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11/6 1年ハンカチ模様 2年秋を並べよう・かけ算
1年生は図工「ハンカチもよう」で絵の具を使い、画用紙に、波線や点線で模様をつくってデザインしていました。
1組 4組


2年2組は算数で「みのまわりのかけ算」で、教室の中でかけ算ができる場面を探しをしていました。「5個ずつ棚が3こ」や「当番表は…」などプリントに書いていました。書いたプリントを前に貼って確認です。 (2組)

2年3組では、図工「秋をならべていい感じ」です。大木島公園でとってきた葉っぱやドングリなどをならべ、色や形にこだわりながら、組み合わせて作っていました。
1組 4組
2年2組は算数で「みのまわりのかけ算」で、教室の中でかけ算ができる場面を探しをしていました。「5個ずつ棚が3こ」や「当番表は…」などプリントに書いていました。書いたプリントを前に貼って確認です。 (2組)
2年3組では、図工「秋をならべていい感じ」です。大木島公園でとってきた葉っぱやドングリなどをならべ、色や形にこだわりながら、組み合わせて作っていました。
11/5 2年秋探し・4年図工・6年発表会
2年生生活科「秋探し」です。今日は2組と4組が大木島公園に行きました。

4年生の図工「ギコギコトントン」の時間です。色を組み合わせながらぬっている子、集中してかなづちで釘を打つ子など一生懸命に取り組んでいました。(4組)

6年生は、国語「日本文化を発信しよう」の発表会を行っていました。まとめた模造紙には、集めた情報を引用したり、図表やグラフ、絵などを用いたりして、自分の考えが伝わるように書き、発表も工夫していました。(1組)
4年生の図工「ギコギコトントン」の時間です。色を組み合わせながらぬっている子、集中してかなづちで釘を打つ子など一生懸命に取り組んでいました。(4組)
6年生は、国語「日本文化を発信しよう」の発表会を行っていました。まとめた模造紙には、集めた情報を引用したり、図表やグラフ、絵などを用いたりして、自分の考えが伝わるように書き、発表も工夫していました。(1組)
11/4 公開授業・3年理科
校内研究、体育の公開授業が5年3組でありました。グループで協力して練習しながら、上手にアドバイスし合っていました。自分たちで進んで学習できています。

学習カードですぐに跳び方の確認 「できた!」拍手でその子に駆け寄る児童
3年生が理科で校庭に出ていました。鏡で光を集め、デジタル温度計で温度を計っていました。班で協力して記録していました。(1組)
学習カードですぐに跳び方の確認 「できた!」拍手でその子に駆け寄る児童
3年生が理科で校庭に出ていました。鏡で光を集め、デジタル温度計で温度を計っていました。班で協力して記録していました。(1組)
11/2 2年秋探し・公開授業
2年1・3組は、1・2時間目に大木島自然公園に行って、落ち葉やどんぐりを拾い秋探しをしました。潤徳小学校の周りには、学習材料がたくさんありますね。

3校時は、図工の研究授業公開でした。「心のもよう」いう題材で、水彩絵の具を使って、小さい紙にいろいろ試していきながら、作品を仕上げていきました。今までの学習経験を生かしてできた作品に「自分のいいね」が見えたかな。
3校時は、図工の研究授業公開でした。「心のもよう」いう題材で、水彩絵の具を使って、小さい紙にいろいろ試していきながら、作品を仕上げていきました。今までの学習経験を生かしてできた作品に「自分のいいね」が見えたかな。
10/30 5年脱穀作業・4年理科見学
5年生は10月15日に稲刈りをして干していた稲の脱穀作業を行いました。


田んぼには、レンゲの種がまかれていてもう芽が出ています。レンゲは土を肥やしてくれるんだそうです。水辺の楽校の方に教えていただきました。
4年生は理科見学で、多摩動物公園に行きました。動物を見ながら、骨や筋肉のつくりや動き方の勉強です。動物ホールでもお話を伺いました。
田んぼには、レンゲの種がまかれていてもう芽が出ています。レンゲは土を肥やしてくれるんだそうです。水辺の楽校の方に教えていただきました。
4年生は理科見学で、多摩動物公園に行きました。動物を見ながら、骨や筋肉のつくりや動き方の勉強です。動物ホールでもお話を伺いました。
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