３年生が、漢字の学習の定着を図るため、プリントに取り組んでいます。
姿勢がきれいだと、字も心もきれいになります。

プールや運動会練習であわただしい日々が続いています。
そんな中でも、心を落ち着けて、集中して書いています。

今日の児童朝会は、校長先生が出張のため、副校長先生のお話を聞きました。
「〇〇の秋」というように、何をするのにも集中できる、良い季節です。
運動会が近いですが、色々なことに集中し、やり遂げてほしいと思います。

５年生が、１学期に引き続き、ゆで卵つくりに取り組みました。
自分の好みの固さになるよう、時間を計ってつくりました。
ご家庭でもぜひ挑戦してみましょう。

水泳指導としては先週の水曜日に終わりましたが、今日は６年生が着衣泳を行いました。泳法の練習というよりは、水の事故に備えるための安全教育という意味合いが強いです。
洋服を着ていると泳ぎにくい、という子がほとんどでした。

このあと、ペットボトルを浮き輪代わりにして浮く練習もしました。
川や池で溺れている人を見かけたときは、ペットボトルを投げてあげるとよいことを学びました。
ペットボトルは軽くて投げにくいので、少し水を入れると投げやすくなります。

５年生も、今年度最後のプール指導を行いました。
検定を受ける児童に「頑張れ」と声援を送っていました。

２学期に入り、１年生も、漢字の学習が始まりました。
ひらがなやカタカナの時と同じく、マスを意識しながら書きました。

今日の朝、とある教室に、突然ザリガニが現れました。
一緒に授業が受けたかったようです。

この後、池に逃がしてやりました。

英語教育推進のため、講師をお招きして教職員向けの研修を行いました。
教室で使える表現や、英語活動がさらに盛り上がる工夫などを教わりました。
今回の内容をもとに、さらに研修を重ねていきます。

水泳指導も終わり、運動会に向けて取り組み始めている学年もあります。

１年生は、体育館でダンスの練習が始まりました。
６年生は、校庭で１００メートル走のタイム計測をしました。

運動会に向けて、さらに頑張っていってほしいと思います。