２年２組の図工の時間にお邪魔しました。今日は材料の形や質を生かしながら、小さな友達のための楽しいおうちを作る「ともだちハウス」作りでした。教室に入ると作品を撮って撮って！」といろいろ声を掛けられ写真を撮ったので、撮った写真を載せました。
　　
　
　
　
　

４年３組で理科の実験をしていました。水を冷やしたときの温度と様子調べる実験です。熱したときと比べて水の温度の変化と様子の関係を考えました。水が氷になりはじめると「お、おー」と歓声が上がっていました。
　

１年生は外国語活動がありました。A（えー）Aple、   B（び＝）  Bear …。ABC　単語になると発音まで変身してしまうんだね。と先生と確認！子供たちも「きつねってFoxっていうんだ。」「Witchってまじょなんだ。」などと、興味をもって活動していました。(２組)
　

２階の廊下に３年の図工作品が飾ってあります。細かいところもカッターで丁寧に切って、作品を仕上げていました。
　

昨日から、順番を決めて６年生が奉仕活動の取組として、「朝のあいさつ」を始めています。６年生の子供たちが自分たちの学校生活をを支えてくれた場所に感謝の気持ちを表すための取組として考えて実践しています。（今日は２組でした。）
　

４年４組は理科室で理科の実験をしていました。今日は「水を熱し続けた時の温度変化」の実験でした。水が温まっていく様子を集中して見ていました。
　

６年３組で先週に引き続き、公開授業がありました。国語「思い出を言葉に」の授業で、今日は小学校６年間を思い出し、書きたいことや伝えたいことを詩にするために、題材カードに書き込んでいきました。６年間の思い出とあって、スラスラ題材カードに伝えたいことを書き込めていました。
　
終わったら、伝えたい内容を隣や前後の人に伝え合い、自分の題材カードを振り返り次回に向けて、何を詩にしていくか自分で決めました。
　

１学期の学校公開で実施する予定であった「セーフティ教室」を今週各クラスで行いました。
１年生：「いかのおすし」ってなあに？　で自分の身を守る方法について学習しました。


２年生：安全パワー　～４つの力～で、いかない・にげる・さけぶ・しらせるを学習しました。


３年生：危険な場所ってどんなところ　道路、公園などの危険について学習しました。


４年生：危険な場所ってどんなところ　危険な場所は「入りやすくて見えにくい場所」の応用編について学習しました。


５年生：情報ネットワーククのもつ危険について学習しました。


６年生：薬物乱用の危険について学習しました。


４校時に６年３組で、校内研究公開授業がありました。国語「人を引き付ける表現」の学習で、ペアで読み合い、表現の効果や感じ方について伝え合っていました。