今日（４月１９日）の朝の時間から１時間目にかけて、校庭で「日野市市制６０周年・開校１５０周年記念　１年生を迎える会」を盛大に開催いたしました。

全校児童が校庭に集まり、本日の主役である１年生を拍手でお迎えしました。

１年生は、本校の頼もしい先輩である６年生に付き添われて、入場です。

１年生が入場し、整列が終わりました。

司会は、代表委員が務めます。今日の日に備えて、念入りに準備を進めてきました。

 ＜プログラム１番＞

２年生によるはじめの言葉

＜プログラム２番＞

 校長先生のお話

＜プログラム３＞

６年生による歓迎の言葉

＜プログラム４＞

記念品贈呈

４年生から１年生に素敵なプレゼントがありました。

プレゼントは、本校の校歌の歌詞が書かれた模造紙です。

＜プログラム５＞

１年生の言葉・歌

１年生が声をそろえて、元気に「さんぽ」を歌いました。

＜プログラム６＞

ゲーム

ここからは、進行を集会委員の皆さんにバトンタッチして、全校みんなでゲームを行いました。

集会委員の皆さんは、潤徳小学校を知ることができる、楽しいクイズを考えてくれました。

〇だと思う人は立ったままで、×だと思う人はしゃがみます。

校歌斉唱

４年生からプレゼントされた「校歌の歌詞が書かれた模造紙」をさっそく活用しました。

＜プログラム８＞

３年生による終わりの言葉

１年生が退場します。２年生以上の児童は、「さんぽ」の曲に合わせて、手拍子をして見送りました。

２年生以上の皆さん！

休み時間や登下校など、１年生が困っている様子が見られたら、助けてあげてくださいね。

4/14（金）のこと。

校長「来週（4/18）の全国学力・学習状況調査の準備、進んでる？」

6年担任「マニュアルなどを見て、確認しています。」

校長「考えてみれば、熊本も同じ日に学力調査だよね。せっかくなら、何かコラボしてみようか？」

6年担任「おもしろそうですね、やりましょう！」

ということで、その日のうちに、両校の校長・6年担任とでオンライン会議を行い、コラボの内容を相談しました。

今朝、8時半。学力調査が始まる前に、山都・潤徳小とオンラインでつながりました。

日野潤徳司会「これから、全国学力・学習状況調査の決起集会を行います。」

今回のコンセプトは、互いの健闘を誓い合い、全知力を学力調査に向けるというものです。

日野・潤徳小の6-1、6-2、6-3の代表がそれぞれ、画面に向かって決意表明を行いました。

続いて、山都・潤徳小の6年生代表の決意表明です。

ちなみに、今年度の山都・潤徳小の６年生の人数は6名です。（本校は109名）

最後にエール交換です。

日野潤徳学力調査応援団長「山都潤徳の健闘を祈って～、フレー、フレー、や・ま・と！」
日野潤徳6年生全員「フレ、フレ、や・ま・と、フレ、フレ、や・ま・と！」

山都・潤徳小からもエールをいただきました。

山都・潤徳小は、応援団を組織し、九州らしい力強い応援をしてくれました。

朝から、両校も盛り上がり、気合十分で「開校150周年記念学力調査」に臨みます。

（山都・潤徳小側からの様子は、こちら）

1時間目は国語です。

記述する箇所が多く、子供たちも頭を悩ませていました。

2時間目は算数です。

全国学力・学習状況調査では、知識・技能等を実生活の様々な場面に活用する力や様々な課題解決のために構想を立て実践し評価・改善する力が求められます。

そのため、生活場面から算数に関連付ける問題が多くなっています。

今回は、「開校150周年記念学力調査」とうことで、特別に山都・潤徳小とのコラボを取り入れました。

全国の小学校数は約22000校。全国で一斉に調査が行われたわけですが、間違いなく直前にエール交換等をしている学校は、東西潤徳小2校だけでしょう。

全国で一番気合が入った両校で、全国NO.1、NO.2の結果を勝ち取りたいものです。

終了後の子供たちに聞いてみると、

6年生A「国語の問題量が多かったなぁ～」

という声があった一方、

6年生B「算数、簡単だった。これは、いけたんじゃない？」

という、力強い声も。

これは、期待できる･･･かな？【校長】

本校には、11の委員会があり、5・6年生全員がどれかの委員会に所属します。

今日は、今年度第１回目の委員会活動が行われましたので、いくつかの活動の様子を紹介します。

代表委員会の児童は、２か所に分かれて作業をしています。

こちらは、明後日に行われる「日野市市制60周年 開校150周年記念 1年生を迎える会」のリハーサルです。

内容を一新して行われる今回の1年生を迎える会。代表委員が全体を引っ張ります。

こちらは、もう１グループの準備の様子です。

何やら、近々、一大発表が行われるようですが･･･。

内容は、まだ明らかにできないようです。「ウリー」や「サクラモチ」のことが聞こえてきますが･･･。

図書委員会の児童は、早速作業に入っています。

日々の書庫の整理は図書委員の大事な仕事です。

保健委員会の児童は、トイレットペーパーの補充について説明を受けています。

石鹸の補充も仕事になります。休み時間の保健当番も頑張ります。

栽培委員会の児童も作業を始めています。

春休みの間に、花壇にずいぶん雑草が生えてしまいました。花がきれいに見えるように雑草を抜いています。

体育委員会の児童は、体育倉庫や石灰庫で作業の確認をしています。

楽しく体育の授業を行うためには、日常の整備が大切です。

飼育委員会の児童は、飼育小屋の周りに集まって世話の手順などについて確認しています。

唯一、飼育小屋で生活している烏骨鶏の「大福」のために、愛情をもって世話をしてほしいと思います。

ほとんどの委員会は、日々の常時活動が必要なものです。

委員会活動は、「誰かがやらないと学校生活が滞ってしまう」大事なものばかりです。

高学年として、責任をもって活動してほしいと願っています。【校長】

１年生は、今日から待ちに待った給食が始まります。

朝から、「校長先生、今日はカレーだよ！」とハイテンション気味の１年生たち。

相当楽しみなようです。

 まずは、衛生管理が大事。手をしっかり洗います。

机も拭いてきれいにします。

”ワゴン列車”が廊下を通ります。毎日、安全運転で事故のないようにね！

「自分のことは自分で！」が小学校流。給食当番の子たちが協力して配膳です。

お待たせしました！いただきます！！

カレーにしようか、サラダにしようか、ミックスフルーツにしようか･･･。スプーンの行き先に迷います。

校長「潤徳小の給食、おいしい？」

１年生A「す～っごく、おいしい！」

１年生B「小学校のカレー、最高！！」

栄養士や調理員が聞いたら涙するような反応が次々聞こえてきます。

ルゥから手作りの本校のカレー、まさに開校150周年記念カレーにふさわしい味です。（詳しくは、こちら）

おかわりした子を聞くと、多くの子が手を挙げていました。

大満足だったようです。

一方、小声でこんなことをささやく子もいます。

1年生C「校長先生、きのこ、残しちゃった。だって、嫌いなんだもん｡｡。」

･･･頑張りましょう。

集団下校が終わり、今日から、自分たちだけで帰るようになった１年生たち。

週末なので、手には荷物がいっぱいですが、満腹、満足な表情で校長に手を振って帰っていきました。【校長】

今日は、５年生が「日野市学力調査」に取り組みました。

学校だより4月号でもお伝えしたとおり、今年度は、基本的に全ての教育活動に開校150周年を関連付けます。

そこで、校長自ら各教室を回り、子供たちに檄を飛ばします。

校長「今回は、普通の学力調査ではありません。『開校150周年記念学力調査』です。ですから、過去149回の先輩たちを上回る結果が求められます。」（「開校当時に学力調査なんてあったの～？」と突っ込む子はいませんでした･･･。）

緊張感の走る子供たちに、「学力調査の極意（企業秘密）」を伝授です。

１時間目は国語です。

CDから流れる放送を聞いて答える設問などもありました。

２時間目は算数です。

４年生までに学習した内容なのですが･･･、鉛筆が止まっている子がいるのが気になります。

３時間目は「学習についてのアンケート」に回答します。

学習習慣、生活習慣等は学力と相関関係がありますから、かなり細かい設問になっています。

100問以上もあるので、子供たちもちょっとげんなりです。

学力調査を終えた子たちに聞いてみました。

校長「問題、どうだった？」

5年生A「難しかった！！」（ドヤ顔で言われても･･･）

5年生B「アンケートがひたすら大変だった･･･。」

校長「今日の給食は、自慢のカレーライスだから勘弁してよ｡｡。」

5年生たち「やった～！」

すぐに切り替わる、かわいい５年生たちです。【校長】