（じゅんとく小の田んぼ）

本日５年生が、約１か月間学校で育ててきた苗を、田んぼに植えました。
田んぼに素足で入る感触は、とても新鮮でした。苗を一つ一つ丁寧に、深く植えることを意識しました。
太陽の光をたくさん浴びて、すくすくと育っていってほしいです。
水辺の楽校の方々をはじめ、お手伝いに来て下さった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

＜昼休み③＞休み明けの子供たちは、休み時間には校庭に出て元気に遊んでいました。雲梯には、1年生の子供たちが鈴なりになってぶら下がっています。数人の子供が「両手に豆ができた。」と、自慢げに見せてくれました。そのような子供は、端から端まで１～２段抜かしで、楽に渡ることができます。

＜昼休み②＞　低学年の子供たちに人気のある遊具は、ブランコの次はジャングルジムです。いろいろなコースで高いところに登ったり降りたりするのが、子供たちには楽しいようです。このあと、鉄棒やブランコで遊んでいた子供が、ジャングルジムにたくさん集まってきました。

＜昼休み①＞　15分間遊べる中休みと昼休みは、子供たちにとってとても楽しみな時間です。外遊びが好きな子供は、校庭に出て思い思いに遊びを始めます。その中でも、ブランコは1年生の子供にとって人気のある遊具です。

　本日の避難訓練は、家庭科室の出火を想定した「火災から命を守る」ための訓練でした。
　子供たちは、火災発生の緊急放送を聞いた後、ハンカチで口を押さえながら「お・か・し・も」の
約束を守って避難しました。
　全員が校庭に避難したあと、①火災が発生した場合には、どのようなことに気を付けて避難すればよいか。
②マッチやライターなどで、火遊びをしない　③家で火を使って調理する場合は、大人の人がいるときに行う。
などの指導も行いました。
　ハンカチを忘れている児童が、多く見られました。汗をかく季節でもありますので、ハンカチやティッシュを
毎日持参するよう、ご家庭でもお声かけをお願いします。

これは、あるクラスの教室入口に掲示されているものです。
大きな声で挨拶しようと、各クラスでも工夫しています。
挨拶が行き交うクラスは、みんな仲良しです。

1年生の子供は、登校してすぐに行うことがあります。それは植木鉢の「アサガオ」への水遣りです。毎朝、自分の鉢に水をやって、アサガオの芽が出てくるのを楽しみに待っています。

長さの単位「センチメートル」を学習した後、１０センチメートルを
手で作り、教室内にある１０センチメートルのものを探しに行きました。
この後実測し、１０センチメートルがどのくらいの長さかを知りました。

調べる活動を取り入れることによって、児童の理解がより深まります。

図書館の方をお招きし、図書館ガイダンスがありました。
図書館の使い方や、歴史などいろいろな話を聞くことができました。
これからどんどん図書館を活用して、たくさんの本を読んでいってほしいと思います。

2年生が、長さの学習に取り組んでいます。

「川をはさんで、魚の大きさを比べるにはどうすればよいか。」という
課題に対し、ペットボトルのキャップ、算数ブロック、立方体模型などを使い、
色々な方法で調べました。

写真は、課題提示の様子です。視覚に訴えることによって、児童は
課題をより正確につかむことができます。