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12/4 奉仕活動・日常の仕事・サツマイモ・ふりこ
落ち葉がだいぶ終わりに近づいてきたので、6年生が側溝にたまった落ち葉を中休みに取り除いてくれています。

体育委員会も日常の仕事を頑張っています。

1年生が、サツマイモの絵を描いて、絵の具を使って色塗りです。サツマイモの色になるように絵の具を混ぜ合わせて頑張っていました。(4組)

理科のふりこの実験やっているので、写真を撮ってくださいと言われました。おもりの重さとふりこの1往復する時間の関係の実験でした。班ごとに実験結果から話し合っている姿はさすが高学年だなと思いました。(5年3組)

※本日、保護者用の学校評価アンケートを配布しましたが、ホームページ左上にある 学校評価アンケートから回答ができます。インターネットでの回答にご協力お願いします。
体育委員会も日常の仕事を頑張っています。
1年生が、サツマイモの絵を描いて、絵の具を使って色塗りです。サツマイモの色になるように絵の具を混ぜ合わせて頑張っていました。(4組)
理科のふりこの実験やっているので、写真を撮ってくださいと言われました。おもりの重さとふりこの1往復する時間の関係の実験でした。班ごとに実験結果から話し合っている姿はさすが高学年だなと思いました。(5年3組)
※本日、保護者用の学校評価アンケートを配布しましたが、ホームページ左上にある 学校評価アンケートから回答ができます。インターネットでの回答にご協力お願いします。
12/3 4年ボッチャ・公開授業
今日は4年1組・2l組のボッチャ体験でした。なかなかの腕前で、どっちが近かったのかみんなで確かめていました。(写真は2組)

5校時は外国語(5年2組)の公開授業でした。単元は「行ってみたい都道府県を伝えよう」です。相手に行ってみたいと思ってもらえるように、ジェスチャーを工夫したい。リアクションをたくさんしたいと練習に励んでいました。
5校時は外国語(5年2組)の公開授業でした。単元は「行ってみたい都道府県を伝えよう」です。相手に行ってみたいと思ってもらえるように、ジェスチャーを工夫したい。リアクションをたくさんしたいと練習に励んでいました。
12/2 まちたんけんまとめ・鑑賞
2年3組で、「まちたんけん」のまとめのパンフレットを作っていました。おすすめの場所の紹介を理由付きで書いていて、出来上がりが楽しみになりました。


1年4組は「ハンカチもよう」の鑑賞です。がんばったこと、大変だったことを振り返ったり、気に入った作品を選んだりしていました。
1年4組は「ハンカチもよう」の鑑賞です。がんばったこと、大変だったことを振り返ったり、気に入った作品を選んだりしていました。
12/1 ボッチャ体験・公開授業
4年3組・4組が総合「バリアフリーを考えよう」の一環で、パラリンピックの競技にもなっている「ボッチャ」の体験を行いました。日野市のスポーツ推進委員の方に教えていただき、ゲームをしながら楽しそうな歓声があがっていました。
3組 1・2校時 4組 3・4校時

6年2組で体育「高跳び」公開授業がありました。前回の研究の反省点を生かして、点数を付けてチームで競っています。各グループ練習でアドバイスをし、記録を取るときには助走・踏切・振足・抜足・姿勢・着地を分担し点数化していました。
3組 1・2校時 4組 3・4校時
6年2組で体育「高跳び」公開授業がありました。前回の研究の反省点を生かして、点数を付けてチームで競っています。各グループ練習でアドバイスをし、記録を取るときには助走・踏切・振足・抜足・姿勢・着地を分担し点数化していました。
11/30 縄跳び・3年理科・クラブ活動
今日の中休みは、縄跳び週間1・3・5年生です。1年生で後ろかけ足跳びを頑張る子がいました。難しい技ですが、何度も挑戦していました。

3年生の理科は「電気の通り道」の学習をしています。電気がつくときとつかないときの回路について実験していました。さあ、最後はどんな考察になったのかな?(3組)

6時間目はクラブ活動でした。アスレチッククラブは、浅川の土手で段ボールそりあそびをしてきました。草だらけになりましたが、地域の人からも「楽しそうだね。」と声をかけられました。
3年生の理科は「電気の通り道」の学習をしています。電気がつくときとつかないときの回路について実験していました。さあ、最後はどんな考察になったのかな?(3組)
6時間目はクラブ活動でした。アスレチッククラブは、浅川の土手で段ボールそりあそびをしてきました。草だらけになりましたが、地域の人からも「楽しそうだね。」と声をかけられました。
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