学 校 日 誌　（旧）

学校日誌

★理科の授業風景　～各種実験～

投稿日時 : 2020/01/04  webadmin  カテゴリ:学校情報
　授業風景シリーズの第２弾をお届けします。今回は理科の授業から、各学年での各種実験のようすをお伝えしましょう。

　　　　　
　　２年生「銅の酸化」より。ガスバーナーで燃焼し、酸素と銅が化合します。そのくっつくペースに法則性はあるのかどうか？　

　　　　　　
　　３年生「台車の運動」より。坂道を駆け降りる台車。果たして、その運動のようすや変化に法則性はあるのか否か？

　　　　　
　　３年生「中和反応」より。酸とアルカリを混合して中和させます。うまくいけば、緑色に変色します。さて、結果はいかに？

★みんなで決める話し合い　「卒業式の歌」　

投稿日時 : 2020/01/03  webadmin  カテゴリ:3年生
　新年を迎え、いよいよ３年生の中学校生活もあと３か月となりました。年明けからすぐに高校受験がスタートします。（もちろん、どのように高校受験をするかによって、受験日は人それぞれですが。）そして、自分の人生の分岐点から運命を自分で決める大勝負を超えたみんなに待っているのは「卒業」です。その厳粛な儀式である卒業式を少しでもいいものにしたい。その思いは生徒も教員もみな同じです。そのために、２学期から少しずつ準備を始めています。
　
　　　　　

　撮影日は、卒業式で歌う歌の選曲を学年全員でおこなっていました。候補曲を、楽譜を見ながら少しずつ聴いていく。そして、みんなでこれぞふさわしいと思う曲を選び出す。今から、大成功の卒業式がイメージできます。全員が頑張りぬいた、やり残したことはない。そう背中で後輩たちに語れる卒業式を目指して頑張ってほしいです。

★家庭科の授業風景　～裁縫～

投稿日時 : 2020/01/02  webadmin  カテゴリ:学校情報
　新年最初のご報告ですが、「授業風景」にしたいと思います。
　委員会や部活動、行事などについては、これまでも様々な報告をさせていただいてきました。となると、あとは学習さえしっかりしてくれればということになります。実際に、学校生活で最も長い時間を費やしているのは授業です。というわけで、これから何回かに分けて授業風景を紹介していきます。今回は２年生の家庭科です。

　　　　　　
　　　撮影時は、裁縫でズボンの作製をおこなっていました。みんな、黙々と手元に集中して作業を進めていきます。器用だな～。

　　　　　
　　　続いて、こちらはミシンにチャレンジしているメンバーです。結構いいペースで作業を進めているように見えました。

　　　　　
　　　分からないところは先生に質問したり、友達どうしで教えあったり。みんなで授業を進め、そして、課題を解決していきます。

☆令和２年　今年もよろしくお願いします。

投稿日時 : 2020/01/01  webadmin 
　新年あけましておめでとうございます。令和２年が始まりました。今年も日野市立日野第三中学校は、職員・生徒共に頑張ってまいります。
　保護者の皆様、地域の皆様。今年も学校運営・生徒の活動などについて、ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

　　　　　

　　　　　

　このホームページについても、今まで同様に学校内外での生徒の活動・活躍を「学校日誌」でお伝えさせていただきます。また、各種情報の公開など、このホームページを今まで以上に充実させるべく頑張ってまいりますので、これからも応援よろしくお願いいたします。

☆大晦日　今年も１年間ありがとうございました。

投稿日時 : 2019/12/31  webadmin 
　本日をもって、令和元年が終了となります。今年も１年間ありがとうございました。４月から新年度を迎え、様々な学校内外の情報をお伝えしてまいりましたが、本年最後は４月から各月の思い出を振り返りながら終了させていただこうと思います。

　　　　　
　　４月～８月　入学式、定期テスト、体育祭、夏休みの部活（自然科学部、吹奏楽部）です。

　　　　　
　　９月～１２月。修学旅行荷物の積み込み、合唱祭、職場体験、マラソン大会（の朝練習）です。最後は今年の干支、いのししでした。

　それでは皆様。よいお年をお迎えください。ありがとうございました。

★和食マナー教室の事前学習

投稿日時 : 2019/12/30  webadmin  カテゴリ:2年生
　年明け１月１６日に、２年生が食育の一環として和食についてのテーブルマナー教室を実施します。ですが、その場でいきなり体験するよりは、事前にある程度の知識や情報がある方がより学習が身につくだろうと思います。
　というわけで、和食の歴史などについての講義を三中栄養士の先生が担当して実施しました。

　　　　　
　　今回は場所の都合で音楽室でおこないました。栄養士の先生が用意したスライドを見て話を聞きます。タイトルは「和食文化とおせち」。すごく身近だなと思います。

　　　　　
　　和食に関する資料を使用して学習します。くりぬいたら「おせち」サンプルになりました。興味を引く教材のおかげで学習も身についたらいいなと願います。

　ちょうど時期的にも、明日は年越しそば（ちなみにホームページ担当者の実家ではうどんでしたが…）だったり、明後日はお雑煮やおせち料理がふるまわれるという御家庭も多いのではないでしょうか。そうであれば、生徒たちがこの事前学習で学んだことを家族のみんなにお話ししてくれると嬉しいなと思います。

★中学生人権作文コンテスト（東京都大会）に参加。

投稿日時 : 2019/12/29  webadmin  カテゴリ:学校情報
　毎年、三中では人権学習を進めており、人権に関する作文を書いています。今年度、日野市から応募した約１，６００点のうち、１５名が入賞作品として選出されました。そのうち、三中生１名の作品が「多摩西人権擁護委員協議会長賞」を受賞しました。そこで、冬休み前に日野市役所会議室にて、受賞者を称えるとともに市長と教育長への報告を兼ねた懇談会が実施され、日野市の中学校８校の受賞者たちが保護者と共に参加しました。

　　　　懇談会の様子です。入賞者たちが順番にあいさつとコメントをしています。その後、全体で記念撮影を行いました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　みんな、高い意識をもって、世の中に貢献していってくれることを期待します。

★「総合的な学習の時間」の小中授業交流

投稿日時 : 2019/12/28  webadmin  カテゴリ:2年生
　１２月１８日付でお伝えした「小中連携事業の一環である小中授業交流」についてですが、２０日の金曜日の「総合的な学習」の時間に、夢が丘小学校６年生のみんなが来校してくれました。
　全体会の後、小学生側が準備してきた４つのテーマに合わせて、全体を４つのグループに分けました。そしてグループごとに、小学生の研究発表、中学生代表の職場体験報告プレゼン、小学生研究内容の発展のための意見交換を行いました。
　　
　　　　　
　　　まずは全体会。三中代表委員の司会で始まります。その後、全体が移動して４つのグループに分かれました。

　　　　　
　　　自己紹介の後、小学生・中学生の順にプレゼンを実施しました。お互い、しっかり集中して聞いていました。

　　　　　
　　　意見交換では、中学生からいろいろな質問が出て、小学生がハキハキと答えていました。あっという間に時間が過ぎて閉会となりました。

　小学生たちが小学校に戻る時、やり遂げた後の高揚感に包まれていました。それを見た中学生たちも、さらにやる気になったのではないでしょうか。小学生＆中学生、よく頑張った。お疲れさまでした。

★吹奏楽部　TAMAアンサンブルフェスタに出場。

投稿日時 : 2019/12/27  webadmin  カテゴリ:学校情報
　昨日２６日の木曜日。八王子市芸術文化会館いちょうホールで「TAMAアンサンブルフェスタ」が開催され、三中吹奏楽部からは金管六重奏が出演しました。

　　　　　　
　　　午後からの出番なので、午前中は学校で音出し、ロングトーン、打ち合わせなど。その後、会場に向かって出発。到着後も緊張感を失わずに出番を待つ。

　　　　　　　　
　　　無事に演奏を終え、結果が掲示される。結果を厳粛に受け止め、全体会を行う。最後はみんなで笑顔で記念撮影。やり切りました。お疲れさまでした。

　小ホールで３９番目に登場した６名は、ダンス・レジオナーレ（福田　洋介　作曲）を演奏し、銀賞を受賞しました。審査員からは、「個々の技術が安定していたので、安心して聴くことができた。」などの講評をいただきました。

☆三中生　ブリティッシュヒルズへ出発。

投稿日時 : 2019/12/26  webadmin  カテゴリ:学校情報
　本日２６日の木曜日。東京日野ロータリークラブさんと日野市教育委員会の支援による国内留学体験プロジェクトとして、福島県にあるブリティッシュヒルズ（疑似体験型国際研修センター）での宿泊研修が２泊３日の旅程で行われます。本日から行われるこの研修には、日野市の中学生代表者２０名（全員が２年生）が参加しました。三中からも２名が参加し、今朝、日野市役所前から出発しました。

　　　　　　
　　　　市役所前に集合の後、出発の会が行われました。その後、順番にバスに乗り、現地に向けて出発しました。そして、無事に現地到着です。

　２泊３日の間、基本的には英語だけで生活することになります。頑張って英語漬けの日々を過ごしてきてもらいましょう。それと共に、日野市内中学校８校の代表者どうしで交流し、友情を温めてもらいたいと思います。