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学 校 日 誌 (旧)
2019年12月の記事一覧
★合唱部 お疲れ様クリスマス会
今年も各場面で大活躍した合唱部。1年間の諸行事をすべて無事に終えることができました。ということで、お疲れさまを兼ねたクリスマス会を実施しました。

自分たちでケーキづくりにチャレンジです。砂糖をはかり取ってクリーム作り。そしてケーキを彩るフルーツを切り分けます。
スポンジに、イチゴやクリームでデコレーションしていきます。けっこういい仕上がりですよ。さすがですね。

みんなに切り分けて、いただきます。お味の方は…。「うん、おいしい。」 今年も1年間お疲れさまでした。
自分たちでケーキづくりにチャレンジです。砂糖をはかり取ってクリーム作り。そしてケーキを彩るフルーツを切り分けます。
スポンジに、イチゴやクリームでデコレーションしていきます。けっこういい仕上がりですよ。さすがですね。
みんなに切り分けて、いただきます。お味の方は…。「うん、おいしい。」 今年も1年間お疲れさまでした。
★スキー教室の事前学習④ しおり製本
保護者説明会も無事に終了し、出発まで残り1ヶ月を切ったスキー教室。具体的なスケジュールや注意事項など、学習の要点をまとめるために、しおりの作成をしました。
各係の担当者がしおり用原稿を作成し、それらをまとめてしおり原案を完成させました。今回は、印刷した原稿をクラスごとに製本している様子をご覧いただきましょう。


今後は、この完成したしおりを用いて準備や学習を進めていく予定です。
各係の担当者がしおり用原稿を作成し、それらをまとめてしおり原案を完成させました。今回は、印刷した原稿をクラスごとに製本している様子をご覧いただきましょう。
今後は、この完成したしおりを用いて準備や学習を進めていく予定です。
★2学期のクラス反省まとめ
早いもので、2学期もあと1週間を切りました。来週の今頃は、みんなが冬休みを思い思いに満喫しているころだと思います。しかし、その前にしっかりとけじめをつけていきたいと思います。何の話かお分かりですよね? そうです。2学期の生活を振り返って、良かった点を認め合い、良くなかった点を反省して3学期以降の改善につなげていくまとめがあります。
各学年・クラスごとに、個人個人が考えていることをワークシートにまとめたり振り返ったりしました。そして、それらをもとに、各クラスで反省と改善のための話し合いを行いました。これで、決意新たに新年・3学期を迎えることができますね。
よく頑張りました。お疲れ様でした。

個人反省を各自が考えてまとめている様子です。学年やクラスごとに、様々なワークシートを利用してまとめていきました。

いくつかのクラスでは、班単位でミーティングを行い、そこから出た意見を全員で共有する形式で話し合いを進めていました。
各学年・クラスごとに、個人個人が考えていることをワークシートにまとめたり振り返ったりしました。そして、それらをもとに、各クラスで反省と改善のための話し合いを行いました。これで、決意新たに新年・3学期を迎えることができますね。
よく頑張りました。お疲れ様でした。
個人反省を各自が考えてまとめている様子です。学年やクラスごとに、様々なワークシートを利用してまとめていきました。
いくつかのクラスでは、班単位でミーティングを行い、そこから出た意見を全員で共有する形式で話し合いを進めていました。
★小中授業交流「総合学習」① ガイダンス
小中連携事業の一環として、三中2年生と夢が丘小学校6年生とが合同で「総合的な学習」を行うことで、授業交流を進めることになりました。夢が丘小学校6年生が現在進めている「地域についての学習」、三中2年生が実施した「職場体験」、それぞれについて報告しあい、さらによりよくするために話し合いを進めるという趣旨で実施する予定です。
そこで、夢が丘小学校6年生の担当の先生に三中に来ていただき、三中2年生に小学校6年生の学習状況を説明していただきました。その後、三中では職場体験事業所ごとの班長を集めて、交流授業での進行に関する確認や役割分担の決定などをおこないました。

夢が丘小学校の先生による、夢が丘小学校6年生の現在の学習状況の説明です。小学校側で作成したポスターを示して説明してくれました。

プレゼン発表会でのアンケートを基に発表団体を確認します。その後、交流授業当日の役割分担などを各自で話し合って決めました。
そこで、夢が丘小学校6年生の担当の先生に三中に来ていただき、三中2年生に小学校6年生の学習状況を説明していただきました。その後、三中では職場体験事業所ごとの班長を集めて、交流授業での進行に関する確認や役割分担の決定などをおこないました。
夢が丘小学校の先生による、夢が丘小学校6年生の現在の学習状況の説明です。小学校側で作成したポスターを示して説明してくれました。
プレゼン発表会でのアンケートを基に発表団体を確認します。その後、交流授業当日の役割分担などを各自で話し合って決めました。
★職場体験の事後学習④ 事業所へのお礼のお手紙
2年生は、職場体験でお世話になった各事業所の皆さんにお礼のお手紙を出すことにしました。体験中に学んだこと、感じたこと、いろいろなこと。それら具体的なエピソードを織り交ぜることで、手紙を読んでいただく皆様にも気持ちが伝わると思います。そのことを踏まえて、みんな一生懸命考えて手紙を書きました。
感謝の気持ち、ためになった今回の体験。これらがお世話になった方々に伝わることを願って。

国語で「手紙の書き方」を学習している中学生たち。その資料を見返して、思い出しながら頑張って書き進めていきました。

下書き、見直し、清書、消しゴムかけ、確認、その後の誤字脱字チェック。それらを経て、お手紙が完成しました。
完成した手紙は、先日プレゼンテーション用に作成したパワーポイントスライド(印刷したもの)と共に、事業所にお届けする予定です。
感謝の気持ち、ためになった今回の体験。これらがお世話になった方々に伝わることを願って。
国語で「手紙の書き方」を学習している中学生たち。その資料を見返して、思い出しながら頑張って書き進めていきました。
下書き、見直し、清書、消しゴムかけ、確認、その後の誤字脱字チェック。それらを経て、お手紙が完成しました。
完成した手紙は、先日プレゼンテーション用に作成したパワーポイントスライド(印刷したもの)と共に、事業所にお届けする予定です。
フォトアルバム
今日の給食
食育カレンダー
日野三中での食育に関する1年間の取組を、カレンダー形式でまとめました。
日野市GIGAスクール構想
Netモラル(保護者版)
小中高連携校リンク
カウンター Full
6
6
4
8
1
1
7
カウンター 2020.6.1(月)~
6
0
4
7
2
4
1
過去認定状況
学校情報化優良校
2016年 「学校情報化優良校」認定
日本教育工学協会
学校情報化認定委員会
(2016年4月から2018年3月まで)
2016年 「学校情報化優良校」認定
日本教育工学協会
学校情報化認定委員会
(2016年4月から2018年3月まで)
新着
『本日の献立』
ひじきごはん
きびなごの甘辛揚げ
豚汁
さくらんぼ
牛乳
今日も「歯と口の健康週間」にちなみ、「かむ」ことを意識する料理を提供します。
「かむ」ことを意識する献立は「きびなごの甘辛揚げ」です。
きびなごは、銀色の体に帯模様が入った小魚です。
頭から尾っぽまで、丸ごと食べることができ、「カルシウム」を豊富に摂取できる食材の一つです。
今日は、油で丁寧に揚げた後、手作りの甘辛だれで和えました。
よくかんで食べましょう。
【食材の産地】
にんじん:茨城県
じゃがいも:茨城県
ごぼう:青森県
大根:青森県
ねぎ:茨城県
さくらんぼ:山形県
こんにゃく:栃木県
油揚げ:富山県
豆腐:富山県
きびなご:長崎県
鶏肉:青森県
豚肉:埼玉県
『本日の献立』
鶏肉と野菜のつけうどん
きすの天ぷら
かぼちゃの天ぷら
牛乳
今日は急な暑さが厳しい日となりました。
急な気温差は、食欲にも影響しますが、今日の給食はそんな日でも比較的食べやすい「うどん」が主食でした。
うどんには、茹でた野菜や茎わかめを和え、野菜と海藻類を摂取できるように工夫しています。
汁と別提供とし、つけ汁に自分でうどんを浸していただきます。
付け合わせは、「天ぷら」です。
旬の「きす」と「かぼちゃ」の2種です。
一つ一つの衣づけから油で揚げる工程は、全て調理員の手作業です。
しっかりと食べ、暑さに負けない体づくりをしましょう。
【食材の産地】
◎地元 日野産食材
鶏卵(生産者 百草地区 由木 勉さん)
ねぎ:茨城県
しょうが:熊本県
人参:茨城県
もやし:栃木県
かぼちゃ:神奈川県
茎わかめ:北海道
鶏肉:青森県
きす:タイ
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