ひのっ子作品展（校内版）を展示しました。図工室前(図工作品)と校長室前（書初め）の廊下にそれぞれ展示してあります。中休みの時間にいろいろなクラスの子供が鑑賞に来ていました。子供からは、「じょうずだなー。」という声がたくさん聞こえてきました。

今日は、校内研究の公開授業で、図工「コロコロコロガーレ」の授業がありました。ビー玉を転がして試しながら、くぎを打つ位置を決めて金づちで打ち付けていました。盤を友達と交換してよいところを伝え合う時間があり、友達の発表を参考にくぎの位置を変えたりくぎの数を加えたりして、作品がより良いものになっていくと思いました。(４年４組）
　

＜消毒用アルコールの利用＞
手指消毒用アルコールがたくさん届きましたので、各クラス１つずつ配布しました。緊急事態宣言を受け、基本的な感染症対策を一層徹底を図るため、手洗いの他に、登校時、給食前に手指消毒用アルコールを使用を行います。アルコール消毒によって手が荒れる等の障害がある場合は担任までご連絡ください。

4年生は好きな詩を書き写し、詩集づくりをしています。自分でテーマを決めて詩を選んでいるようです。どんなテーマの詩が集まっているのでしょうか？
　　

～「ひのっ子作品展」（1月23・24日）中止のお知らせ～
　これまで児童の活躍の機会を大切にしたいという思いから、日野市内公立小学校17校・公立幼稚園（4園）の児童や幼児の作品（書初め作品・図画工作作品等）を展示する「ひのっ子作品展」の実施に向けて検討を重ねてきましたが、緊急事態宣言の発出期間中であることから中止を決定いたしました。今回の中止によりイオンホールの出展や鑑賞はできなくなりますが、校内において出展予定であった児童の励みになるような取り組みを考えてまいります。また、後日、校内にて出展者には表彰を行います。校内作品展の様子は、後日ホームページでお知らせいたします。ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。

４年４組(１・２校時)と２組(５・６校時）がもののあたたまりかたの実験を理科室で行っていました。今日の実験の課題は「金属がどのようにあたたまるか」ということでした。コロナ禍の中、実験は感染リスクの高いものですが、十分換気を行い、なるべく短時間で、実験を手際よくグループごとに行っていて立派でした。
　
実験後共有する場面では、熱がどのように伝わるのかということをいろいろ表現していました。
　

２年生は生活科で「できるようになったこと」を書いていました。２年生にもなると１年生の時と比べてできることを振り返り、ずいぶんと自信をもってかくことができるようになりますね。(３組)
　

音楽は、今、感染症対策で鑑賞の授業を行っています。曲想やその変化と強弱や速度などとの関わりに気付いて聴き、リズム打ちを行っています。(写真は４年４組)