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学 校 日 誌 (旧)
カテゴリ:2年生
★上級学校訪問レポート鑑賞会
将来の自分自身がどのような人生を歩むのか、進路選択をするのか。そのためのキャリア教育の一環として、2年生は職場体験学習の取り組みを進めています。今回の日誌では、職場体験と同じキャリア教育の取り組みである「上級学校訪問」について御紹介します。
中学校卒業後、高校・専門学校・高専などの上級学校へ大多数の生徒が進学すると思います。そこで、夏休みに実際に上級学校に見学に行き、レポートをまとめる作業を行いました。そして、先日。廊下にレポートを掲示してみんなで鑑賞会を行いました。

係生徒による、レポート掲示の様子。1枚1枚順番に、丁寧に作業をしていきます。準備ありがとう、お疲れ様。


みんな、掲示されたレポートの1枚1枚を真剣に読んでいました。来年はいよいよ受験ですからね。頑張っていきましょう。
中学校卒業後、高校・専門学校・高専などの上級学校へ大多数の生徒が進学すると思います。そこで、夏休みに実際に上級学校に見学に行き、レポートをまとめる作業を行いました。そして、先日。廊下にレポートを掲示してみんなで鑑賞会を行いました。
係生徒による、レポート掲示の様子。1枚1枚順番に、丁寧に作業をしていきます。準備ありがとう、お疲れ様。
みんな、掲示されたレポートの1枚1枚を真剣に読んでいました。来年はいよいよ受験ですからね。頑張っていきましょう。
★職場体験の事前学習② ビジネスマナー教室
27日の金曜日。この日、2年生は5・6校時に職場体験学習の一環として、ハローワークから講師の先生をお招きして講演をしていただきました。先日実施したレディネステストの分析についてのお話や、職場体験に向けての心構えとマナーなど、様々な角度からお話をしていただきました。

5校時。レディネステストの分析について、いろいろな具体例を基にわかりやすく解説していただきました。

6校時。ビジネスマナー教室。心構えに始まり、あいさつ・身だしなみ・言葉遣い・約束厳守などについて。
最後は、学年代表者から講師の先生へお礼のあいさつをして終了しました。いろいろ学ぶことができて良かったと思います。でも知識だけではなく、やはり直接体験することが大きな意味を持つと思います。いよいよこれから本格的な準備に入っていく職場体験。みんなで頑張っていきましょう。
5校時。レディネステストの分析について、いろいろな具体例を基にわかりやすく解説していただきました。
6校時。ビジネスマナー教室。心構えに始まり、あいさつ・身だしなみ・言葉遣い・約束厳守などについて。
最後は、学年代表者から講師の先生へお礼のあいさつをして終了しました。いろいろ学ぶことができて良かったと思います。でも知識だけではなく、やはり直接体験することが大きな意味を持つと思います。いよいよこれから本格的な準備に入っていく職場体験。みんなで頑張っていきましょう。
★職場体験の事前学習① レディネステスト実施
11月21~22日の職場体験に向けて、体験先事業所が発表された2年生。18日と20日の「総合的な学習の時間」では、発表と同時並行で職業レディネステストを実施しました。
このテストは、受検者がどういう職業に興味があるか。自信があるか。これらを明確にすることができます。これらの特徴を手掛かりに、自分の持ち味を生かせる仕事や職業を考えるきっかけにしてもらいたいと考えています。

これがレディネステストです。担任からの説明の後、全員に配布されました。各個人ごとに、各質問に時間をかけて取り組みました。

続いて、解説書です。結果をどのように見るか、自分の傾向はどうなっているのか。それらについて、この解説書を基に分析していきます。
自分の希望する職業は、持ち味を生かせるか。逆に、考えもしない職業が自分に合っている。そんなことだってあり得ます。大事なことは、それらの情報をもとに、自分自身がどのように進路選択に向かい合い、考えて、決定していくのかですね。もちろん、経験することも大事なことだと思います。そのための職場体験です。まずは、精一杯取り組んでいきましょう。
このテストは、受検者がどういう職業に興味があるか。自信があるか。これらを明確にすることができます。これらの特徴を手掛かりに、自分の持ち味を生かせる仕事や職業を考えるきっかけにしてもらいたいと考えています。
これがレディネステストです。担任からの説明の後、全員に配布されました。各個人ごとに、各質問に時間をかけて取り組みました。
続いて、解説書です。結果をどのように見るか、自分の傾向はどうなっているのか。それらについて、この解説書を基に分析していきます。
自分の希望する職業は、持ち味を生かせるか。逆に、考えもしない職業が自分に合っている。そんなことだってあり得ます。大事なことは、それらの情報をもとに、自分自身がどのように進路選択に向かい合い、考えて、決定していくのかですね。もちろん、経験することも大事なことだと思います。そのための職場体験です。まずは、精一杯取り組んでいきましょう。
★職場体験 体験先事業所の決定・発表
2学期は各学年ごとに進路や総合に関する学習が盛りだくさんです。2年生の場合は、11月21日(木)~22日(金)の2日間かけて職場体験を実施します。
あらかじめ生徒に体験先希望アンケートを取り、同時並行で各事業所に協力を依頼しました。次に、依頼を快諾していただいた事業所への割り振り作業をアンケート結果をもとに行ってきました。そして、先日20日の金曜日。担任から全員に、決定した体験先を発表しました。

さあ、いよいよ発表です。1人1人廊下に呼び出されて、体験先が伝えられます。一喜一憂、あなたはどちらのタイプだったのでしょうか?
発表が進んでいくにつれ、教室内ではお互いの体験先を聞きあっていました。「おまえ、どこだよ~。」「言えよ~。」あるあるですね。
接客・飲食・農業・保育・医療・文化施設・公共の7職種・19事業所に学年全員が振り分けられました。どの事業所でも、精一杯頑張ってきてほしいと思います。よろしくお願いします。
あらかじめ生徒に体験先希望アンケートを取り、同時並行で各事業所に協力を依頼しました。次に、依頼を快諾していただいた事業所への割り振り作業をアンケート結果をもとに行ってきました。そして、先日20日の金曜日。担任から全員に、決定した体験先を発表しました。
さあ、いよいよ発表です。1人1人廊下に呼び出されて、体験先が伝えられます。一喜一憂、あなたはどちらのタイプだったのでしょうか?
発表が進んでいくにつれ、教室内ではお互いの体験先を聞きあっていました。「おまえ、どこだよ~。」「言えよ~。」あるあるですね。
接客・飲食・農業・保育・医療・文化施設・公共の7職種・19事業所に学年全員が振り分けられました。どの事業所でも、精一杯頑張ってきてほしいと思います。よろしくお願いします。
★進路学習(都立入試総合得点の算出方法)
6日の金曜日。「総合的な学習の時間」で、2年生は進路学習の一環として、都立高校入試の総合得点を算出する方法を学習しました。

学年進路担当から、パワーポイントを利用しての説明を行う。みんな、よく集中しているのが写真から伝わってきますね。

実際に資料を用いて、具体例を用いて自分で計算してみましょう。というわけで、みんなでワイワイやっていきます。頑張れ~。
来年、3年生になってからがいよいよ本格的な勝負になりますが、だからといって今は何もしないで良いということではないですよね。今から少しずつでもやれることはやっていきましょう。そうすることによって、進路に対する意識が芽生え、自ら考え行動するようになってくれると嬉しいです。
学年進路担当から、パワーポイントを利用しての説明を行う。みんな、よく集中しているのが写真から伝わってきますね。
実際に資料を用いて、具体例を用いて自分で計算してみましょう。というわけで、みんなでワイワイやっていきます。頑張れ~。
来年、3年生になってからがいよいよ本格的な勝負になりますが、だからといって今は何もしないで良いということではないですよね。今から少しずつでもやれることはやっていきましょう。そうすることによって、進路に対する意識が芽生え、自ら考え行動するようになってくれると嬉しいです。
フォトアルバム
動画
今日の給食
日野市GIGAスクール構想
Netモラル(保護者版)
小中高連携校リンク
カウンター 2020.6.1(月)~
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お知らせ
緑と清流ポスター展が開催されます
三中からは最優秀作品1点、佳作作品1点が選ばれました!
入選作品は多数です!
日野市緑と清流課が「環境月間」に合わせて開催する「緑と清流ポスター展が」今年も開催されます。
中学生の部は令和7年10月20日(月)~29日(水)(26日・日曜除く)、会場は日野市役所1階市民ホールです。合唱祭(23日・木)を行うひの煉瓦ホールのお隣です!
三中生の歌声を聞いた後は、三中生や市内中学生の美術作品をぜひご覧ください!
(作品は画像処理しています ぜひ会場でご覧ください)
新着
『本日の献立』
ごはん
すき焼き煮
ツナと大根の和え物
秋なすの味噌汁
牛乳
今日の汁物は今が旬の「秋なす」を入れた味噌汁です。
なすは、夏野菜のイメージがありますが、9月以降に収穫されたものを「秋なす」と呼びます。夏のものに比べ、穏やかな気候の中で育つため、皮がやわらかく、甘みやうま味が強くなります。
また、日野市平山地区で栽培・収穫されたものを使用しました。
【食材の産地】
◎地元 日野産食材
大根(生産者 平山地区 鈴木 晴雄さん)
なす、小松菜(生産者 平山地区 馬場 雅一さん)
人参:北海道
玉ねぎ:北海道
えのきたけ:長野県
白菜:長野県
じゃが芋:北海道
ねぎ:青森県
豚肉:沖縄県
わかめ:岩手県
豆腐:富山県
『本日の献立』
味噌ラーメン
青のり大豆ポテト
白菜の変わり漬け
牛乳
今日は、1学期の完食王第3位の「1年1組」からのリクエストメニューです。
投票の結果「ラーメン」の声が多くありました。
今日は味噌味を提供します。
豚骨とさば節から出汁をとってスープを作っています。
給食ならではのラーメンの味を楽しんでもらえればと思います。
【食材の産地】
◎地元 日野産食材
小松菜(生産者 平山地区 籏野 利之さん)
にんにく:青森県
しょうが:熊本県
人参:北海道
ねぎ:青森県
白菜:長野県
じゃがいも:北海道
ホールコーン:北海道
豚肉:沖縄県
緑と清流ポスター展が開催されます
三中からは最優秀作品1点、佳作作品1点が選ばれました!
入選作品は多数です!
日野市緑と清流課が「環境月間」に合わせて開催する「緑と清流ポスター展が」今年も開催されます。
中学生の部は令和7年10月20日(月)~29日(水)(26日・日曜除く)、会場は日野市役所1階市民ホールです。合唱祭(23日・木)を行うひの煉瓦ホールのお隣です!
三中生の歌声を聞いた後は、三中生や市内中学生の美術作品をぜひご覧ください!
(作品は画像処理しています ぜひ会場でご覧ください)
『本日の献立』
ごはん
魚のにんにく味噌かけ
切干大根の炒め煮
かきたま汁
牛乳
今日の副菜は「切干大根の炒め煮」です。
切干大根は、大根を細く切り、天日干しにしたものです。
干して乾燥することにより、長く保存ができるとともに、含まれる栄養素の量が増えます。
特に、カルシウムは生の大根の約20倍にもなります。
成長期の中学生には、たくさん食べてほしい食材の一つです。
【食材の産地】
◎地元 日野産食材
小松菜(生産者 平山地区 鈴木 翔さん)
鶏卵(生産者 百草地区 由木 勉さん)
しょうが:熊本県
にんにく:青森県
人参:北海道
えのきたけ:長野県
ねぎ:青森県
もうかさめ:三陸
豆腐:富山県
『本日の献立』
ミックスビビンバ
韓国風卵焼き
わかめスープ
牛乳
今日は世界の料理給食「韓国」です。
韓国には、「食べ物は薬」という言葉があり、毎日の食事は体に重要で、食べるものは全て薬になる、という考えがあります。
主食は、韓国料理の代表的な「ビビンバ」です。炊いたご飯にいろいろな具材を混ぜて提供します。
副菜は「韓国風卵焼き」です。「ケランマリ」と呼ばれ、細かく切った具材を入れた卵焼きです。
汁物は「わかめスープ」です。韓国では、誕生日の日に食べられるなど、お祝い事に親しまれている汁物です。
【食材の産地】
◎地元 日野産食材
小松菜(生産者 平山地区 鈴木 翔さん)
鶏卵(生産者 百草地区 由木 勉さん)
にんにく:青森県
しょうが:熊本県
にんじん:北海道
もやし:栃木県
玉ねぎ:北海道
ねぎ:青森県
大根:青森県
豚肉:沖縄県
わかめ:岩手県
豆腐:富山県
観望会のお知らせ
みっちゅ天文部から追加の観望会を開催するというお知らせが届きました。空気も澄んできました。晴れるといいですね!
観望会2025.11.01.pdf
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お知らせ
おかしいな、と思ったら
地域安全マップ
★日野第三中学校「地域安全マップ」(日野三中「校外委員会」編)
三中地域安全マップ
★日野市「土砂災害ハザードマップ」(日野市公式ホームページより)
日野市ハザードマップ