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学 校 日 誌 (旧)
2020年1月の記事一覧
★校外学習の事前学習① ガイダンス
校外学習は、学校の外に出て学習活動を実施するものです。具体的には、3年生が9月に修学旅行へ行きました。そして、1年生がスキー教室へ。2年生は鎌倉周辺地域への遠足に行きます。
今回は、2学期末に実施した2年生の校外学習事前学習ガイダンスの様子をお伝えします。

ガイダンス当日は、体育館を使用して実施しました。鎌倉市周辺の地図を見ながらイメージをしてもらいました。
3学期は、1年生のスキー教室と2年生の鎌倉校外学習が実施されます。1年生の事前学習の様子は、すでにお伝えしている通りです。2年生は、職場体験や小中交流授業や七特交流など、大忙しの日々が続いていたため、準備をこれから進めていくことになります。スケジュールとしては大変ですが、ここまで頑張ってきた彼らなら、今回もしっかり頑張り、必ずや大成功の校外学習にしてくれると思います。その様子は、これからどんどん報告していきますので、楽しみにしていただければと思います。よろしくお願いします。
今回は、2学期末に実施した2年生の校外学習事前学習ガイダンスの様子をお伝えします。
ガイダンス当日は、体育館を使用して実施しました。鎌倉市周辺の地図を見ながらイメージをしてもらいました。
3学期は、1年生のスキー教室と2年生の鎌倉校外学習が実施されます。1年生の事前学習の様子は、すでにお伝えしている通りです。2年生は、職場体験や小中交流授業や七特交流など、大忙しの日々が続いていたため、準備をこれから進めていくことになります。スケジュールとしては大変ですが、ここまで頑張ってきた彼らなら、今回もしっかり頑張り、必ずや大成功の校外学習にしてくれると思います。その様子は、これからどんどん報告していきますので、楽しみにしていただければと思います。よろしくお願いします。
★理科の授業風景 ~各種実験~
授業風景シリーズの第2弾をお届けします。今回は理科の授業から、各学年での各種実験のようすをお伝えしましょう。

2年生「銅の酸化」より。ガスバーナーで燃焼し、酸素と銅が化合します。そのくっつくペースに法則性はあるのかどうか?
3年生「台車の運動」より。坂道を駆け降りる台車。果たして、その運動のようすや変化に法則性はあるのか否か?

3年生「中和反応」より。酸とアルカリを混合して中和させます。うまくいけば、緑色に変色します。さて、結果はいかに?
2年生「銅の酸化」より。ガスバーナーで燃焼し、酸素と銅が化合します。そのくっつくペースに法則性はあるのかどうか?
3年生「台車の運動」より。坂道を駆け降りる台車。果たして、その運動のようすや変化に法則性はあるのか否か?
3年生「中和反応」より。酸とアルカリを混合して中和させます。うまくいけば、緑色に変色します。さて、結果はいかに?
★みんなで決める話し合い 「卒業式の歌」
新年を迎え、いよいよ3年生の中学校生活もあと3か月となりました。年明けからすぐに高校受験がスタートします。(もちろん、どのように高校受験をするかによって、受験日は人それぞれですが。)そして、自分の人生の分岐点から運命を自分で決める大勝負を超えたみんなに待っているのは「卒業」です。その厳粛な儀式である卒業式を少しでもいいものにしたい。その思いは生徒も教員もみな同じです。そのために、2学期から少しずつ準備を始めています。

撮影日は、卒業式で歌う歌の選曲を学年全員でおこなっていました。候補曲を、楽譜を見ながら少しずつ聴いていく。そして、みんなでこれぞふさわしいと思う曲を選び出す。今から、大成功の卒業式がイメージできます。全員が頑張りぬいた、やり残したことはない。そう背中で後輩たちに語れる卒業式を目指して頑張ってほしいです。
撮影日は、卒業式で歌う歌の選曲を学年全員でおこなっていました。候補曲を、楽譜を見ながら少しずつ聴いていく。そして、みんなでこれぞふさわしいと思う曲を選び出す。今から、大成功の卒業式がイメージできます。全員が頑張りぬいた、やり残したことはない。そう背中で後輩たちに語れる卒業式を目指して頑張ってほしいです。
★家庭科の授業風景 ~裁縫~
新年最初のご報告ですが、「授業風景」にしたいと思います。
委員会や部活動、行事などについては、これまでも様々な報告をさせていただいてきました。となると、あとは学習さえしっかりしてくれればということになります。実際に、学校生活で最も長い時間を費やしているのは授業です。というわけで、これから何回かに分けて授業風景を紹介していきます。今回は2年生の家庭科です。
撮影時は、裁縫でズボンの作製をおこなっていました。みんな、黙々と手元に集中して作業を進めていきます。器用だな~。

続いて、こちらはミシンにチャレンジしているメンバーです。結構いいペースで作業を進めているように見えました。

分からないところは先生に質問したり、友達どうしで教えあったり。みんなで授業を進め、そして、課題を解決していきます。
委員会や部活動、行事などについては、これまでも様々な報告をさせていただいてきました。となると、あとは学習さえしっかりしてくれればということになります。実際に、学校生活で最も長い時間を費やしているのは授業です。というわけで、これから何回かに分けて授業風景を紹介していきます。今回は2年生の家庭科です。
撮影時は、裁縫でズボンの作製をおこなっていました。みんな、黙々と手元に集中して作業を進めていきます。器用だな~。
続いて、こちらはミシンにチャレンジしているメンバーです。結構いいペースで作業を進めているように見えました。
分からないところは先生に質問したり、友達どうしで教えあったり。みんなで授業を進め、そして、課題を解決していきます。
☆令和2年 今年もよろしくお願いします。
新年あけましておめでとうございます。令和2年が始まりました。今年も日野市立日野第三中学校は、職員・生徒共に頑張ってまいります。
保護者の皆様、地域の皆様。今年も学校運営・生徒の活動などについて、ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。


このホームページについても、今まで同様に学校内外での生徒の活動・活躍を「学校日誌」でお伝えさせていただきます。また、各種情報の公開など、このホームページを今まで以上に充実させるべく頑張ってまいりますので、これからも応援よろしくお願いいたします。
保護者の皆様、地域の皆様。今年も学校運営・生徒の活動などについて、ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。
このホームページについても、今まで同様に学校内外での生徒の活動・活躍を「学校日誌」でお伝えさせていただきます。また、各種情報の公開など、このホームページを今まで以上に充実させるべく頑張ってまいりますので、これからも応援よろしくお願いいたします。
フォトアルバム
今日の給食
食育カレンダー
日野三中での食育に関する1年間の取組を、カレンダー形式でまとめました。
日野市GIGAスクール構想
Netモラル(保護者版)
小中高連携校リンク
カウンター Full
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カウンター 2020.6.1(月)~
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過去認定状況
学校情報化優良校
2016年 「学校情報化優良校」認定
日本教育工学協会
学校情報化認定委員会
(2016年4月から2018年3月まで)
2016年 「学校情報化優良校」認定
日本教育工学協会
学校情報化認定委員会
(2016年4月から2018年3月まで)
新着
『本日の献立』
ひじきごはん
きびなごの甘辛揚げ
豚汁
さくらんぼ
牛乳
今日も「歯と口の健康週間」にちなみ、「かむ」ことを意識する料理を提供します。
「かむ」ことを意識する献立は「きびなごの甘辛揚げ」です。
きびなごは、銀色の体に帯模様が入った小魚です。
頭から尾っぽまで、丸ごと食べることができ、「カルシウム」を豊富に摂取できる食材の一つです。
今日は、油で丁寧に揚げた後、手作りの甘辛だれで和えました。
よくかんで食べましょう。
【食材の産地】
にんじん:茨城県
じゃがいも:茨城県
ごぼう:青森県
大根:青森県
ねぎ:茨城県
さくらんぼ:山形県
こんにゃく:栃木県
油揚げ:富山県
豆腐:富山県
きびなご:長崎県
鶏肉:青森県
豚肉:埼玉県
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