学 校 日 誌　（旧）

学校日誌

★職業調べ学習②　クラス発表会

投稿日時 : 2020/02/13  webadmin  カテゴリ:1年生
　２月２日の「学校日誌」でお伝えした１年生の職業調べについて報告させていただきます。あの後、発表準備を終えた生徒から順番にクラスでの発表を行っていきました。
　黒板を使って説明をする人、みんなに質問形式で問いかける人、しっかりと発表原稿を作って細かく説明する人、いろいろなタイプの発表がありました。共通して言えることは、みんなしっかりインタビューして職業調べができているということ。発表のための原稿をしっかりと考え、発表に工夫をしているということ。
　みんな、よく頑張りました。お疲れ様でした。

　　　　　
　　いろいろな職業の方から聴いた、各職業の内容をまとめて発表しています。多種多彩な職業とその特徴が紹介されました。

　　　　
　　発表内容についても、是非ご紹介したいなと思える素晴らしい発表がたくさんありました。これからが楽しみです。

★校外学習（鎌倉）に行ってきました。③

投稿日時 : 2020/02/12  webadmin  カテゴリ:2年生
　鎌倉校外学習、生徒のようす第３弾（最終回）です。全部はカバーしきれていませんが、いろいろな訪問先での１コマをどうぞ。

【佐助稲荷神社】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【妙本寺】　　　　　　　　【円覚寺】
　　　　　
　　鳥居が並ぶ神社を訪れる班。上人の像が建立された寺院を訪れる班。いろいろな場所をめぐります。みんなは何を想ったでしょうか。

【宇賀福神社】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【通り道で偶然に】　　　　　【帰路　～駅にて～】　　　【帰ってきました】
　　　　　
　　訪問先と関係ない場所、移動途中で偶然出会うなんてこともありました。最後はみんなで多摩センター駅に帰ってきました。

★校外学習（鎌倉）に行ってきました。②

投稿日時 : 2020/02/11  webadmin  カテゴリ:2年生
　鎌倉校外学習、生徒のようす第２弾。今回は、生徒の多くが訪れた鶴岡八幡宮での１コマです。どうぞ。

【鶴岡八幡宮にて】
　　　　　
　　担当の先生からチェックポイントで確認を受けます。その後、長い階段に移動して記念撮影をおこないました。

　　　　
　　その他の班も、思い思いのポージング。しっかりお参りしたり、ジャンプしたり、ピースしたり、誓いを立てたり。

★校外学習（鎌倉）に行ってきました。①

投稿日時 : 2020/02/10  webadmin  カテゴリ:2年生
　昨年末にガイダンスを実施し、年明けから準備開始。わずか１か月間という短い準備期間の中で、実行委員会の連日開催や、急ピッチで進められる「総合的な学習の時間」での班単位の準備活動。それらすべてを確実にクリアしていく。そして迎えた当日は、これ以上ない大晴天！
　行ってきました、２年生たち。２月７日。鎌倉への校外学習当日です。

【多摩センター駅　集合＆出発】
　　　　　
　　　出発時の多摩センター駅前。朝早い時間から、続々と２年生たちが集まってきました。チェックを受けて、さあいよいよ出発です。いざ鎌倉へ。

【苔の階段　杉本寺】
　　　　　　　　　　　
　　　さて、移動しました。鎌倉駅周辺地域です。写真ではよくわかりませんが、有名な階段です。ちょうど通りかかった班と、階段前で記念撮影をしました。

　　　　≪　次回へ続きます。お楽しみに。 ≫

★読書週間（３学期）

投稿日時 : 2020/02/09  webadmin  カテゴリ:学校情報
　図書委員会主体で毎学期に実施される「読書週間」。３学期も、１月２７日の月曜日から先週末２月７日の金曜日までの２週間で実施されました。（２年生のみ、鎌倉校外学習の日程の都合により、前日２月６日の木曜日まででした。）
　普段から各学年で朝学活前の１０分間読書に取り組んでいる日野三中。ですが、同時並行で朝学習ドリルの実践もおこなっており、曜日ごとに朝読書の日と朝学習の日を決めて実践しているのが現状です。ですが、読書週間では２週間丸ごと読書に集中することができたので、生徒たちも読書漬けの日々を送ることができました。
　さあそれでは、どんな様子だったのか見ていきましょう。

　　　　　
　　　「本にかじりついています」とまではいかなくても、読書に集中しています。どのクラスも真剣そのもの。写真撮影で教室に入るのが、憚られるほどでした。

　　　　　
　　　図書委員から、読書カードの配布と「読書週間」の説明です。読書週間の影響で、いつも賑やかな図書室が今まで以上に大盛況となりました。

★食育講座（日本の行事食）

投稿日時 : 2020/02/08  webadmin  カテゴリ:1年生
　今日は日野三中の食育についてです。日野三中では、３年生では洋食について、２年生では和食について、それぞれ講師の先生をお招きしてマナー教室を実施しています。講義だけではなく実食による実践もおこなっています。
　「あれ、１年生は何もないの？」と思った方もいると思います。そうですね、１年生だけ何もないということはもちろんありません。１年生については、２年生の和食マナー教室につなげるために、「日本の行事食」と題した食育講座を栄養士の先生が実施しました。
　日本の四季折々の行事食について、そこに込められた願いを知り、日本の行事食の意味を理解し、日本の食文化に関心を持ってもらえればいいなと考えています。今回、１年生たちは、「季節のうつろいたべものすごろく」を通じて、楽しみながら学びを深めていきました。

　　　　　
　　前半はパワーポイントを利用した講義です。食事のあいさつや行事、お年玉や行事食について。それらについて、込められた意味や願いを学んでいきます。

　　　　　
　　これが「季節のうつろいたべものすごろく」です。すぐにみんな熱中して取り組んでくれました。楽しみながら、日々の食事と結びつけて考えられたかな？

★避難訓練（２月度）

投稿日時 : 2020/02/07  webadmin  カテゴリ:学校情報
　前回の訓練から２週間しかたっていませんが、２月度の避難訓練を今週に実施しました。ただし、前回と大きく異なる点があります。
　今回の訓練では、事前の予告なしで実施しました。通常であれば、訓練をいつ実施するのかを明示し、心構えや準備について事前に指導をおこないます。今回は、突然のハプニングに対しても落ち着いていつも通りの判断・行動ができるのかどうかがポイントですね。さあ、結果はどうだったのでしょうか。

　　　　
　　予告なしの放送が突然校舎内に響く。しかし、みんなは慌てなかった。おしゃべりすることもなく、迅速な対応をすることができました。

　　　　　
　　こちらは、校舎の４階から撮影した写真です。どの学年も各昇降口からしっかり走って集合場所に走っていきます。私語も全くと言っていいほどありませんでした。

★校外学習の前日指導

投稿日時 : 2020/02/06  webadmin  カテゴリ:2年生
　「２年生たちよ、いよいよ明日が校外学習本番です。今までの事前学習で頑張って準備・勉強してきた成果を明日に出し切っていきましょう。三中の代表として、周囲に迷惑をかけず、さすがと言われるように。楽しみつつ、しっかりといろいろなことを学んでいきましょう。」
　最後の諸注意・確認ということで、本日６校時に前日指導を実施しました。その様子をお伝えします。

　　　　　　
　　　今回のスローガンです。実行委員のみんなでしっかり考えました。　　　　　　司会第一声で前日指導が始まりました。最初に実行委員長のあいさつです。

　　　　　
　　　班長、副班長＆保健、ルート、会計、庶務の各係長より。最終確認事項がそれぞれ全体に伝えられました。

　　　　　
　　　１人１人が真剣に取り組んできました。いよいよ明日ですね。明日はやってきたことを全部出しきって楽しんでしっかり学習しましょう。

★高校入試　出願・受験・結果報告

投稿日時 : 2020/02/05  webadmin  カテゴリ:3年生
　現在、高校受検の真っ只中にいる３年生たち。他県、私立単願、都立推薦などを経て、都立一般の出願までスケジュールが進んでいます。出願や結果発表の度に、該当者は朝から受験校に出かけ、報告のために中学校に戻ってきます。本日は、３年生の出願や結果報告などの報告のようすをお伝えします。

　　　　　　
　　　生徒たちの報告時のようすです。順番にノックして報告のために入室します。他の生徒は、並んで待っています。みんな、落ち着いています。
　　　【 他県受験・私立単願や併願・都立推薦や一般など、出願・受験・合格発表など、さまざまなシチュエーションから３種類をピックアップしました。】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　
　　　　　　　当日の３年生の各教室のようすです。どの場合でも、学校に残った３年生たちは浮足立つこともなく落ち着いて授業を受けていました。
　　　　　　　　さすが３年生ですね。普段の３学年教員の指導をしっかり受け止めて信頼に応える３年生１人１人が素晴らしいと思います。

★校外学習の事前学習⑦　しおり製本＆読み合わせ

投稿日時 : 2020/02/04  webadmin  カテゴリ:2年生
　いよいよ今週末に２年生は校外学習で鎌倉に行きます。そのために、いろいろなことを事前に確認しておかなければなりません。行動計画、予算計画、緊急時対応マニュアル、行動ルール、緊急連絡先…。
　ということで、それらをすべて１冊のしおりにまとめました。そして、しおり製本と読み合わせをおこないました。

　　　　　
　　製本のようすです。クラスごとにやり方は様々ですね。バケツリレー、列ごとに配布、などなど。そして完成したしおりが右端の写真の物です。

　　　　　
　　続いて、読み合わせのようすです。金曜日の校外学習目指して、しっかりとポイントを押さえました。その後、行動計画＆予算計画をしおりに写しました。