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カテゴリ:潤徳小日記
図書委員会児童による読み聞かせ
朝読書の時間に、図書委員会の児童が1、2年生の教室に行き、読み聞かせを行いました。
現在行われている読書週間の一環で、毎年取り組んでいます。
1、2年生の児童も、特に集中してお話を聞いていました。
生活科「はっぱのスタンプ」(2年)
どんぐりクラブの皆様をお招きして、木の葉を使ってハンカチに絵を描きました。
葉に絵の具で色を付けハンカチを当てると、色とりどりの模様が出来上がりました。
どんぐりクラブの皆様、ありがとうございました。
田植え(5年)
(じゅんとく小の田んぼ)

本日5年生が、約1か月間学校で育ててきた苗を、田んぼに植えました。
田んぼに素足で入る感触は、とても新鮮でした。苗を一つ一つ丁寧に、深く植えることを意識しました。
太陽の光をたくさん浴びて、すくすくと育っていってほしいです。
水辺の楽校の方々をはじめ、お手伝いに来て下さった保護者の皆様、本当にありがとうございました。
本日5年生が、約1か月間学校で育ててきた苗を、田んぼに植えました。
田んぼに素足で入る感触は、とても新鮮でした。苗を一つ一つ丁寧に、深く植えることを意識しました。
太陽の光をたくさん浴びて、すくすくと育っていってほしいです。
水辺の楽校の方々をはじめ、お手伝いに来て下さった保護者の皆様、本当にありがとうございました。
午前中に、クラス毎に水田に出かけて、JAの方の指導をうけた後、苗を植えました。
避難訓練(火災)
本日の避難訓練は、家庭科室の出火を想定した「火災から命を守る」ための訓練でした。
子供たちは、火災発生の緊急放送を聞いた後、ハンカチで口を押さえながら「お・か・し・も」の
約束を守って避難しました。
全員が校庭に避難したあと、①火災が発生した場合には、どのようなことに気を付けて避難すればよいか。
②マッチやライターなどで、火遊びをしない ③家で火を使って調理する場合は、大人の人がいるときに行う。
などの指導も行いました。
ハンカチを忘れている児童が、多く見られました。汗をかく季節でもありますので、ハンカチやティッシュを
毎日持参するよう、ご家庭でもお声かけをお願いします。
元気よく挨拶
これは、あるクラスの教室入口に掲示されているものです。
大きな声で挨拶しようと、各クラスでも工夫しています。
挨拶が行き交うクラスは、みんな仲良しです。
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