日誌

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たくさんの花

 地域の園芸農家の方が、ベゴニア、ケイトウ、マリーゴールドなどの花の苗をたくさん寄贈してくださいました。1年生が、プール横の花壇の 草を抜いたり耕したりしてきれいに整地してくれました。その後、昼休みになると5.6年生の栽培委員会の子供たちが、花の苗を彩りよく並べて植えてくれました。
<1年生が、花を植えやすいように花壇をきれいにしています。>

<昼休みに、栽培委員会の子供たちが、花の苗を花壇に植えました。>

ビオトープ(トンボ池)

学校のビオトープ(トンボ池)には、水深20㎝になるほどの水が向島用水から流れ込んでいました。水面には周囲の木々の緑と青空がきれいに映っており、遊歩道を歩く人も足を止めて、トンボ池の景色を眺めていました。

トンボ池を過ぎて遊歩道をしばらく歩くと、水車小屋があります。5年生の子供たちは、この水車を使って脱穀や粉ひきの体験をします。

セーフティ教室





本日の学校公開において、各学年「セーフティ教室」を行いました。
5年生はKDDIの方を、6年生はLIONSクラブの方をそれぞれお招きし、
授業を行っていただきました。スマホ・ケータイを安全に扱うことの大切さや、
薬物の恐ろしさを、より深く理解することができました。

講師の皆様、ありがとうございました。

学校公開・セーフティ教室・学校説明会

<お知らせ>
 明日、6月10日(土) 学校公開・セーフティ教室・学校説明会を行います。 

1.学校公開    8時25分~11時55分 (普通授業・セーフティ教室)
2.学校説明会 13時15分~13時45分  (終了後に学校施設案内を行います。)
3.セーフティ教室の内容(下の表のとおり)
    
                                             皆様のご来校をお待ちしています。

 

指 導 内 容

 

1年生

「いかのおすし」ってなあに

「いかのおすし」の意味を学び、自分の身を守る方法について知る。

 

2年生

安全パワー~4つの力~

「いかない・にげる・さけぶ・しらせる」をソーシャルスキルトレーニングなどの活動を通して行う。

 

3年生

きけんな場所ってどんなところ

道路、公園、エレベーターなどの絵を見せながら、それぞれの危険について考える。

危険な場所は「入りやすく、見えにくい場所」であることを知らせる。

 

4年生

不審者対応~誘われた時のことわり方~

又は

きけんな場所ってどんなところ

スタディノートの潤徳学区安全マップの確認

危険な場所は「入りやすく、見えにくい場所」の応用編。

 

5年生

情報ネットワークのもつ危険

パソコン・携帯電話などのもつ匿名性 ・非対面性から生じる危険に気づく。

 

6年生

薬害の危険について

薬物について知る。

薬物のおそろしさなど。

 


 

スポーツテスト



6月7日(水)から3日間、スポーツテストが行われました。
1~3年生は、4~6年生のお兄さんお姉さんに、測定や記録の補助を
してもらいました。写真は、本日の3、4年生の様子です。

この結果をもとに、本校でも体力向上の計画をたてていきます。

昼休み④

<昼休み④>校舎玄関前にそびえているケヤキの周辺は、子供たちに人気のある遊び場の一つです。大きな根から数本のびたケヤキの隙間に子供が入って遊んでいます。このケヤキは、潤徳小のシンボルでもあります。

何人、木の間に入っているのかな?夏になると、このケヤキには、たくさんの蝉がとまりす。

田植え(5年)

(じゅんとく小の田んぼ)

本日5年生が、約1か月間学校で育ててきた苗を、田んぼに植えました。
田んぼに素足で入る感触は、とても新鮮でした。苗を一つ一つ丁寧に、深く植えることを意識しました。
太陽の光をたくさん浴びて、すくすくと育っていってほしいです。
水辺の楽校の方々をはじめ、お手伝いに来て下さった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

午前中に、クラス毎に水田に出かけて、JAの方の指導をうけた後、苗を植えました。

昼休み③

<昼休み③>休み明けの子供たちは、休み時間には校庭に出て元気に遊んでいました。雲梯には、1年生の子供たちが鈴なりになってぶら下がっています。数人の子供が「両手に豆ができた。」と、自慢げに見せてくれました。そのような子供は、端から端まで1~2段抜かしで、楽に渡ることができます。

昼休み②

<昼休み②> 低学年の子供たちに人気のある遊具は、ブランコの次はジャングルジムです。いろいろなコースで高いところに登ったり降りたりするのが、子供たちには楽しいようです。このあと、鉄棒やブランコで遊んでいた子供が、ジャングルジムにたくさん集まってきました。

昼休み①

<昼休み①> 15分間遊べる中休みと昼休みは、子供たちにとってとても楽しみな時間です。外遊びが好きな子供は、校庭に出て思い思いに遊びを始めます。その中でも、ブランコは1年生の子供にとって人気のある遊具です。

避難訓練(火災)



 本日の避難訓練は、家庭科室の出火を想定した「火災から命を守る」ための訓練でした。
 子供たちは、火災発生の緊急放送を聞いた後、ハンカチで口を押さえながら「お・か・し・も」の
約束を守って避難しました。
 全員が校庭に避難したあと、①火災が発生した場合には、どのようなことに気を付けて避難すればよいか。
②マッチやライターなどで、火遊びをしない ③家で火を使って調理する場合は、大人の人がいるときに行う。
などの指導も行いました。
 ハンカチを忘れている児童が、多く見られました。汗をかく季節でもありますので、ハンカチやティッシュを
毎日持参するよう、ご家庭でもお声かけをお願いします。

元気よく挨拶



これは、あるクラスの教室入口に掲示されているものです。
大きな声で挨拶しようと、各クラスでも工夫しています。
挨拶が行き交うクラスは、みんな仲良しです。

育てる(1年)

1年生の子供は、登校してすぐに行うことがあります。それは植木鉢の「アサガオ」への水遣りです。毎朝、自分の鉢に水をやって、アサガオの芽が出てくるのを楽しみに待っています。

1年生の子供たちが愛情込めて世話しているアサガオは、双葉から本葉へとすくすくと育っています。

算数「長さ」②(2年)



長さの単位「センチメートル」を学習した後、10センチメートルを
手で作り、教室内にある10センチメートルのものを探しに行きました。
この後実測し、10センチメートルがどのくらいの長さかを知りました。

調べる活動を取り入れることによって、児童の理解がより深まります。

【3年】図書館ガイダンス

図書館の方をお招きし、図書館ガイダンスがありました。
図書館の使い方や、歴史などいろいろな話を聞くことができました。
これからどんどん図書館を活用して、たくさんの本を読んでいってほしいと思います。

算数「長さ」(2年)



2年生が、長さの学習に取り組んでいます。

「川をはさんで、魚の大きさを比べるにはどうすればよいか。」という
課題に対し、ペットボトルのキャップ、算数ブロック、立方体模型などを使い、
色々な方法で調べました。

写真は、課題提示の様子です。視覚に訴えることによって、児童は
課題をより正確につかむことができます。

公園探検(1年)


本日、公園探検でねんも公園に行きました。

公道の安全な歩き方を考えながら公園に向かい、友だちと仲良く遊ぶことができました。

夏の草花や虫を見つけた子供もいて、充実した探検となりました。