ、「エイエイエイ！」と掛け声とともに片手をつき上げます。

みんなやる気に満ち溢れています。

元気いっぱいの子どもたちの姿を楽しみにしていてください。

６年生図工「１まいの板から」の学習の様子です。

１枚の板を無駄なく使って生活を豊かにするものを考えて作ります。

設計ができた人は、両刃のこぎりを使って板を切ります。

正しい姿勢で構えること、足やクランプで板をしっかり押さえることなど

安全に気を付けて取り組んでいました。

本日は教員間での公開授業がありました。

2年生　クロームブックを使って算数の授業です。

    （長方形と正方形　～さんかくやしかくの形をしらべよう～）

画面に出ている8つのパズルを使って並べ方を考えます。

ロケット・家・船などを作ります。

先ずはロケットの形です。

4つ使って完成させていました。

他の組み合わせで作っている子もいました。

他の形についても皆の作った形をみてみます。

どうしたら見本の形になるかを考えます。

パズルを並べていて気付いた事を発表しあいます。

形についてや組み合わせについて様々な事に気づきました。

8つのパズルを２つのチームに分けるとしたら？

もう一度形を見ながら考えてみます。

本日はオンラインにて全校朝会が行われました。（校庭からの中継）

テレビに映る児童や関係教員は校庭に出ました。

その他の児童は教室でテレビを見ながら参加しました。

①２年生：消防写生会で入選した児童の表彰がありました。

表彰された作品のひとつです。

画用紙をいっぱいに使った救急車です。

表彰された児童8人です。

②運動会のスローガンを代表委員会の児童が発表しました。

「全力で　あきらめないで　楽しんで」 

運動会までの練習も本番もこのスローガンでみんなの心を一つにして

頑張りましょう。

③校長先生のお話がありました。コロナに感染しないように、引き続き

三密回避、手洗い、黙食などを頑張りましょう。インターネットは、マナーや

ルールを守って使いましょう。パソコンをいじめの道具にしないこと。

④生活指導主任の先生からもお話がありました。１０月の生活目標について、

台風１６号の接近にともなう安全対策や身を守る行動などについて。

5年生　国語の様子です。

たずねびと　作者 朽木　祥

単元の目標「綾を通した気持ちの変化に注目して作者の伝えたかったことを考えよう」

授業のめあて「広島に着いてからの綾の気持ちを読み取ろう」

教科書を読んで主人公の言動や表現から気持ちを読み取り

付箋に書き込みます。

何ページ何行目の言動/表現なのかしっかり書いている班もありました。

付箋に書いた内容について更に詳しく説明してもらい理解を深めます。

広島に着いた時の気持ちが段々と変化していくのを

黒板にまとめていました。