晴れています。

３年生と同様１年生も遠足が延期となっていました。

朝からわくわくしています。

しかし、先生の話を聞かなければいけないときには、しっかり聞きます。

しっかり並んで出発です。

公園に着くとお楽しみタイムです。

綿毛を見付ける子

鬼遊びをしようと集まる子

支援員の先生に見付けたものを見せる子

すべり台で遊ぶ子

草で遊ぶ子

遊びの天才がたくさんいて、見ているだけで楽しい気持ちになります。

担任も全力です。子供たちの「がんばれ～。」の優しい声が響きます。

お弁当は、雷雨予報があったことと、暑さ対策のために体育館で食べました。

２度にわたりお弁当等をご準備いただきありがとうございました。

この遠足には、本日から本校で教育インターンを始めたインターンシップ生が参加していました。

本校では、毎年インターンシップ生を受け入れています。昨年度までも教育活動の中で実践を学びながら、多くの学級で活躍してくれました。

今年度も、教育現場の中で多くのことを学んでほしいと思います。

明日から２日間は、学校公開となります。子供たちのがんばりを多くの皆様にみていただければ幸いです。

ご来校、お待ちしております。

　以前、「がさがさ」をするために練習で浅川向かっていた３年生ですが（こちら）

今日が本番でした。

２クラスに分かれて行います。装備は、完璧です。

子供たちの表情から「早く行きたい！」ということが伝わってきます。

潤ファミの皆様にもご協力いただきました。

子供たちと一緒に川に入ってくださる方もいます。

どんぐりクラブの方にも来ていただきました。

川の中の生き物を教えてくださるだけでなく、子供たちの安全を守ってくださっています。

皆様のご協力があって子供たちが楽しみにしている「がさがさ」が成り立っています。

本当にありがとうございました。

子供たちは名前の通り「がさがさ」して、懸命に「何か」を探しています。

草の間を「がさがさ」

石の下を「がさがさ」

水の中を「がさがさ」

「とれた～！」

もちろん「とれな～い。」の声も上がっていました。

どんぐりクラブの方からは、「今年は、あまりとれませんでした。なぜでしょう。」

という話がありました。

この「なぜ？」を３年生には突き止めてほしいと思います。

潤ファミの皆様、どんぐりクラブの皆様、繰り返しになりますが、３年生の子供たちのためにありがとうございました。保護者の皆様、お洗濯どうぞよろしくお願いいたします。

晴れています。

待ちに待った3年生の遠足です。

そして、本日は潤徳小学校153才の誕生日でもあります。朝会で校長先生からお祝いの言葉がありました。

 電車に乗ります。

すこ〜し。子供たちの声がモノレール内に響いています。

通勤、通学の方、温かい目で見守っていただき、感謝申し上げます。

降りると

「ちょっと、うるさかったかな。」

「次の電車は、気をつけよう。」

自分たちで、意識しています。立派です。

 昭和記念公園に到着です。

100人以上の列は長いです。

そして、今日はとても混んでいるとのアナウンスがありました。

人気のふわふわドームどうかな？

混んでいます。

子供たちは、お構いなしに遊びます。

鬼遊びも盛り上がります。

 虹のハンモックでの遊び方を担任と確認します。

虹のハンモックでも元気いっぱい。

大人は、入ることができない子供だけの世界を満喫しています。

お弁当は、みんなの原っぱで食べます。

移動中は、お弁当のことしか話していませんでした。みんな、お腹ぺこぺこです。

担任のおにぎりの大きさが今回は、どれくらいなのか子供たちは、興味津々です。

大きい〜！！

ご飯2合半分くらいだそうです。

お腹いっぱい。思い出いっぱい。

３年生の遠足は、晴天の中終わりました。お弁当など様々なご用意ありがとうございました。

私達の生活を支えるゴミ処理場の見学に行きました。

今、使用している処理場の建設過程を知ります。現在の処理場は、とても新しく感じていましたが、30年間しか使用できません。

大きなクレーンでゴミが持ち上げられます。

すご〜い！と歓声が上がります。

このクレーン、実はこんなに大きいんです。

有毒なものがでていないか、ネット等で24時間知ることができます。しっかりと環境や、住民に配慮されていることを知りました。

ここで、焼却したものは「エコセメント」としてリサイクルされています。

今日は、2クラスに分かれて学習しています

途中違うチームと出会いました。

 プラスチックと不燃ゴミの処理についても知りました。不燃ゴミの中に燃やしてはいけないリチウムイオン電池や、スプレー缶などが入っていないか確認しています。

児童「分別してないからだぁ。」

職員の方「そうなんです。分別は、必ずしてください。」

「分別してほしい」という言葉を今日は、繰り返し聞きました。

4年生は、これからも環境のこと、福祉のこと

など「自分」のことから「自分たちを支えてくれている人や、施設」に目を向けた学習を進めていきます。

本日は図工専科より、5年生の授業にフォーカスした特別編をお送りいたします。

図工の授業では先週から

「消してかく」

という授業が始まっております。

パステルという画材を使用して、思い思いの色を塗っていく子どもたち。パステルという画材は、塗ると粉が出るのですが、それを指で擦り付けて紙に密着させていきます。

そうすると………

手がこんな感じになります。

こちらのパステルという画材、発色がとても良く、質感の味も出る素敵なものなのですが、手や服に付くとなかなか取れず……

保護者の皆様にはお洗濯、お手数お掛けします……。

そんなこんなでカラフルな色を塗っていた子供たち。ところが……

その上から急に黒を重ねる子どもたち。

なぜ？と思われるかもしれませんが、ここからがこの作品の魅力です。

真っ黒に塗りつぶしたあとは、消しゴムの出番。普段は消すことが仕事の消しゴムですが、今日は描くのが仕事です。

白と黒のコントラストを楽しみつつ、裏に隠した色がチラッと出てくる面白さを感じてもらいながら作品づくりを進めています。

ぜひ持ち帰った際には、お子さんと一緒にご覧いただけますと幸いです。